学校要举行以“为国奋斗”为主题的演讲比赛,请你参与。
1.【做好准备】在比赛开始之前,请你根据比赛主题确定自己的演讲内容,将以下准备工作步骤补充完整。
①搜集、整理资料 ②撰写演讲稿
③ ④
2.【邀请嘉宾】学校团委定于4月28日在报告厅举行这场演讲比赛,准备邀请特级语文教师李老师担任点评嘉宾。若你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时会怎么说？



3.【撰写串词】假如你是主持人,请为以下两场演讲撰写串场词。

1.(示例)③熟悉演讲稿(或“背诵演讲稿”)
④设计演讲
2.(示例)李老师,您好! 我是学校团委委员××。我们打算4月28日在学校报告厅举行“为国奋斗”主题演讲比赛,想邀请您担任点评嘉宾,不知您是否方便?
3.(示例)感谢2001班肖菲同学为大家带来的《我的中国梦》。我们有一个共同的中国梦，这个梦需要我们用青春去奋斗。下面有请2002班李强同学演讲《奋斗的青春》。

【分析】
这道题分为三个部分，分别考察演讲准备流程、口语交际（邀请）、串词撰写。解题时，第一题需结合演讲的实际准备步骤，在搜集资料、撰写演讲稿后，应先熟悉演讲稿，再设计演讲的呈现形式；第二题邀请嘉宾要注意礼貌，明确身份、活动信息及请求；第三题串词需衔接两场演讲，结合主题，先感谢前一位演讲者，再自然过渡到下一位。
【解析】
1. 演讲准备的常规步骤：搜集整理资料后，撰写演讲稿，接下来需要熟悉演讲稿（确保内容熟练），然后设计演讲（如调整语气、肢体动作等，提升演讲效果），所以补充③熟悉演讲稿，④设计演讲。
2. 邀请李老师时，需先礼貌问候，说明自己的身份（团委委员），告知活动的时间（4月28日）、地点（学校报告厅）、主题（“为国奋斗”主题演讲比赛），明确邀请事由（担任点评嘉宾），最后询问是否方便。
3. 串场词要衔接两场演讲，先感谢肖菲同学的《我的中国梦》，再结合主题“为国奋斗”，将中国梦与青春奋斗联系起来，自然引出李强同学的《奋斗的青春》。
【答案】
1. ③熟悉演讲稿 ④设计演讲
2. 李老师,您好! 我是学校团委委员××。我们打算4月28日在学校报告厅举行“为国奋斗”主题演讲比赛,想邀请您担任点评嘉宾,不知您是否方便?
3. 感谢2001班肖菲同学为大家带来的《我的中国梦》。我们有一个共同的中国梦，这个梦需要我们用青春去奋斗。下面有请2002班李强同学演讲《奋斗的青春》。
【知识点】
演讲准备流程、口语交际、串词撰写
【点评】
本题为实践应用型题目，紧密结合校园活动场景，考察学生的实际应用能力，引导学生将语文知识运用到生活中。
【难度系数】
0.6