2025年课时提优计划作业本八年级数学上册苏科版第160页答案
12. 小明根据学习一次函数时的经验,对函数$y=-2|x-3|+4$的图象与性质进行了探究,并尝试解决相关问题.下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)当$x=3$时,$y=-2|x-3|+4=4$;当$x<3$时,$y=-2|x-3|+4=\_\_\_\_\_\_$;当$x>3$时,$y=-2|x-3|+4=\_\_\_\_\_\_$.
(2)在平面直角坐标系$xOy$中画出$y=-2|x-3|+4$的图象,并写出该函数的两条不同类型的性质.
(3)直接写出关于$x$的方程$-2|x-3|+4=kx+6$($k$为常数,$k≠0$)的解的个数及对应$k$的取值范围.

答案


$2x - 2$ ; $-2x + 10$ ; 解 :(2)当​$x < 3$​时,​$y = 2x - 2$​过点​$(2,2)$​、​$(0,-2)$​;当​$x > 3$​时,​$y=-2x + 10$​过点​$(4,2)$​、​$(6,-2)$​,函数​$y=-2|x - 3| + 4$​的图象如图所示.
性质:当​$x > 3$​时,​$y$​随​$x$​的增大而减小,当​$x < 3$​时,​$y$​随​$x$​的增大而增大;函数图象关于直线​$x = 3$​对称. ​$(3)$​当​$-2<k<-\frac {2}{3}$​时,方程有两个解;当​$k>2$​或​$k≤-2$​或​$k=-\frac {2}{3}$​时,方程有一个解;当​$-\frac {2}{3}<k<0$​或​$0<k≤2$​时,方程无解