Ⅰ.Read and choose. (选出每组单词中画线部分发音不同的一项。)
(
B. warm
C. farm
(
B. number
C. nurse
(
B. horse
C. world
(
B. thirty
C. forty
(
B. chair
C. pear
(
B
)1. A. armB. warm
C. farm
(
C
)2. A. sisterB. number
C. nurse
(
C
)3. A. forkB. horse
C. world
(
C
)4. A. birdB. thirty
C. forty
(
A
)5. A. hearB. chair
C. pear
答案
1. B 2. C 3. C 4. C 5. A
解析
【分析】
这道题考查字母组合的发音差异,解题思路是先回忆每个选项中画线字母组合的发音规则,再逐一对比每个单词的发音,找出每组中发音不同的一项:
1. 第1题:字母组合ar在arm和farm中发/ɑː/,在warm中发/ɔː/,对比发音即可确定差异项;
2. 第2题:字母组合er在sister和number中发/ə/,字母组合ur在nurse中发/ɜː/,区分不同字母组合的发音就能找到答案;
3. 第3题:字母组合or在fork和horse中发/ɔː/,在world中发/ɜː/,需注意or在特定单词里的特殊发音;
4. 第4题:字母组合ir在bird和thirty中发/ɜː/,字母组合or在forty中发/ɔː/,对比不同字母组合的发音差异即可;
5. 第5题:字母组合ear在hear中发/ɪə/,在pear中发/eə/,字母组合air在chair中发/eə/,区分这两组元音发音的不同就能选出答案。
【解析】
1. 各选项发音:A. arm /ɑːm/;B. warm /wɔːm/;C. farm /fɑːm/。B选项画线部分发音与其他两项不同,故选B。
2. 各选项发音:A. sister /ˈsɪstə(r)/;B. number /ˈnʌmbə(r)/;C. nurse /nɜːs/。C选项画线部分发音与其他两项不同,故选C。
3. 各选项发音:A. fork /fɔːk/;B. horse /hɔːs/;C. world /wɜːld/。C选项画线部分发音与其他两项不同,故选C。
4. 各选项发音:A. bird /bɜːd/;B. thirty /ˈθɜːti/;C. forty /ˈfɔːti/。C选项画线部分发音与其他两项不同,故选C。
5. 各选项发音:A. hear /hɪə(r)/;B. chair /tʃeə(r)/;C. pear /peə(r)/。A选项画线部分发音与其他两项不同,故选A。
【答案】
1. B 2. C 3. C 4. C 5. A
【知识点】
字母组合发音规则;元音字母组合发音;常见单词发音
【点评】
本题聚焦小学阶段常见的字母组合(ar、er、ur、or、ir、ear、air)的发音,要求学生熟练掌握这些字母组合在不同单词中的发音规律,通过对比发音找出差异,能有效提升学生对英语发音的敏感度与辨别能力。
【难度系数】
0.6
这道题考查字母组合的发音差异,解题思路是先回忆每个选项中画线字母组合的发音规则,再逐一对比每个单词的发音,找出每组中发音不同的一项:
1. 第1题:字母组合ar在arm和farm中发/ɑː/,在warm中发/ɔː/,对比发音即可确定差异项;
2. 第2题:字母组合er在sister和number中发/ə/,字母组合ur在nurse中发/ɜː/,区分不同字母组合的发音就能找到答案;
3. 第3题:字母组合or在fork和horse中发/ɔː/,在world中发/ɜː/,需注意or在特定单词里的特殊发音;
4. 第4题:字母组合ir在bird和thirty中发/ɜː/,字母组合or在forty中发/ɔː/,对比不同字母组合的发音差异即可;
5. 第5题:字母组合ear在hear中发/ɪə/,在pear中发/eə/,字母组合air在chair中发/eə/,区分这两组元音发音的不同就能选出答案。
【解析】
1. 各选项发音:A. arm /ɑːm/;B. warm /wɔːm/;C. farm /fɑːm/。B选项画线部分发音与其他两项不同,故选B。
2. 各选项发音:A. sister /ˈsɪstə(r)/;B. number /ˈnʌmbə(r)/;C. nurse /nɜːs/。C选项画线部分发音与其他两项不同,故选C。
3. 各选项发音:A. fork /fɔːk/;B. horse /hɔːs/;C. world /wɜːld/。C选项画线部分发音与其他两项不同,故选C。
4. 各选项发音:A. bird /bɜːd/;B. thirty /ˈθɜːti/;C. forty /ˈfɔːti/。C选项画线部分发音与其他两项不同,故选C。
5. 各选项发音:A. hear /hɪə(r)/;B. chair /tʃeə(r)/;C. pear /peə(r)/。A选项画线部分发音与其他两项不同,故选A。
【答案】
