一、给下列图片选择相符的句子。

A. He works on the road at four thirty in the morning.
B. He goes home at eleven o'clock in the evening.
C. He gets up very early and goes to work at half past four in the morning.
D. It's nine o'clock in the evening. Time for bed. But he is at work.
E. It's half past eight in the morning. He goes to bed after work.
F. He has classes at eight thirty in the morning.

1. A 2. E 3. C 4. F 5. D 6. B

【分析】先观察每幅图的场景和时钟时间，将图中信息与选项的时间、情景逐一匹配：图1是人物在道路上工作，对应描述早上工作的选项；图2是早上八点半人物睡觉，对应相关时间的选项；图3是卖早餐的场景，对应早上早起上班的选项；图4是上课场景，对应上课时间的选项；图5是显示21:00的工作场景，对应晚上九点工作的选项；图6是晚上十一点的回家场景，对应晚上十一点回家的选项。
【解析】1. 图1人物在道路上工作，匹配选项A“他早上四点半在路上工作”；2. 图2时钟显示早上八点半，人物在睡觉，匹配选项E“早上八点半，他下班后睡觉”；3. 图3是卖早餐的场景，时钟显示四点半，匹配选项C“他很早起床，早上四点半去上班”；4. 图4是上课场景，时钟显示早上八点半，匹配选项F“早上八点半他上课”；5. 图5显示时间21:00，人物在工作，匹配选项D“晚上九点，该睡觉了，但他在工作”；6. 图6时钟显示晚上十一点，人物在回家，匹配选项B“他晚上十一点回家”。
【答案】1.A 2.E 3.C 4.F 5.D 6.B
【知识点】时间表达、情景匹配
【点评】本题结合图片场景与时间，考查学生对时间和情景的对应理解，需仔细观察图中信息，难度适中。
【难度系数】0.5

二、按要求完成下列各题。
1. What time is it?（根据图片回答问题）

2. Ms Zhang goes to work at .（根据图片提示，补全句子）

3. time, it's, lunch, to, have (.)（连词成句）

4. What time do you get up?（根据实际情况回答问题）

1. It's ten o'clock.
2. eight o'clock
3. It's time to have lunch.
4. I get up at six in the morning.（答案不唯一）

【分析】
1. 第1题：问题询问时间，需根据图片时钟显示，用“It's + 时间”的标准句型作答；
2. 第2题：需结合图片提示的上班时间语境，填写合适的时间短语补全句子；
3. 第3题：连词成句需先锁定固定句型“It's time to do sth.”，再将剩余单词组成动词短语，按语法规则排列；
4. 第4题：根据实际情况，用“I get up at + 时间（可加时间状语）”的句型回答，答案不唯一。
【解析】
1. 观察图片时钟，确定时间为10点，故用“It's ten o'clock.”作答；
2. 根据图片提示的上班时间，填写“eight o'clock”；
3. 提取固定句型结构“It's time to”，连接动词短语“have lunch”，组成正确句子“It's time to have lunch.”；
4. 结合自身实际，选择合适的起床时间，如早上6点，回答为“I get up at six in the morning.”（答案不唯一）。
【答案】
1. It's ten o'clock.
2. eight o'clock
3. It's time to have lunch.
4. I get up at six in the morning.（答案不唯一）
【知识点】
时间表达、固定句型运用、连词成句
【点评】
本题考查时间相关的基础英语知识，涵盖情景问答、补全句子、连词成句题型，侧重基础运用，难度较低。
【难度系数】
0.8