一、根据音标写单词。
1. Let's /hæŋ/ some lanterns before the Spring Festival comes.
2. It is her birthday today. She gets a /ˌvaɪəˈlɪn/ from her parents.
3. Students should /prɪˈpeə(r)/ everything for each class.
4. We are going to have a big dinner /təˈnaɪt/. Would you like to come?
5. All of us should show /rɪˈspekt/ for the old people around us.

1. hang 2. violin 3. prepare 4. tonight 5. respect

【分析】
本题要求根据给出的音标，结合句子语境和语法结构，写出对应的正确单词。解题时需先明确每个空所在句子的语法成分（如动词原形、名词等），再匹配对应音标拼写单词，同时注意常用固定搭配的用法。
【解析】
1. 音标/hæŋ/，Let's后接动词原形，结合语境“挂灯笼”，对应单词为hang；
2. 音标/ˌvaɪəˈlɪn/，前面有不定冠词a，需填名词，结合语境“生日礼物”，对应单词为violin；
3. 音标/prɪˈpeə(r)/，情态动词should后接动词原形，固定搭配prepare for表示“为……做准备”，对应单词为prepare；
4. 音标/təˈnaɪt/，此处需填时间状语，对应单词为tonight；
5. 音标/rɪˈspekt/，固定搭配show respect for表示“尊重……”，对应单词为respect。
【答案】
1. hang 2. violin 3. prepare 4. tonight 5. respect
【知识点】
根据音标写单词；动词用法；名词用法
【点评】
本题为基础题型，主要考察音标与单词的对应关系，以及常用固定搭配的掌握，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9

二、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. Alex's words filled her (内心) with pride.
2. All the students are having a meeting in the hall at the (瞬间).
3. Some students are playing (轻快的)music for the dance.
4. As we all know, it is dangerous for children to (go up by using the hands or feet) trees.
5. The Spring Festival is coming. All the people are excited at m.

1. heart 2. moment 3. lively 4. climb 5. midnight

【分析】
本题为根据提示填单词的基础题型，需结合句子语境、中文提示、英文解释或首字母，回忆对应英语词汇，同时注意固定搭配的运用：1. 由中文“内心”及固定搭配确定单词；2. “瞬间”对应固定短语中的名词；3. “轻快的”修饰名词需用形容词；4. 英文解释对应动词；5. 结合首字母和春节语境确定单词。
【解析】
1. 中文提示“内心”对应名词heart，固定搭配fill sb's heart with表示“使某人内心充满……”，故填heart；
2. “瞬间”对应名词moment，固定短语at the moment意为“此刻”，故填moment；
3. 修饰名词music需用形容词，“轻快的”对应lively，故填lively；
4. 英文解释“用手脚攀爬”对应动词climb，故填climb；
5. 首字母为m，结合春节语境，midnight（午夜）符合，故填midnight。
【答案】
1. heart 2. moment 3. lively 4. climb 5. midnight
【知识点】
词汇运用、固定搭配、单词拼写
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖不同词性的单词拼写及固定搭配，题型简单，侧重考查学生对核心基础词汇的掌握，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.8

三、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The word “match” has several different (mean).
2. The Double Ninth Festival offers people a chance to love our (old) and respect them.
3. My grandmother is over 70, but she's still (live). I often go jogging with her in the morning.
4. (celebrate) Thanksgiving, my family go to buy turkeys in the supermarket.
5. —Tom, where is your father?
—Oh, he (clean) his car in the yard.