1. B 2. C 3. C 4. C 5. A
【知识点】
字母组合发音规则;元音字母组合发音;常见单词发音
【点评】
本题聚焦小学阶段常见的字母组合(ar、er、ur、or、ir、ear、air)的发音,要求学生熟练掌握这些字母组合在不同单词中的发音规律,通过对比发音找出差异,能有效提升学生对英语发音的敏感度与辨别能力。
【难度系数】
0.6
Ⅱ.Read and judge. (判断句子中画线部分的发音是“T”否“F”相同。)
(
(
(
(
(
(
F
)1. The farmer has a warm sweater.(
T
)2. My sister is a teacher.(
T
)3. The bear sits on the chair.(
T
)4. The girl is a nurse.(
F
)5. The horse works so hard.答案
1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
解析
【分析】
解题思路:要判断句子中画线部分发音是否相同,需先明确每个画线字母组合在对应单词里的发音,再对比发音是否一致。具体步骤如下:
1. 第1题,分别确定farmer中ar和warm中ar的发音后对比;
2. 第2题,判断sister和teacher中er的发音是否相同;
3. 第3题,对比bear中ear和chair中air的发音;
4. 第4题,判断girl中ir和nurse中ur的发音是否一致;
5. 第5题,对比horse中or和works中or的发音。
【解析】
1. farmer中画线部分ar的发音为/ɑː/(英式)或/ɑːr/(美式),warm中画线部分ar的发音为/ɔː/(英式)或/ɔːr/(美式),二者发音不同,故填F;
2. sister中画线部分er的发音为/ə/,teacher中画线部分er的发音也为/ə/,二者发音相同,故填T;
3. bear中画线部分ear的发音为/eə/(英式)或/er/(美式),chair中画线部分air的发音为/eə/(英式)或/er/(美式),二者发音相同,故填T;
4. girl中画线部分ir的发音为/ɜː/(英式)或/ɜːr/(美式),nurse中画线部分ur的发音为/ɜː/(英式)或/ɜːr/(美式),二者发音相同,故填T;
5. horse中画线部分or的发音为/ɔː/(英式)或/ɔːr/(美式),works中画线部分or的发音为/ɜː/(英式)或/ɜːr/(美式),二者发音不同,故填F。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
【知识点】
1. 元音字母组合发音规则
2. ar/or字母组合发音
3. er/ir/ur字母组合发音
【点评】
本题聚焦常见元音字母组合的发音辨析,考查学生对不同字母组合在单词中发音规则的掌握情况。学生需熟练记忆易混淆字母组合的发音,平时多通过朗读单词积累发音规律,避免因发音规则混淆出错。
【难度系数】
0.6
解题思路:要判断句子中画线部分发音是否相同,需先明确每个画线字母组合在对应单词里的发音,再对比发音是否一致。具体步骤如下:
1. 第1题,分别确定farmer中ar和warm中ar的发音后对比;
2. 第2题,判断sister和teacher中er的发音是否相同;
3. 第3题,对比bear中ear和chair中air的发音;
4. 第4题,判断girl中ir和nurse中ur的发音是否一致;
5. 第5题,对比horse中or和works中or的发音。
【解析】
1. farmer中画线部分ar的发音为/ɑː/(英式)或/ɑːr/(美式),warm中画线部分ar的发音为/ɔː/(英式)或/ɔːr/(美式),二者发音不同,故填F;
2. sister中画线部分er的发音为/ə/,teacher中画线部分er的发音也为/ə/,二者发音相同,故填T;
3. bear中画线部分ear的发音为/eə/(英式)或/er/(美式),chair中画线部分air的发音为/eə/(英式)或/er/(美式),二者发音相同,故填T;
4. girl中画线部分ir的发音为/ɜː/(英式)或/ɜːr/(美式),nurse中画线部分ur的发音为/ɜː/(英式)或/ɜːr/(美式),二者发音相同,故填T;
5. horse中画线部分or的发音为/ɔː/(英式)或/ɔːr/(美式),works中画线部分or的发音为/ɜː/(英式)或/ɜːr/(美式),二者发音不同,故填F。
【答案】
1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
【知识点】
1. 元音字母组合发音规则
2. ar/or字母组合发音
3. er/ir/ur字母组合发音
【点评】
本题聚焦常见元音字母组合的发音辨析,考查学生对不同字母组合在单词中发音规则的掌握情况。学生需熟练记忆易混淆字母组合的发音,平时多通过朗读单词积累发音规律,避免因发音规则混淆出错。
【难度系数】
0.6
