五、Amy 是 Jack 班上新来的一名学生。瞧，他们正在聊天呢！请从方框中选择合适的单词填空。(填序号)
A. not B. I'm C. you D. morning E. Hello F. am
Amy: Good 1. . Are 2. Ben?
Jack: No, I'm 3. .
Amy: Are you Jack?
Jack: Yes, I 4. .
Amy: 5. , Jack. 6. Amy.
Jack: Hi, Amy.

1.D 2.C 3.A 4.F 5.E 6.B
1. 考查固定短语good morning，意为“早上好”。
2. 询问对方是否是某人时用句型“Are you ...?”。
3. “Are you ...?”的否定回答是“No, I'm not.”。
4. “Are you ...?”的肯定回答是“Yes, I am.”。
5. 由下句可知，此处跟对方打招呼，用“Hello”。
6. 自我介绍时用句型“I'm ...”。

【分析】
这是一道小学英语情景对话选词填空题，解题时首先通读对话，明确场景是早上8点半两名学生初次见面，互相询问身份、打招呼自我介绍的语境。接下来逐个分析空格：
1. 第一空前面是Good，结合图中显示的时间8:30属于早晨，对应常用问候搭配，直接锁定对应选项；
2. 第二空句子是一般疑问句，要表达“你是Ben吗”的含义，缺少指代对方的人称代词；
3. 第三空是对“Are you...?”问句的否定回答，前面已经有No, I'm，只需要补全否定的剩余部分；
4. 第四空是对“Are you...?”问句的肯定回答，主语是I，搭配对应的be动词即可；
5. 第五空后一句Jack回应Hi，说明此处是向对方发出打招呼的用语；
6. 第六空后面是人名Amy，是初次见面的自我介绍，对应自我介绍的常用表达即可。
【解析】
1. 固定问候短语good morning意为“早上好”，符合图中8:30的早晨场景，选D；
2. 询问对方是否是某人的常用句型为"Are you...?"，此处缺人称代词you，选C；
3. "Are you...?"的标准否定回答为"No, I'm not."，此处缺not，选A；
4. "Are you...?"的标准肯定回答为"Yes, I am."，主语I对应的be动词为am，选F；
5. 由下一句Jack的回应"Hi"可知，此处是打招呼用语，Hello符合语境，选E；
6. 初次见面自我介绍的常用句型为"I'm + 人名"，表示“我是……”，选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.F 5.E 6.B
【知识点】
情景交际用语，be动词搭配，固定问候短语
【点评】
本题是英语入门阶段的基础情景题，围绕初次见面问候、身份问答的常用基础句型设置考点，难度较低，学生只要牢记小学低年级核心的日常交际句型，结合对话语境就能顺利完成填空，巩固一般疑问句Are you...的问答规则。
【难度系数】
0.8

六、新语篇 爱与分享 看图，判断下列句子与故事内容是(T)否(F)相符。

()1. It is in the morning.
()2. Spot is a baby dog(小狗).
()3. Amy is a dog too.
()4. Amy would like a bone(骨头).

1~4 TTFF

【分析】
我们可以逐题对照图片里的故事内容逐一验证判断：
1. 先看故事开篇的所有问候语都是Good morning相关，直接就能确定场景发生在早上。
2. 从图②狗妈妈叫醒窝里的Spot，图③Spot喊妈妈、狗妈妈称呼它my baby，能明确Spot是小狗宝宝。
3. 图④里自我介绍叫Amy的角色是小鹿，并不是小狗，和题目描述不符。
4. 整个故事里出现的食物只有胡萝卜，完全没有提到骨头，也没有任何内容体现Amy想要骨头，描述不成立。
【解析】
1. 故事多次出现"Good morning"的晨间问候，说明故事发生在早上，句子表述符合内容，判断为T。
2. 狗妈妈叫醒Spot，还称呼Spot为my baby，说明Spot是小狗宝宝，句子表述符合内容，判断为T。
3. 图中名叫Amy的角色是小鹿，不是狗，句子表述不符合内容，判断为F。
4. 故事全程没有出现骨头相关的内容，也没有体现Amy想要骨头，句子表述不符合内容，判断为F。
【答案】
1.T 2.T 3.F 4.F
【知识点】
图文细节匹配，情景交际用语
【点评】
本题结合趣味小漫画考察低年级英语的图文信息提取能力，只需要对照题干描述在画面和对话里找到对应线索就可以完成判断，能够帮助学生巩固基础的问候类词汇和常见动物相关的认知。
【难度系数】
0.8