二、根据图片、上下文或中文意思,写单词。
1. I am a good
.
2. Good
, Bobby. It's time to get up(起床).
3. —What's your
4. —
5. —Hello, Su Yang. —Hi.
1. I am a good
girl
2. Good
morning
3. —What's your
name
? —I'm Helen Brown.4. —
Are
(是) you John? —No, I'm Jake.5. —Hello, Su Yang. —Hi.
But
(但是) I'm Su Hai.答案
1. girl 2. morning 3. name 4. Are 5. But
1. 根据图片和句意“我是一名好________”可知,应填单词girl。
2. 根据太阳图片和起床可知是早上,应填单词morning。
3. 根据答句里的人名Helen Brown可推测,问句应该在询问名字,所以填单词name。
4. 单词you与be动词are连用,且在句首,所以首字母大写。故填单词Are。
5. 根据中文意思填单词but,且前面是句号,所以单词首字母大写,故填单词But。
1. 根据图片和句意“我是一名好________”可知,应填单词girl。
2. 根据太阳图片和起床可知是早上,应填单词morning。
3. 根据答句里的人名Helen Brown可推测,问句应该在询问名字,所以填单词name。
4. 单词you与be动词are连用,且在句首,所以首字母大写。故填单词Are。
5. 根据中文意思填单词but,且前面是句号,所以单词首字母大写,故填单词But。
解析
【分析】
这是一道基础的英语单词拼写题,解题时逐句匹配给出的线索推导即可:第1题结合句意“我是一名好______”和配图的女孩形象,直接对应相关词汇;第2题后半句提示“到起床时间了”,搭配朝阳的配图,对应早上的问候场景;第3题答句给出的是人名,说明问句是询问对方的姓名;第4题中文提示为“是”,主语是第二人称you,匹配对应的be动词,同时注意句首单词首字母要大写;第5题中文提示为“但是”,该词放在句首,首字母需要大写,就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意:我是一名好女孩,结合配图的女孩人物形象,填入名词girl。
2. 句意:早上好,Bobby,该起床了。结合起床的生活场景和朝阳配图,固定问候搭配good morning表示早上好,填入morning。
3. 句意:——你的名字是什么?——我是Helen Brown。答句回答的是全名,说明问句是询问对方的姓名,填入名词name。
4. 句意:——你是John吗?——不,我是Jake。第二人称you对应的be动词为are,放在句首首字母需要大写,填入Are。
5. 句意:——你好,苏阳。——嗨,但是我是苏海。中文提示“但是”对应单词but,该词位于句首,首字母大写,填入But。
【答案】
1. girl 2. morning 3. name 4. Are 5. But
【知识点】
常用情景词汇;be动词搭配;句首大写规则
【点评】
本题是小学英语入门阶段的基础考察题,整体难度不高,只要结合配图、上下文问答逻辑、给出的中文提示就能快速推导出答案,易错点是句首单词的首字母大写规则,要注意不要遗漏大写细节导致不必要的丢分。
【难度系数】
0.9
这是一道基础的英语单词拼写题,解题时逐句匹配给出的线索推导即可:第1题结合句意“我是一名好______”和配图的女孩形象,直接对应相关词汇;第2题后半句提示“到起床时间了”,搭配朝阳的配图,对应早上的问候场景;第3题答句给出的是人名,说明问句是询问对方的姓名;第4题中文提示为“是”,主语是第二人称you,匹配对应的be动词,同时注意句首单词首字母要大写;第5题中文提示为“但是”,该词放在句首,首字母需要大写,就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意:我是一名好女孩,结合配图的女孩人物形象,填入名词girl。
2. 句意:早上好,Bobby,该起床了。结合起床的生活场景和朝阳配图,固定问候搭配good morning表示早上好,填入morning。
3. 句意:——你的名字是什么?——我是Helen Brown。答句回答的是全名,说明问句是询问对方的姓名,填入名词name。
4. 句意:——你是John吗?——不,我是Jake。第二人称you对应的be动词为are,放在句首首字母需要大写,填入Are。
5. 句意:——你好,苏阳。——嗨,但是我是苏海。中文提示“但是”对应单词but,该词位于句首,首字母大写,填入But。
【答案】
1. girl 2. morning 3. name 4. Are 5. But
【知识点】
常用情景词汇;be动词搭配;句首大写规则
【点评】
本题是小学英语入门阶段的基础考察题,整体难度不高,只要结合配图、上下文问答逻辑、给出的中文提示就能快速推导出答案,易错点是句首单词的首字母大写规则,要注意不要遗漏大写细节导致不必要的丢分。
【难度系数】
0.9
三、单项选择。
(
A.No, I am.