Ⅲ.Read and choose. (选出画线部分发音与所给句子中画线部分发音相同的一项。)
(
A. doctor
B. short
(
A. fork
B. world
(
A. first
B. farmer
(
A. dear
B. bear
(
A. early
B. clear
(
B
)1. I have twenty horses.A. doctor
B. short
(
A
)2. I ride my horse in the morning.A. fork
B. world
(
A
)3. The girl helps the hurt bird.A. first
B. farmer
(
B
)4. The boy has fair hair.A. dear
B. bear
(
B
)5. A chicken clucks very near.A. early
B. clear
答案
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
解析
【分析】
这是一道英语语音辨析题,解题核心是准确识别每个单词中画线字母组合的发音,再与题干中画线部分发音对比,选出一致的选项。具体思路如下:
1. 先确定题干中画线字母组合的发音;
2. 分别读出选项中画线字母组合的发音;
3. 对比发音,选择与题干发音相同的选项。
【解析】
1. 题干中“horses”的画线部分“or”发音为/ɔː/;
选项A“doctor”中“or”发音为/ə/;
选项B“short”中“or”发音为/ɔː/,与题干发音一致,故选B。
2. 题干中“morning”的画线部分“or”发音为/ɔː/;
选项A“fork”中“or”发音为/ɔː/,与题干发音一致;
选项B“world”中“or”发音为/ɜː/,故选A。
3. 题干中“hurt”的画线部分“ur”发音为/ɜː/;
选项A“first”中“ir”发音为/ɜː/,与题干发音一致;
选项B“farmer”中“er”发音为/ə/,故选A。
4. 题干中“hair”的画线部分“air”发音为/eə/;
选项A“dear”中“ear”发音为/ɪə/;
选项B“bear”中“ear”发音为/eə/,与题干发音一致,故选B。
5. 题干中“near”的画线部分“ear”发音为/ɪə/;
选项A“early”中“ear”发音为/ɜː/;
选项B“clear”中“ear”发音为/ɪə/,与题干发音一致,故选B。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
【知识点】
字母组合发音辨析
【点评】
本题聚焦常见字母组合(or、ur、air、ear)的发音辨析,需要学生熟练掌握这些字母组合在不同单词中的发音规则,日常需通过朗读积累发音规律,强化记忆,才能快速准确完成判断。
【难度系数】
0.6
这是一道英语语音辨析题,解题核心是准确识别每个单词中画线字母组合的发音,再与题干中画线部分发音对比,选出一致的选项。具体思路如下:
1. 先确定题干中画线字母组合的发音;
2. 分别读出选项中画线字母组合的发音;
3. 对比发音,选择与题干发音相同的选项。
【解析】
1. 题干中“horses”的画线部分“or”发音为/ɔː/;
选项A“doctor”中“or”发音为/ə/;
选项B“short”中“or”发音为/ɔː/,与题干发音一致,故选B。
2. 题干中“morning”的画线部分“or”发音为/ɔː/;
选项A“fork”中“or”发音为/ɔː/,与题干发音一致;
选项B“world”中“or”发音为/ɜː/,故选A。
3. 题干中“hurt”的画线部分“ur”发音为/ɜː/;
选项A“first”中“ir”发音为/ɜː/,与题干发音一致;
选项B“farmer”中“er”发音为/ə/,故选A。
4. 题干中“hair”的画线部分“air”发音为/eə/;
选项A“dear”中“ear”发音为/ɪə/;
选项B“bear”中“ear”发音为/eə/,与题干发音一致,故选B。
5. 题干中“near”的画线部分“ear”发音为/ɪə/;
选项A“early”中“ear”发音为/ɜː/;
选项B“clear”中“ear”发音为/ɪə/,与题干发音一致,故选B。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. B 5. B
【知识点】
字母组合发音辨析
【点评】
本题聚焦常见字母组合(or、ur、air、ear)的发音辨析,需要学生熟练掌握这些字母组合在不同单词中的发音规则,日常需通过朗读积累发音规律,强化记忆,才能快速准确完成判断。
【难度系数】
0.6
Ⅳ.Read and choose. (读一读,选出与所给单词同类的一项。)
(
A. classroom
B. expensive
C. desk
(
A. tomato
B. door
C. Beijing
(
A. study
B. lunch
C. rainy
(
A. eat
B. bedroom
C. chicken
