汉译英。
1. 别触摸展品
2. 将手机关闭或静音
3. 别喂动物
4. 禁止用闪光灯拍照
5. 禁止抽烟
6. 穿正装
7. 在表演结束时
8. 向某人表达尊重
9. 穿着游泳衣
10. 禁止摄像或拍照
11. 在泳池区不要跑
12. 入池前先淋浴
13. 不要乱扔垃圾
14. 不要打扰动物

1. do not touch exhibits 2. turn off or silence
your phones 3. do not feed the animals 4. no
flash photography 5. no smoking 6. wear
formal clothes 7. at the end of the performance
8. show respect for sb 9. wear swimming suits
10. no filming or photography 11. do not run in
the pool area 12. shower before entering the pool
13. do not litter 14. do not disturb the animals

【分析】
这道题属于公共场景提示类的汉译英练习，解题时首先要区分不同表达的适配逻辑：表示“不要/禁止”的提示类内容，英文有两种非常常用的表达形式，一种是面向大众的否定祈使句，用Do not+动词原形的结构，另一种是公示语专属的更简洁的No+名词/动名词的结构，翻译时要贴合英文这类提示的惯用表达，不要生硬直译，同时准确匹配每个短语里核心名词、动词的正确拼写，保证翻译符合日常使用习惯。
【解析】
我们按照英文提示、公示语的通用规范，逐个对应翻译：
1. 否定祈使句结构，“触摸”译为touch，“展品”译为exhibits，得到对应翻译do not touch exhibits
2. 核心动作“关闭”译为turn off，“静音”此处作动词译为silence，“手机”译为your phones，得到对应翻译turn off or silence your phones
3. 否定祈使句结构，“喂”译为feed，“动物”译为the animals，得到对应翻译do not feed the animals
4. 采用公示语简洁结构，“闪光灯拍照”固定表达为flash photography，搭配禁止类公示语的No开头格式，得到对应翻译no flash photography
5. 禁止抽烟是公示语高频固定表达，直接译为no smoking
6. 肯定提示结构，“穿”译为wear，“正装”译为formal clothes，得到对应翻译wear formal clothes
7. 用固定搭配at the end of表示“在…结束时”，“表演”译为performance，得到对应翻译at the end of the performance
8. 固定常用短语“向某人表达尊重”直接译为show respect for sb
9. “穿”译为wear，“游泳衣”译为swimming suits，得到对应翻译wear swimming suits
10. 采用公示语简洁结构，“摄像”译为filming，“拍照”译为photography，得到对应翻译no filming or photography
11. 否定祈使句结构，“在泳池区”译为in the pool area，“跑”译为run，得到对应翻译do not run in the pool area
12. 用before连接先后逻辑，“淋浴”译为shower，“入池”译为enter the pool，得到对应翻译shower before entering the pool
13. 否定祈使句结构，“乱扔垃圾”对应动词litter，得到对应翻译do not litter
14. 否定祈使句结构，“打扰”译为disturb，“动物”译为the animals，得到对应翻译do not disturb the animals
【答案】
1. do not touch exhibits 2. turn off or silence your phones 3. do not feed the animals 4. no flash photography 5. no smoking 6. wear formal clothes 7. at the end of the performance 8. show respect for sb 9. wear swimming suits 10. no filming or photography 11. do not run in the pool area 12. shower before entering the pool 13. do not litter 14. do not disturb the animals
【知识点】
祈使句用法，公示语表达，常用短语搭配
【点评】
本题聚焦生活场景下的实用英文短语翻译，覆盖博物馆、演出场所、泳池等多个公共场景的提示用语，既考察了祈使句肯定、否定形式的基础语法掌握，也考察了学生对英文公示语惯用简洁表达的积累，能有效引导学生避免中式英语错误，掌握这些内容可以很好地提升日常英语的实用能力。
【难度系数】
0.8

()1. call me Wangwang! It's my dog's name.

A.Not
B.No
C.Don't
D.Doesn't

1.C

【分析】
首先拿到题目先判断句子类型，该句是表达劝阻含义的祈使句，祈使句通常省略主语you，以动词原形开头。接下来回忆祈使句的否定规则：实义动词原形引导的祈使句，变否定需要在句首加助动词Do的否定形式Don't。接下来逐一比对选项：A选项Not不能直接置于句首修饰动词原形；B选项No后面通常接名词或动名词，用于标识类警示语，不符合此处结构；D选项Doesn't是第三人称单数对应的助动词否定形式，和祈使句省略的主语you不匹配，因此可以直接锁定正确选项。
【解析】
1. 首先分析句式：题干句子是劝阻对方不要做某事的祈使句，祈使句默认省略第二人称主语you，句中call是动词原形。
2. 祈使句的否定结构规则为：Don't + 动词原形 + 其他成分，用来表示“不要/禁止做某事”。
3. 选项排除：
A. Not：不能直接放在句首修饰动词原形，不符合语法，排除；
B. No：后接名词或动名词（如No swimming），不能直接加动词原形call，排除；
D. Doesn't：是一般现在时中对应第三人称单数主语的助动词否定形式，和祈使句省略的主语you不匹配，排除；
C. Don't完全符合祈使句否定的结构要求。
【答案】
C
【知识点】
祈使句否定结构
助动词do的用法
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考查祈使句的否定形式，易错点是混淆No和Don't的适用场景，同学们要牢记：直接接动词原形的祈使句变否定统一用Don't开头，No多用于公共标识类的禁止提示，后面要接名词或者动名词。
【难度系数】
0.8

()2.Tom, read books while you are walking in the street. It's dangerous.

