2026年学习之友三年级语文下册人教版第13页答案
复习巩固 看拼音,写词语。

答案

1. 江南好
2. 红胜火 绿如蓝

解析

【分析】
这道题结合古诗名句默写和看拼音写词语的考点,首先回忆对应的古诗词篇目:第一题给出后半句“风景旧曾谙”,是白居易《忆江南》的开篇句,空缺处是3个汉字,对应田字格数量,很容易联想到“江南好”;第二题给出诗句上下文和对应的拼音,先拼读给出的拼音hóng shèng huǒ、lǜ rú lán,再结合诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的内容,就能准确写出空缺的字词,书写时注意不要出现错别字即可。
【解析】
1. 结合所学唐代白居易的《忆江南·其一》,原句开篇为“江南好,风景旧曾谙”,空缺处共3个田字格,对应填写“江南好”。
2. 先拼读给出的拼音:hóng shèng huǒ对应汉字“红胜火”,lǜ rú lán对应汉字“绿如蓝”,代入诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”完全吻合,分别填入对应田字格即可。
【答案】
1. 江南好
2. 红胜火 绿如蓝
【知识点】
古诗词名句默写,看拼音写汉字
【点评】
本题属于语文基础识记类题型,将古诗背诵和字词书写结合起来,难度较低,主要考察学生对经典古诗词的积累掌握情况,需要注意“绿如蓝”的“蓝”指蓝草,不要误写为竹字头的“篮”。
【难度系数】
0.9
一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
宋人有
(gēn gēng)者 折
(jǐng jǐn)而死
因释其
(lěi mò)而守株
(yì jì)复得兔

答案

gēng jǐng lěi jì

解析

【分析】
这道题是文言文重点字音辨析题,解题时我们可以逐个对加点字的读音进行辨析:首先回忆课内所学《守株待兔》的相关字词读音,先区分前后鼻音判断“耕”和“颈”的正确读音,再结合字义区分生僻字“耒”、“冀”和形近字的读音,排除错误选项后就能选出全部正确的读音。
【解析】
1. 耕:表示耕种、耕作的含义,是后鼻音,正确读音为gēng,排除前鼻音错误读音gēn;
2. 颈:指脖颈、脖子,是后鼻音,正确读音为jǐng,排除前鼻音错误读音jǐn;
3. 耒:是古代用来耕田的农具,正确读音为lěi,不要和形近字“末”的读音mò混淆;
4. 冀:在文中表示希望的含义,正确读音为jì,不要和形近字“翼”的读音yì混淆。
最终标注正确读音:gēng √ jǐng √ lěi √ jì √
【答案】
gēng jǐng lěi jì
【知识点】
易错字音辨析;文言文字音识记;形近字认读
【点评】
本题选取了课文《守株待兔》中的4个重点易错生字,既考查了前后鼻音的区分能力,也考查了文言文中生僻字词的读音积累,提醒同学们在学习文言文时要重点关注特殊生字的读音,不要凭形近字的惯性误读字音。
【难度系数】
0.8
二、写出下列加点字的意思。
1. 田中有
(
树桩
)。
2. 兔
(
)触株。
3.
(
于是
)
(
放下
)其耒而守株,
(
希望
)复得兔。

答案

1.树桩 2.跑 3.于是 放下 希望

解析

【分析】
这道题是课内文言文《守株待兔》的重点字词释义题,解题时首先可以回忆课文的注释内容,同时结合上下文语境推断词义:第一句“田中有株”,后文提到兔子撞到这个事物上,结合常识能推断出是田里残留的树桩;第二句的“走”是典型的古今异义字,不能用现代“行走”的含义理解,结合兔子撞树的场景,兔子是快速跑动才会撞到树桩,所以古义是跑;第三句的几个字承接前文兔子偶然撞死在树桩的事件,农夫后续做出的行为里,“因”是表顺承的连词,解释为于是,“释”搭配农具耒,就是放下农具,“冀”表达农夫的心愿,就是希望再次捡到兔子。
【解析】
1. 语句“田中有株”出自寓言《守株待兔》,指田地中留存着树木砍伐后留在土里的树桩,因此“株”的意思是树桩。
2. 古文中“走”多沿用古义,和现代的“行走”含义不同,“兔走触株”的场景是兔子快速跑动撞到树桩,因此“走”的意思是跑。
3. 整句的含义是:农夫于是放下手中的农具,守在树桩旁边,希望能再次捡到撞死的兔子,因此“因”解释为于是,“释”解释为放下,“冀”解释为希望。
【答案】
1. 树桩 2. 跑 3. 于是 放下 希望
【知识点】
文言实词释义,古今异义辨析,课内文言注释
【点评】
本题属于小学语文课内文言文的基础考察题,所有字词都是《守株待兔》要求必须熟记的重点注释,重点考察学生对古今异义文言字词的区分能力,只要学生上课认真识记课文注释就能轻松答对,属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9
三、根据课文内容完成练习。
1. 用原文中的句子补全下面的思维导图。