B.Yes, I am.
C.Yes, I'm not.
(
B
)1. —Are you Mike? —B
A.No, I am.
B.Yes, I am.
C.Yes, I'm not.
答案
1.B
“Are you ...?”的肯定回答是“Yes, I am.”,否定回答是“No, I'm not.”,故选B。
“Are you ...?”的肯定回答是“Yes, I am.”,否定回答是“No, I'm not.”,故选B。
解析
【分析】
这道题考查be动词引导的一般疑问句的情景回答,解题时首先要明确这类问句的回答核心规则:回答的肯否属性必须前后保持一致,不能出现矛盾。首先先回忆"Are you...?"的标准回答形式,再逐一排查三个选项:A选项No是否定含义,后面却接了肯定表述I am,前后矛盾;C选项Yes是肯定含义,后面却接了否定表述I'm not,同样前后矛盾,直接排除两个错误选项,剩下的就是正确答案。
【解析】
题干是以Are you开头的一般疑问句,这类问句的标准回答规则为:
肯定回答:Yes, I am.
否定回答:No, I'm not.
对选项逐一辨析:
选项A:"No, I am." 前半部分为否定含义,后半部分为肯定表述,肯否逻辑矛盾,不符合回答规范,错误。
选项B:"Yes, I am." 完全符合该句型的肯定回答要求,表述正确。
选项C:"Yes, I'm not." 前半部分为肯定含义,后半部分为否定表述,肯否逻辑矛盾,不符合回答规范,错误。
因此正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 一般疑问句回答
2. 情景交际用语
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题,核心考点非常明确,只要牢记一般疑问句回答时肯否前后统一的基本原则,就能快速排除错误选项选出正确答案,是巩固基础交际句型的典型习题。
【难度系数】
0.9
这道题考查be动词引导的一般疑问句的情景回答,解题时首先要明确这类问句的回答核心规则:回答的肯否属性必须前后保持一致,不能出现矛盾。首先先回忆"Are you...?"的标准回答形式,再逐一排查三个选项:A选项No是否定含义,后面却接了肯定表述I am,前后矛盾;C选项Yes是肯定含义,后面却接了否定表述I'm not,同样前后矛盾,直接排除两个错误选项,剩下的就是正确答案。
【解析】
题干是以Are you开头的一般疑问句,这类问句的标准回答规则为:
肯定回答:Yes, I am.
否定回答:No, I'm not.