A.don't
B.doesn't
C.aren't
D.can't

2.A

【分析】
首先我们先判断句子类型：这道题是说话人当面对Tom发出劝阻、警告的句子，属于祈使句，祈使句的核心特点是面向听话人直接提要求、指令，通常省略第二人称主语you。接下来我们要回忆祈使句的否定规则，它不需要根据主语的人称变化变形，直接用助动词do的否定形式加动词原形就可以，之后再逐一比对选项排除错误项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先判定句式：本句是劝告性质的祈使句，祈使句否定的固定结构为「Don't + 动词原形 + 其余成分」，用来直接劝阻对方不要做某事。
2. 逐一排除错误选项：
选项B doesn't是一般现在时第三人称单数的否定助动词，祈使句面向的是听话人第二人称，不能用第三人称的否定形式，排除；
选项C aren't是be动词的否定形式，后面不能直接接实义动词原形read，存在语法错误，排除；
选项D can't侧重表达能力层面的“不能”或者规则层面的不允许，不符合本句祈使句直接劝阻的结构要求，排除。
只有A选项符合祈使句否定的结构规则。
【答案】A
【知识点】祈使句否定结构
【点评】
本题的易错点是不少同学会误以为主语是Tom第三人称而错选B，需要明确祈使句是直接对听话人发出指令，统一用don't引导否定形式，不需要随主语的人称和数变化，牢记祈使句的基础结构即可顺利解题。
【难度系数】
0.7

()3.Jim, afraid of speaking in front of people. You are the best.

A.don't
B.not
C.not be
D.don't be

3.D

【分析】
首先观察题干，句子带有称呼Jim，是面向对方提出劝告的句式，第一步先回忆“害怕”的常用表达：afraid是形容词，不能直接作谓语，必须搭配be动词构成be afraid of的固定短语，含义是“害怕……”，由此可以先排除不带be动词的选项；第二步回忆祈使句的否定规则，祈使句的否定形式需要借助助动词don't，后面接动词原形，因此要在be动词原形前加don't，就可以匹配到正确选项了。
【解析】
1. 先排查固定搭配：题干中空格后出现形容词afraid，“害怕做某事”的固定结构为be afraid of doing sth，形容词afraid不能直接和助动词/否定词连用，因此没有be动词的A选项don't、B选项not直接排除。
2. 再判断祈使句否定结构：本句是用于劝告的否定祈使句，标准否定结构为“Don't + 动词原形 + 其余内容”，因此需要在be动词原形前加don't，构成don't be的正确形式，C选项not be不符合祈使句否定的语法规则，予以排除。
3. 最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
否定祈使句；be afraid of固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础语法题，核心考察祈使句的否定结构和常见形容词短语的用法，易错点是容易忽略afraid是形容词、前面必须搭配be动词的规则，误选A选项，解题时要注意先判断谓语部分的完整性，再匹配祈使句的否定规则。
【难度系数】
0.8

()4. kind and helpful to the people around us.

A.Be
B.Being
C.To be
D.Been

4.A

【分析】
拿到这道题首先判断句子的功能和结构：本句是向他人提出行为劝告的语句，没有出现明确主语，首先要联想到祈使句的相关规则。英语中用来表达建议、叮嘱、命令的肯定祈使句，通常省略第二人称主语you，句首必须使用动词原形。接下来比对选项：非谓语形式（动名词、不定式）放在句首作主语的话，句子后续必须要有对应的谓语动词才能构成完整的主谓结构，本题空格后直接是形容词kind and helpful，没有额外的谓语成分，因此不能用非谓语形式，过去分词也无法直接引导独立完整句子，由此就能确定正确选项。
【解析】
1. 先判定句子属性：本句是用于提出行为建议的肯定祈使句，按照语法规则，肯定祈使句省略主语you，句首直接使用实义动词或者be动词的原形即可构成完整的表意语句。
2. 逐一排除错误选项：
选项B：Being是be动词的现在分词/动名词形式，属于非谓语，若放在句首作主语，后续必须搭配对应的谓语动词，本句没有多余谓语，句子结构不成立。
选项C：To be是动词不定式形式，同样属于非谓语，作主语时后续需要有对应的谓语成分支撑完整句子结构，不符合本题要求。
选项D：Been是be动词的过去分词，不能直接置于句首引导独立的完整陈述句，存在语法错误。
选项A：Be是be动词的原形，放在句首刚好构成正确的肯定祈使句，完全符合句意和语法规则。
【答案】A
【知识点】祈使句结构；be动词用法
【点评】本题的易错点是很多同学会混淆非谓语作主语的结构和祈使句结构，误选动名词Being，解题时要注意判断整个句子是否存在完整的主谓框架，祈使句本身就是以动词原形开头的完整句子，不需要额外补充谓语。
【难度系数】0.7

()5.— I go out with my friends, Mum?
— No, you can't. You must do your homework first.