(
A. jacket
B. carrot
C. spoon
(
B
)1. tidyA. classroom
B. expensive
C. desk
(
C
)2. LondonA. tomato
B. door
C. Beijing
(
B
)3. breakfastA. study
B. lunch
C. rainy
(
A
)4. putA. eat
B. bedroom
C. chicken
(
A
)5. skirtA. jacket
B. carrot
C. spoon
答案
1. B 2. C 3. B 4. A 5. A
解析
【分析】
这是一道词汇分类题,解题思路是先明确所给单词的词性、所属类别,再逐一分析选项单词的词性或类别,找出与所给单词同类的选项:
1. 第1题:所给单词tidy是形容词,需从选项中找出形容词。A是名词(教室),B是形容词(昂贵的),C是名词(书桌),因此选B。
2. 第2题:所给单词London是城市名称,需从选项中找出城市名。A是食物(西红柿),B是物品(门),C是城市名(北京),因此选C。
3. 第3题:所给单词breakfast是三餐类词汇,需从选项中找出三餐类词汇。A是房间类(书房),B是三餐类(午餐),C是形容词(下雨的),因此选B。
4. 第4题:所给单词put是动词,需从选项中找出动词。A是动词(吃),B是名词(卧室),C是食物(鸡肉),因此选A。
5. 第5题:所给单词skirt是衣物类词汇,需从选项中找出衣物类词汇。A是衣物类(夹克),B是蔬菜(胡萝卜),C是餐具(勺子),因此选A。
【解析】
1. 单词tidy为形容词,选项中只有B选项expensive(昂贵的)是形容词,A(classroom,教室)和C(desk,书桌)都是名词,故选B。
2. 单词London是城市名称,选项中C选项Beijing(北京)是城市名,A(tomato,西红柿)是食物,B(door,门)是物品,故选C。
3. 单词breakfast是三餐类词汇,选项中B选项lunch(午餐)属于三餐类,A(study,书房)是房间,C(rainy,下雨的)是形容词,故选B。
4. 单词put是动词,选项中A选项eat(吃)是动词,B(bedroom,卧室)是名词,C(chicken,鸡肉)是食物,故选A。
5. 单词skirt是衣物类词汇,选项中A选项jacket(夹克)属于衣物类,B(carrot,胡萝卜)是蔬菜,C(spoon,勺子)是餐具,故选A。
【答案】
1. B 2. C 3. B 4. A 5. A
【知识点】
词汇词性分类、词汇类别分类
【点评】
本题主要考查学生对英语词汇的词性和类别掌握情况,需要学生准确区分不同词汇的属性,日常学习中要注意归纳同类词汇,提升词汇分类能力。
【难度系数】
0.8
这是一道词汇分类题,解题思路是先明确所给单词的词性、所属类别,再逐一分析选项单词的词性或类别,找出与所给单词同类的选项:
1. 第1题:所给单词tidy是形容词,需从选项中找出形容词。A是名词(教室),B是形容词(昂贵的),C是名词(书桌),因此选B。
2. 第2题:所给单词London是城市名称,需从选项中找出城市名。A是食物(西红柿),B是物品(门),C是城市名(北京),因此选C。
3. 第3题:所给单词breakfast是三餐类词汇,需从选项中找出三餐类词汇。A是房间类(书房),B是三餐类(午餐),C是形容词(下雨的),因此选B。
4. 第4题:所给单词put是动词,需从选项中找出动词。A是动词(吃),B是名词(卧室),C是食物(鸡肉),因此选A。
5. 第5题:所给单词skirt是衣物类词汇,需从选项中找出衣物类词汇。A是衣物类(夹克),B是蔬菜(胡萝卜),C是餐具(勺子),因此选A。
【解析】
1. 单词tidy为形容词,选项中只有B选项expensive(昂贵的)是形容词,A(classroom,教室)和C(desk,书桌)都是名词,故选B。
2. 单词London是城市名称,选项中C选项Beijing(北京)是城市名,A(tomato,西红柿)是食物,B(door,门)是物品,故选C。
3. 单词breakfast是三餐类词汇,选项中B选项lunch(午餐)属于三餐类,A(study,书房)是房间,C(rainy,下雨的)是形容词,故选B。
4. 单词put是动词,选项中A选项eat(吃)是动词,B(bedroom,卧室)是名词,C(chicken,鸡肉)是食物,故选A。
5. 单词skirt是衣物类词汇,选项中A选项jacket(夹克)属于衣物类,B(carrot,胡萝卜)是蔬菜,C(spoon,勺子)是餐具,故选A。
【答案】
1. B 2. C 3. B 4. A 5. A
【知识点】
词汇词性分类、词汇类别分类
【点评】
本题主要考查学生对英语词汇的词性和类别掌握情况,需要学生准确区分不同词汇的属性,日常学习中要注意归纳同类词汇,提升词汇分类能力。
【难度系数】
0.8
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