对选项逐一辨析:
选项A:"No, I am." 前半部分为否定含义,后半部分为肯定表述,肯否逻辑矛盾,不符合回答规范,错误。
选项B:"Yes, I am." 完全符合该句型的肯定回答要求,表述正确。
选项C:"Yes, I'm not." 前半部分为肯定含义,后半部分为否定表述,肯否逻辑矛盾,不符合回答规范,错误。
因此正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 一般疑问句回答
2. 情景交际用语
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题,核心考点非常明确,只要牢记一般疑问句回答时肯否前后统一的基本原则,就能快速排除错误选项选出正确答案,是巩固基础交际句型的典型习题。
【难度系数】
0.9
(
A.not
B.no
C.yes
A
)2. I'm A
Wang Bing.A.not
B.no
C.yes
答案
2.A
句型“I'm ...”的否定形式是直接在I'm后面加not,故选A。
句型“I'm ...”的否定形式是直接在I'm后面加not,故选A。
解析
【分析】
首先观察题目给出的句子是"I'm ..."的主系表句型,我们需要选出正确的词让句子语法通顺、语义合理。首先明确这个句子要表达的否定含义“我不是王兵”,接下来回忆be动词的否定变形规则:be动词的否定形式是直接在be动词后面加not,I'm是I am的缩写,am属于be动词,直接在后面加not就可以构成正确否定。之后逐一排查其他选项,B选项no不能直接放在be动词后构成否定句,C选项yes语义不符合句子结构,很容易排除后选出正确答案。
【解析】
1. 先分析句子需求:本句要表达否定含义“我不是王兵”,I'm是I am的缩写形式,am属于be动词。
2. 根据英语基础语法规则,be动词引导的陈述句变否定,直接在be动词后加not即可,因此"I'm not"是完全正确的表达。
3. 排除错误选项:B选项no通常用来修饰名词,或是单独用于一般疑问句的否定回答,不能直接放在I'm后构成正确否定句;C选项yes语义为“是的”,放入句中语义、语法均不成立。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
be动词否定用法
陈述句否定结构
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题,核心考察学生对主系表结构否定变形规则的掌握,需要学生区分not和no的常见用法差异,属于必须掌握的基础句型考点,难度较低。
【难度系数】
0.9
首先观察题目给出的句子是"I'm ..."的主系表句型,我们需要选出正确的词让句子语法通顺、语义合理。首先明确这个句子要表达的否定含义“我不是王兵”,接下来回忆be动词的否定变形规则:be动词的否定形式是直接在be动词后面加not,I'm是I am的缩写,am属于be动词,直接在后面加not就可以构成正确否定。之后逐一排查其他选项,B选项no不能直接放在be动词后构成否定句,C选项yes语义不符合句子结构,很容易排除后选出正确答案。
【解析】
1. 先分析句子需求:本句要表达否定含义“我不是王兵”,I'm是I am的缩写形式,am属于be动词。
2. 根据英语基础语法规则,be动词引导的陈述句变否定,直接在be动词后加not即可,因此"I'm not"是完全正确的表达。
3. 排除错误选项:B选项no通常用来修饰名词,或是单独用于一般疑问句的否定回答,不能直接放在I'm后构成正确否定句;C选项yes语义为“是的”,放入句中语义、语法均不成立。因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
be动词否定用法
陈述句否定结构
【点评】
本题是英语入门阶段的基础考题,核心考察学生对主系表结构否定变形规则的掌握,需要学生区分not和no的常见用法差异,属于必须掌握的基础句型考点,难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.and
B.with
C.to
B
)3. —What class are you in? —I'm in Class 1 B
Sam.A.and
B.with
C.to
答案
3.B
句意为“我和萨姆在1班”。“和……”用介词with,故选B。
句意为“我和萨姆在1班”。“和……”用介词with,故选B。
解析
【分析】
首先先理解题干对话的大意,问句询问对方所在的班级,答句要表达“我和萨姆一起在一班”的含义。接下来逐个辨析三个选项的词性和用法:先直接排除语义完全不符的C选项to,再区分剩余的A、B选项:and是并列连词,需要连接两个对等的并列成分,如果用and的话,正确结构应该是“I and Sam are in Class 1”,和题干已经给出的“I'm in Class 1”的现有结构不匹配;而with是介词,表伴随含义,后面接人表示“和……一起”,放在句中作伴随状语完全符合句子结构和语义,由此就能选出正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干对话:——你在哪个班级?——我和萨姆在一班。
第二步:逐一分析选项:
选项A:and是并列连词,用于连接两个并列对等的成分,若此处用and,句子主语需要同时包含我和萨姆,和题干已有"I'm in Class 1"的结构不匹配,排除。