A.Must
B.Have to
C.Do
D.Can

5.D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断对话场景，这是孩子向妈妈提出想要外出的请求，属于请求许可的交际场景；第二步观察答句的否定回应是"No, you can't"，根据英语一般疑问句问答一致的规则，答句用到的情态动词和问句的引导情态动词通常是对应的，我们可以直接从答句的can't反推问句的引导词。接下来逐一排除错误选项：A选项Must引导的一般疑问句，对应的否定回答是needn't/don't have to，不符合本题答句；B选项Have to表示“不得不”，不能直接提前放在句首引导这类请求许可的疑问句；C选项助动词Do引导的一般疑问句，否定回答要借助助动词don't，和本题答句不匹配，最后就能锁定正确选项。
【解析】
本题考查情态动词的情景用法：
1. 语境判断：问句是孩子向妈妈请求允许和朋友外出，需要填入表示请求许可的情态动词。
2. 问答匹配：答句用"No, you can't"回应，说明问句是用can引导的一般疑问句，can用于口语中礼貌请求许可，对应的肯定/否定回答用can/can't，完全符合对话逻辑。
3. 选项排除：
A. Must：意为“必须”，其引导的问句否定回答为needn't（不必），不符合答句形式，排除；
B. Have to：表示客观上的“不得不”，不能直接提前置于句首引导请求类疑问句，排除；
C. Do：助动词，引导的一般疑问句否定回答为"you don't"，和答句不符，排除；
D. Can：可以用于请求许可，问答匹配，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
情态动词can的用法
情景交际请求许可
【点评】
这道题属于情态动词的基础考题，解题的核心突破口是抓住答句里的情态动词can't，利用问答对应的规则就可以快速选出答案，不需要复杂推导，平时学习要注意积累常见情态动词的固定回答搭配，就能轻松应对同类题目。
【难度系数】
0.9

二、根据中文意思完成句子。
1. 不要和你的同学打架。
with your classmates.
2. 你为什么上课总是迟到？
Why do you always class?
3. 你确定你能准时到那儿吗？
Are you sure you can get there ?
4. 我们必须在音乐室听音乐。
We music in the music room.
5. 我们不能在教室里跑。
We in the classroom.

1. Don't fight 2. arrive late for 3. on time
4. must listen to 5. can't run

【分析】
做这类根据中文提示完成句子的题型，首先要对照给出的中文句意，数清楚每道题空缺的单词数量，再结合对应的英语语法规则匹配常用表达：1. 第一句是表禁止的否定祈使句，两个空对应“不要打架”的含义，直接对应否定祈使句结构加“打架”的短语即可；2. 第二句三个空对应“迟到”的含义，回忆三个单词的“迟到”相关固定搭配，结合句中助动词后接动词原形的规则填写；3. 第三句两个空对应“准时”的含义，直接调用对应的固定短语即可；4. 第四句三个空对应“必须听”的含义，结合情态动词后接动词原形的规则，搭配“听音乐”的固定表达填写；5. 第五句两个空对应“不能跑”的含义，用情态动词can的否定形式加动词原形即可。最后写完后要通读整句，检查语法和句意是否通顺，空数是否匹配。
【解析】
1. 该句为否定祈使句，用于给出禁止性指令，结构为Don't+动词原形，“和某人打架”的固定搭配是fight with sb，两个空刚好对应，因此填Don't fight。
2. 表示“迟到”的三个单词的常用固定搭配为arrive late for，句中前面有助动词do，后面的实义动词需要使用原形，符合语法要求，因此填arrive late for。
3. 表示“准时”的常用固定介词短语是on time，可在句中作状语修饰动作，两个空完全匹配，因此填on time。
4. 表示“必须”用情态动词must，情态动词后接动词原形，“听音乐”的固定搭配是listen to music，三个空刚好对应，因此填must listen to。
5. 表示“不能、不可以”用情态动词can的否定形式can't，后面接动词原形“跑”即run，两个空匹配，因此填can't run。
【答案】
1. Don't fight 2. arrive late for 3. on time 4. must listen to 5. can't run
【知识点】
否定祈使句，固定短语搭配，情态动词用法
【点评】
本题属于初中英语基础题型，全部围绕校园规则场景的核心常用表达设置考点，难度较低，学生只要熟记教材对应单元的核心短语，掌握祈使句、情态动词后接动词原形的基础语法规则，就可以顺利完成作答，需要注意不要出现动词形式变形错误。
【难度系数】
0.85