拓展延伸 阅读古文,完成练习。
揠(yà)苗助长
宋人有闵①其苗之不长而揠②之者,芒芒然③归,谓其人曰④:“今日病⑤矣!予助苗长矣!”其子趋⑥而往视之,苗则槁⑦矣。
(选自《孟子·公孙丑上》)
注释:①闵(mǐn):同“悯”,担心,忧虑。②揠:拔。③芒芒然:疲惫不堪的样子。④谓……曰:对……说。⑤病:累。⑥趋:快步走。⑦槁(gǎo):草木干枯,枯萎。
1. 文中的宋国人担心禾苗长不高,用了的方法来救治。
2. 根据短文内容判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)这个宋国人错在把禾苗拔得太高了。 ()
(2)“揠苗助长”的意思是把禾苗往高拔,帮助它生长。 ()
(3)这则寓言故事告诉我们:事物有它自身的发展规律,如果违背规律去改变是不行的。 ()
3. 用成语形容文中的宋国人是恰当的。(多选)
A. 循序渐进
B. 急于求成
C. 弄巧成拙
D. 欲速则不达

1. 把禾苗往高拔
2. (1)× (2)√ (3)√
3. BCD

【分析】
这道题是经典寓言小古文的练习，解题思路很清晰：首先做第1题时，直接回到原文找宋国人应对禾苗长不高的行为，结合注释里的字词释义就能直接提取答案。做第2道判断题时，要逐个对照原文细节和寓言的核心寓意判断：第一小问要区分宋人犯错的根本原因不是拔得高，而是违背生长规律；第二小问对应词语的字面含义判断正误；第三小问对应寓言的主旨判断。第3道多选题要逐个辨析每个成语的含义，匹配宋国人的行为和故事结局，排除不符合的选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 从原文“宋人有闵其苗之不长而揠之者”，结合注释中“揠：拔”的释义，可知宋国人用了把禾苗往高拔的方法帮禾苗生长。
2. 逐题判断：
(1) 宋国人的错误根本不是把禾苗拔得太高，而是完全违背了禾苗自然生长的客观规律，拔苗的行为直接破坏了禾苗的根系导致禾苗枯死，所以该说法错误。
(2) “揠苗助长”的字面含义就是把禾苗往高拔，帮助它生长，和词义完全吻合，该说法正确。
(3) 这则寓言的核心主旨就是告诉我们事物有自身的发展规律，违背规律强行干预只会适得其反，该说法正确。
3. 逐个分析选项：
A. 循序渐进：指按照合理的步骤逐步推进，是符合客观规律的正确做法，和宋国人的错误行为完全不符，排除。
B. 急于求成：形容迫切想要快速达成目标，宋国人迫切想让禾苗立刻长高，符合他的状态。
C. 弄巧成拙：本想做讨巧的事达成目的，反而把事情搞坏，宋国人本想帮禾苗生长，最后却让禾苗全部枯死，符合故事结果。
D. 欲速则不达：过于急躁追求速度，反而达不到原本的目的，宋国人想让禾苗快速长高，最后反而让禾苗枯死，完全没达成目标，符合故事内涵。
因此选BCD。
【答案】
1. 把禾苗往高拔
2. (1)× (2)√ (3)√
3. BCD
【知识点】
文言文内容提取，寓言主旨理解，成语词义辨析
【点评】
本题围绕经典寓言《揠苗助长》设置考点，难度梯度平缓，既考察了学生对小古文基础细节的读取能力，也引导学生吃透寓言背后的道理，同时结合成语辨析巩固知识点，能帮助学生深化对故事内涵的理解。
【难度系数】
0.8