一 班级“榜样之星”评选海报贴了4位同学的卡片，选择正确的单词，补全对他们的介绍。
clever lovely hard-working young

lovely; hard-working; clever; young

【分析】
先观察每位同学的行为描述，结合给出的形容词（clever、lovely、hard-working、young）逐一匹配：1. Li Na喜欢对每个人笑，对应“可爱的”；2. Zhao Tao总是先完成作业，对应“勤奋的”；3. Liu Lin常给出正确答案，对应“聪明的”；4. 最后剩余的形容词对应Wang Yi。
【解析】
1. 根据Li Na的描述“She likes smiling at everyone.”，可知她是可爱的，填lovely；
2. 根据Zhao Tao的描述“He always finishes his homework first.”，可知他是勤奋的，填hard-working；
3. 根据Liu Lin的描述“She often gives the right answers in class.”，可知她是聪明的，填clever；
4. 剩余形容词young对应Wang Yi，填young。
【答案】
lovely; hard-working; clever; young
【知识点】
形容词辨析，形容词用法
【点评】
本题通过人物行为描述考查形容词的词义理解与运用，需结合语境匹配合适的形容词，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

二 Oliver 在向妈妈介绍他的新朋友。 选择合适的句子，补全对话。
A. Yes, she is. B. No, she isn't.
C. She's lovely and clever. D. Her name is Liu Xin.
Oliver: Mum, I have a new friend. 1.
Mum: What's she like?
Oliver: 2.
Mum: Is she hard-working?
Oliver: 3. She loves studying and reading.
Mum: Is she quiet?
Oliver: 4. She likes talking and telling us funny stories.

1. D 2. C 3. A 4. B

【分析】先通读对话，梳理每个空的上下文逻辑：1. Oliver介绍新朋友后，需补充新朋友的名字；2. 妈妈询问新朋友的性格，需回答性格描述；3. 妈妈问是否勤奋，后文提到爱学习，需肯定回答；4. 妈妈问是否安静，后文说喜欢说话，需否定回答，据此选择合适选项。
【解析】1. 前句Oliver说“我有一个新朋友”，接下来应介绍新朋友的名字，选项D“Her name is Liu Xin.”符合语境，故选D；2. 妈妈问“What's she like?”（她是什么样的人？），需回答性格特点，选项C“She's lovely and clever.”符合，故选C；3. 妈妈问“Is she hard-working?”（她勤奋吗？），后文提到“She loves studying and reading.”（她爱学习和阅读），是肯定回答，选项A“Yes, she is.”符合，故选A；4. 妈妈问“Is she quiet?”（她安静吗？），后文说“She likes talking and telling us funny stories.”（她喜欢说话和讲有趣的故事），是否定回答，选项B“No, she isn't.”符合，故选B。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】英语日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查小学英语日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择恰当答句，难度较低，适合巩固基础交际用语。
【难度系数】0.8

三 萌萌在向我们介绍她的两个好朋友。 阅读短文，选择正确的选项完成韦恩图。
Hello, I'm Mengmeng. I have two friends. They're Lili and Jiajia. What are they like? Lili is tall and Jiajia is short. Lili has long hair and Jiajia has short hair. Lili is quiet and hard-working, and Jiajia is lovely and clever. Are they friendly? Yes, they are. Are they helpful at home? Yes, they are. They often help their parents a lot.
A. quiet B. tall C. lovely D. friendly E. hard-working
F. clever G. short H. helpful I. long hair J. short hair
What are they like?

Lili:A B E I Jiajia:C F G J
共有:D H

【分析】
首先明确韦恩图的结构：左侧椭圆对应Lili的特征，右侧椭圆对应Jiajia的特征，中间重叠区域是两人共有的特征。接着阅读短文，分别提取Lili独有的特征、Jiajia独有的特征以及两人共同的特征，再匹配对应的选项填入对应区域即可。
【解析】
1. 提取Lili的特征：从短文中“Lili is tall（B），Lili has long hair（I），Lili is quiet（A）and hard-working（E）”，对应选项为A、B、E、I，填入左侧椭圆；
2. 提取Jiajia的特征：从短文中“Jiajia is short（G），Jiajia has short hair（J），Jiajia is lovely（C）and clever（F）”，对应选项为C、F、G、J，填入右侧椭圆；
3. 提取两人共同特征：从短文中“Are they friendly（D）? Yes, they are. Are they helpful（H）at home? Yes, they are”，对应选项为D、H，填入中间重叠区域。
【答案】
Lili:A B E I；Jiajia:C F G J；共有:D H
【知识点】
人物特征描述、韦恩图应用、英语词汇
【点评】
本题通过韦恩图的形式考查对短文信息的提取与分类整理能力，需准确区分人物各自的特点和共同特点，是小学英语阶段典型的信息匹配类练习。
【难度系数】
0.5