选项B:with是介词,意为“和……一起”,后接人名作伴随状语,说明是和萨姆一同在一班,语义和结构都符合要求。
选项C:to作为介词通常表方向、指向,含义为“到/往”,放在此处语义不通,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析;with的用法
【点评】
本题很容易误选A选项,要注意区分同样可以表示“和”的含义的连词and和介词with的用法差异:and要连接并列的对等成分,并列的双方都要充当句子的同一成分,而with是介词,只表伴随,不会改变句子原本的主语属性,做题时要结合已有句子结构判断,不要只看中文含义就盲目选择。
【难度系数】
0.8
首先先理解题干对话的大意,问句询问对方所在的班级,答句要表达“我和萨姆一起在一班”的含义。接下来逐个辨析三个选项的词性和用法:先直接排除语义完全不符的C选项to,再区分剩余的A、B选项:and是并列连词,需要连接两个对等的并列成分,如果用and的话,正确结构应该是“I and Sam are in Class 1”,和题干已经给出的“I'm in Class 1”的现有结构不匹配;而with是介词,表伴随含义,后面接人表示“和……一起”,放在句中作伴随状语完全符合句子结构和语义,由此就能选出正确答案。
【解析】
第一步:翻译题干对话:——你在哪个班级?——我和萨姆在一班。
第二步:逐一分析选项:
选项A:and是并列连词,用于连接两个并列对等的成分,若此处用and,句子主语需要同时包含我和萨姆,和题干已有"I'm in Class 1"的结构不匹配,排除。
选项B:with是介词,意为“和……一起”,后接人名作伴随状语,说明是和萨姆一同在一班,语义和结构都符合要求。
选项C:to作为介词通常表方向、指向,含义为“到/往”,放在此处语义不通,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析;with的用法
【点评】
本题很容易误选A选项,要注意区分同样可以表示“和”的含义的连词and和介词with的用法差异:and要连接并列的对等成分,并列的双方都要充当句子的同一成分,而with是介词,只表伴随,不会改变句子原本的主语属性,做题时要结合已有句子结构判断,不要只看中文含义就盲目选择。
【难度系数】
0.8
(
A.John
B.Sam
C.Bobby
A
)4. —Are you A
? —Yes, I'm John.A.John
B.Sam
C.Bobby
答案
4.A
由答句“是的,我是约翰”可推断出问句意为“你是约翰吗”,故选A。
由答句“是的,我是约翰”可推断出问句意为“你是约翰吗”,故选A。
解析
【分析】
这是一道小学英语情景对话题,解题的核心思路是从答句入手推导问句内容:首先看到答句用Yes给出了肯定回应,同时明确说明自己是John,说明问句询问的身份就对应John,我们只需要匹配选项里对应的人名,排除和答句信息不符的选项,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先分析对话逻辑:问句是"Are you...?"的身份询问类一般疑问句,答句用Yes做肯定答复,同时补充自我介绍"I'm John"。
2. 推导内容:肯定回答说明问句里询问的人名和答句给出的人名完全一致,因此横线处需要填入的名字就是John。
3. 排除错误选项:B选项Sam、C选项Bobby都和答句给出的姓名信息不匹配,不符合肯定回答的逻辑,直接排除,只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,身份问答
【点评】
本题是低年级英语的基础题型,难度很低,重点考察学生对对话上下文逻辑的理解,只要抓住答句的核心姓名信息就能快速选出答案,适合刚接触英语日常问答的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9
这是一道小学英语情景对话题,解题的核心思路是从答句入手推导问句内容:首先看到答句用Yes给出了肯定回应,同时明确说明自己是John,说明问句询问的身份就对应John,我们只需要匹配选项里对应的人名,排除和答句信息不符的选项,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 先分析对话逻辑:问句是"Are you...?"的身份询问类一般疑问句,答句用Yes做肯定答复,同时补充自我介绍"I'm John"。
2. 推导内容:肯定回答说明问句里询问的人名和答句给出的人名完全一致,因此横线处需要填入的名字就是John。
3. 排除错误选项:B选项Sam、C选项Bobby都和答句给出的姓名信息不匹配,不符合肯定回答的逻辑,直接排除,只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,身份问答
【点评】
本题是低年级英语的基础题型,难度很低,重点考察学生对对话上下文逻辑的理解,只要抓住答句的核心姓名信息就能快速选出答案,适合刚接触英语日常问答的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9
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