六、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。(10分)
I am Peter. I'm an American (美国的) boy. I am in Class Four. This is Li Lei
and this is Han Meimei. They are my good friends. Li Lei can play football (踢足球),
but Han Meimei can't. She can make (制作) toy cats.
Look, that's our new school. There is a library in it. We can read books in
it. We are very happy in our school.
()1. Peter is an American boy.
()2. Li Lei and Han Meimei can play football.
()3. Han Meimei can make toy cats.
()4. There is a library in the school.
()5. They are happy in the school.

1. T 2. F 3. T 4. T 5. T

【分析】
这是一道阅读理解判断题，解题思路是先通读短文，把握整体内容，再逐题回到原文中定位对应的细节信息，将题目表述与原文内容进行逐一比对，判断表述是否相符。具体思考方向：
1. 第1题需查找关于Peter国籍的描述；
2. 第2题需确认Li Lei和Han Meimei踢足球的能力情况；
3. 第3题需查找Han Meimei的特长相关内容；
4. 第4题需确认学校内是否有图书馆；
5. 第5题需查找他们在学校的心情相关表述。
【解析】
1. 根据短文第一句“I am Peter. I'm an American (美国的) boy.”可知，Peter是美国男孩，题目表述与原文一致，故填T。
2. 根据短文中“Li Lei can play football (踢足球), but Han Meimei can't.”可知，Han Meimei不会踢足球，题目说两人都会踢足球，与原文不符，故填F。
3. 根据短文中“She can make (制作) toy cats.”（此处She指代Han Meimei）可知，Han Meimei会制作玩具猫，题目表述与原文一致，故填T。
4. 根据短文中“Look, that's our new school. There is a library in it.”（it指代new school）可知，学校里有一个图书馆，题目表述与原文一致，故填T。
5. 根据短文最后一句“We are very happy in our school.”可知，他们在学校很开心，题目表述与原文一致，故填T。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T 5. T
【知识点】
细节信息查找、小学阅读理解判断、陈述句理解
【点评】
本题围绕短文基础细节设置题目，主要考查学生提取和比对信息的能力，难度较低，能帮助学生养成仔细阅读、精准定位信息的阅读习惯，巩固基础阅读能力。
【难度系数】
0.8

七、阅读短文,根据短文内容选择正确的选项。(10分)

()1. Fun Park is .
A. small but nice B. big and nice C. big and clean
()2. You can talk with your in Fun Park.
A. dog B. bird C. father and mother
()3. You can see some in it.
A. class rules B. school rules C. park rules
()4. You can in it.
A. pick the flowers B. play with the dog C. feed the birds
()5. It's good to .
A. give birds food to eat B. put rubbish in the bin C. make fire

1. A 2. C 3. C 4. B 5. B

【分析】
这是一篇关于趣味公园的阅读理解题，解题思路是：先通读短文，了解公园的基本情况和规则，然后逐个分析题目，带着问题回到原文中寻找对应的语句，将选项与原文内容对比后选出正确答案。
1. 第1题需定位Fun Park的特点，找到短文开头“It’s not big but nice”，not big等同于small，对应选项A。
2. 第2题找可交谈的对象，原文提到“talk with your family”，father and mother属于家人范畴，对应选项C。
3. 第3题找公园里的规则类型，原文明确表述“here are some rules in the park”，可知是公园规则，对应选项C。
4. 第4题找允许进行的行为，原文提到“Dogs also like the park. They can run and play games with people”，说明可以和狗玩耍，而A、C选项都是公园禁止的行为，所以选B。
5. 第5题找正确的行为，原文要求“Put rubbish in the bin”，这是提倡的正确做法，A、C选项都是公园禁止的行为，所以选B。
【解析】
1. 根据短文第一句“Welcome to Fun Park（趣味公园）. It’s not big but nice.”可知，趣味公园不大但很好，not big的意思等同于small，所以选A。
2. 根据短文“You can sit in the sun（太阳）and talk with your family.”，family包含father and mother，所以选C。
3. 根据短文“Look，here are some rules in the park.”可知，公园里的规则是公园规则，选C。
4. 根据短文“Dogs also like the park. They can run and play games（游戏）with people.”可知，可以和狗玩耍；而A选项“摘花”、C选项“喂鸟”都是公园明确禁止的行为，所以选B。
5. 根据公园规则“Put rubbish（垃圾）in the bin（垃圾箱）.”可知，把垃圾放进垃圾箱是正确的做法；A选项喂鸟、C选项生火都是公园禁止的行为，所以选B。
【答案】
1. A 2. C 3. C 4. B 5. B
【知识点】
细节信息查找、公园规则认知、小学阅读理解
【点评】
这篇阅读围绕趣味公园的基本情况和规则展开，重点考查学生从短文中提取细节信息的能力，需要学生仔细阅读原文，将选项与原文内容逐一比对，难度不大，适合巩固细节查找的阅读技巧。
【难度系数】
0.8