2026年练习与测试四年级语文下册人教版培优版第97页答案
五、当下有极少数人提出,用一个人的生命去堵枪口“不值得”。请结合课文和生活实际,谈谈你的看法。
示例:这种说法忽视了英雄行为的时代背景和精神价值。黄继光的牺牲是为了掩护战友、夺取战斗胜利,体现的是舍生取义、保家卫国的崇高精神。这种精神在任何时代都值得敬仰和学习。我们今天虽然生活在和平年代,但仍应铭记英雄,传承他们为国家、为集体勇于奉献的精神内核,而不是用简单的“值不值得”去衡量英雄的牺牲。

答案

五、示例:这种说法忽视了英雄行为的时代背景和精神价值。黄继光的牺牲是为了掩护战友、夺取战斗胜利,体现的是舍生取义、保家卫国的崇高精神。这种精神在任何时代都值得敬仰和学习。我们今天虽然生活在和平年代,但仍应铭记英雄,传承他们为国家、为集体勇于奉献的精神内核,而不是用简单的“值不值得”去衡量英雄的牺牲。

解析

【分析】
首先,我们要明确这道题的核心是反驳“用生命堵枪口不值得”的错误观点,需结合课文英雄事迹与生活实际阐述理由。第一步,先指出该说法的问题:它用功利化的“值不值”衡量英雄行为,忽略了英雄牺牲的时代背景和精神价值;第二步,结合课文中黄继光的事迹,分析其牺牲的意义——为掩护战友、夺取战斗胜利,背后是舍生取义、保家卫国的崇高精神;第三步,联系和平年代的生活实际,比如消防员、医护人员的奉献,说明这种精神在当下仍有重要意义;最后总结,我们要铭记英雄,传承奉献精神,不能用功利标准简单衡量英雄的牺牲。
【解析】
1. 辨析错误观点:“用一个人的生命去堵枪口不值得”的说法,是用功利化标准看待英雄牺牲,忽视了英雄行为的时代背景和精神内核。
2. 结合课文实例分析:以课文中的黄继光为例,他的牺牲是为了掩护战友冲锋、夺取战斗胜利,这种行为承载着舍生取义、保家卫国的崇高精神,并非简单的生命交换。
3. 联系生活实际:和平年代里,消防员冲进火海救人、医护人员在抗疫一线坚守,他们的付出同样不能用“值不值”衡量,体现的是为国家、为集体的担当精神。
4. 总结核心观点:英雄牺牲所蕴含的精神是时代的宝贵财富,我们应铭记英雄,传承勇于奉献的精神内核,树立正确的价值观念。
【答案】
这种说法忽视了英雄行为的时代背景和精神价值。黄继光的牺牲是为了掩护战友、夺取战斗胜利,体现的是舍生取义、保家卫国的崇高精神。这种精神在任何时代都值得敬仰和学习。我们今天虽然生活在和平年代,但仍应铭记英雄,传承他们为国家、为集体勇于奉献的精神内核,而不是用简单的“值不值得”去衡量英雄的牺牲。
【知识点】
英雄精神内涵、正确价值观念树立、文本联系实际
【点评】
本题考查学生对英雄精神的理解与思辨能力,要求学生结合课文内容与生活实际发表观点,引导学生摒弃功利化的价值判断,树立尊重英雄、传承奉献精神的正确价值观,培养学生的家国情怀与思辨意识。
【难度系数】
0.6