2. 猜一猜农夫会怎么想?
(1)农夫看到“兔走触株,折颈而死”时,心想:
这真是一件天大的好事呀,以后我再也不用耕地了,只要守着树桩,就会有兔子自己送上门来。

(2)农夫等不到兔子时,会这样安慰自己:
没关系,今天只是运气不好,明天一定会有兔子撞死在树桩上的。

3. 关于农夫被宋国人笑话的原因,说法最恰当的一项是(
B
)。
A. 农夫没有再捡到撞死在树上的兔子
B. 农夫偶然捡到一只兔子后就不再耕地,守着树桩希望天天能捡到兔子
4. 下列俗语与《守株待兔》这篇寓言故事寓意相似的是(
C
)。
A. 心急吃不了热豆腐
B. 兔子不吃窝边草
C. 天上不会掉馅儿饼
5. 生活中也有和《守株待兔》里的农夫类似的人,你会对他们说什么呢?

答案

1. 兔走触株,折颈而死 兔不可复得,而身为宋国笑
(1)示例:这真是一件天大的好事呀,以后我再也不用耕地了,只要守着树桩,就会有兔子自己送上门来。
(2)示例:没关系,今天只是运气不好,明天一定会有兔子撞死在树桩上的。
3. B 4. C
5. 示例:不要把偶然当成必然,没有什么是可以不劳而获的。(合理即可)

解析

【分析】
这道题是围绕寓言《守株待兔》设计的课内综合练习,解题思路可以按题型逐层推进:第一题补全思维导图,先对应三幅图的画面含义,从课文原文里匹配对应事件起因、结果的原句即可;第二题揣摩农夫的心理,要紧扣农夫妄想不劳而获的侥幸性格,贴合他的行为逻辑组织语言;第三题找农夫被宋国人笑话的原因,要区分表层事件结果和核心的荒唐行为,选出最恰当的选项;第四题匹配寓意相近的俗语,先明确《守株待兔》的核心寓意,再逐一排除无关选项;第五题拓展表达,紧扣寓言传递的道理,结合生活场景给出合理的劝告即可。
【解析】
1. 思维导图的起因画面是兔子奔跑撞到树桩折断脖子死亡,对应课文开篇事件的原句;结果画面是农夫蹲守树桩一无所获,旁边的人对他指指点点,对应课文结尾交代事件结局的原句。
2. (1) 农夫意外捡到撞死的兔子后,会觉得自己撞了大运,萌生不用辛苦耕地就能轻松获得收获的想法,符合该侥幸心态的表述都合理。
(2) 农夫迟迟等不到新的兔子,也不愿放弃守株的行为,会自我安慰把收获的希望寄托在后续的偶然事件上,符合该人物逻辑的表述都正确。
3. 选项A只是事件的最终结果,不是宋国人笑话农夫的核心原因,农夫被嘲笑的根本是他把偶然发生的事件当成必然,放弃耕作妄想不劳而获的荒唐行为,因此选B。
4. 选项A“心急吃不了热豆腐”的含义是做事不能急于求成,要有耐心;选项B“兔子不吃窝边草”指人不贪图身边近在眼前的利益、不对身边人下手;选项C“天上不会掉馅儿饼”指不存在不劳而获的好事,和《守株待兔》的寓意完全契合,因此选C。
5. 围绕寓言核心道理,劝告对方不要把偶然的运气当成必然,不要心存侥幸,要脚踏实地靠劳动获得收获,表述通顺合理即可。
【答案】
1. 兔走触株,折颈而死 ; 兔不可复得,而身为宋国笑
2. (1) 示例:这真是一件天大的好事呀,以后我再也不用耕地了,只要守着树桩,就会有兔子自己送上门来。
(2) 示例:没关系,今天只是运气不好,明天一定会有兔子撞死在树桩上的。
3. B
4. C
5. 示例:不要把偶然当成必然,没有什么是可以不劳而获的。(合理即可)
【知识点】
文言文内容识记
寓言寓意理解
生活拓展表达
【点评】
本题梯度设计清晰,从基础的课文内容识记,到人物心理揣摩、寓意辨析,最后延伸到现实生活的运用,既考察了学生对课内文言文的掌握程度,也引导学生把寓言道理落地,真正做到学懂寓言、活用道理。
【难度系数】
0.8