1. meanings 2. elders 3. lively 4. To celebrate 5. is cleaning

【分析】
1. 句中several（几个）后需接可数名词复数，所给词mean是动词，需转换为名词meaning，再变复数。
2. 句中our是形容词性物主代词，后需接名词，old对应的表示“长辈”的名词是elder，此处用复数形式表一类人。
3. 句中be动词is后需接形容词作表语，所给词live是动词，转换为形容词lively。
4. 此处表“为了庆祝感恩节”，需用动词不定式作目的状语，故将动词原形celebrate变为To celebrate。
5. 问句询问父亲当前的位置，答语需用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语是he，故用is cleaning。
【解析】
1. 句意：单词“match”有几个不同的意思。several后接可数名词复数，mean的名词形式为meaning，复数为meanings，故填meanings。
2. 句意：重阳节给人们机会去爱我们的长辈并尊重他们。our后接名词，old对应的名词elder表示“长辈”，此处用复数elders表一类人，故填elders。
3. 句意：我奶奶70多岁了，但她仍然很活泼。be动词后接形容词，live的形容词形式为lively，故填lively。
4. 句意：为了庆祝感恩节，我家去超市买火鸡。此处用动词不定式作目的状语，故填To celebrate。
5. 句意：——汤姆，你爸爸在哪？——哦，他正在院子里洗车。问句问当前动作，答语用现在进行时，主语he对应is，clean的现在分词是cleaning，故填is cleaning。
【答案】
1. meanings 2. elders 3. lively 4. To celebrate 5. is cleaning
【知识点】
名词复数变化、形容词转换、动词不定式用法、现在进行时
【点评】
本题为英语基础题型，考查词形转换与时态运用，需掌握词性变化规则和不同时态的使用场景，属于初中英语核心基础考点。
【难度系数】
0.6

()1. —Xiao Wei, what do Chinese people usually eat during the Dragon Boat Festival?
—. My mother is good at making them.

A.Mooncakes
B.Rice cakes
C.Sweet dumplings
D.Rice dumplings

1. D 【点拨】根据常识可知,人们在端午节吃粽子。故选D。

【分析】本题考查节日相关的词汇与文化常识，解题时需先明确问题询问的是端午节的传统食物，再逐一分析选项对应的节日，结合常识选出正确答案。
【解析】根据生活常识，端午节中国人通常食用粽子。A选项“Mooncakes”是中秋节的传统食物；B选项“Rice cakes”并非端午节特定传统食物；C选项“Sweet dumplings”是元宵节的传统食物；D选项“Rice dumplings”即粽子，是端午节的传统食物，符合题意，因此选D。
【答案】D
【知识点】节日词汇、文化常识
【点评】本题结合日常节日常识考查词汇，贴近生活实际，难度适中，需要学生积累常见节日对应的传统食物相关知识。
【难度系数】0.6

()2. the Spring Festival, we decorate our house with new colourful lights and the Spring Festival couplets.

A.To celebrate; put up
B.Celebrate; put in
C.To celebrate; put in
D.Celebrate; put up

2. A 【点拨】第一空表示目的,应用动词不定式;put up张贴。故选A。

【分析】首先，第一空需表达“为了庆祝春节”的目的，英语中常用动词不定式（to do）作目的状语，而非动词原形，据此排除B、D选项；其次，第二空考查动词短语辨析，“put up”意为“张贴”，“put in”意为“安装、放入”，结合“贴春联”的语境，应选“put up”，排除C选项，最终确定答案为A。
【解析】1. 第一空：表目的需用动词不定式，故排除含动词原形的B、D；2. 第二空：“贴春联”对应短语“put up”，排除含“put in”的C；综上，选A。
【答案】A
【知识点】动词不定式（表目的）、动词短语辨析
【点评】本题考查目的状语的不定式用法及动词短语的词义辨析，属于初中英语基础考点，需准确掌握不定式表目的的规则和常见动词短语的含义。
【难度系数】0.7

()3. — do people in Nanjing celebrate the Lantern Festival?
—It depends. They may go to the Confucius Temple to watch lanterns.

A.How
B.What
C.When
D.Why

3. A 【点拨】根据“They may go to the Confucius Temple to watch lanterns.”可知,用how进行提问。故选A。

【分析】首先明确答语内容，答语说明南京人庆祝元宵节的具体方式（去夫子庙看灯），因此需要选择用于询问“方式”的疑问词。先逐一分析选项：A.How用于询问方式；B.What用于询问事物内容；C.When用于询问时间；D.Why用于询问原因，结合答语语境可确定答案。
【解析】根据答语“They may go to the Confucius Temple to watch lanterns.”可知，此处是询问庆祝元宵节的方式，需用疑问词How。选项B.What、C.When、D.Why分别对应询问内容、时间、原因，均不符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法，需结合答语的语境匹配对应的疑问词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8