2026年练习与测试三年级语文下册人教版第71页答案
五、小华从书本上学习了苏轼的《饮湖上初晴后雨》之后,就一心想去杭州西湖感受一番。下图是被称为“人间天堂”的杭州连续四日的天气预报。请你结合图中的天气情况和活动安排,推荐合适的出游时间。


周五 周六 周日 周一
07/25 07/26 07/27 07/28
小雨 中雨 晴 小雨

34° 32° 34° 33°

答案

五、一、周五或周一 二、周六 三、周日

解析

【分析】
解题时需结合西湖的景观特色、天气对出游的影响来思考:首先,苏轼的《饮湖上初晴后雨》提到西湖晴雨皆有独特美感,同时要考虑雨量大小会影响出行便利性。小雨天气既能体验雨中西湖的朦胧意境,又不会因雨量过大阻碍出行;晴天可欣赏西湖明媚开阔的景致;中雨雨量较大,会给户外游览带来不便。接着对应四天的天气:周五、周一为小雨,周日为晴天,周六为中雨,再根据不同出游需求匹配合适时间。
【解析】
1. 若想感受雨中西湖“山色空蒙雨亦奇”的朦胧韵味,推荐周五(07/25)或周一(07/28),这两天是小雨天气,雨量适中,适合出游体验雨景。
2. 周六(07/26)为中雨,雨量较大,户外游览会受较大影响,若非必要不优先选择,若必须出行需做好充分防雨准备。
3. 若偏好晴天游览,欣赏西湖“水光潋滟晴方好”的明媚风光,推荐周日(07/27),当天天气晴朗,适合长时间户外游览。
【答案】
一、周五或周一 二、周六 三、周日
【知识点】
天气对出行的影响、诗词实景结合
【点评】
本题将语文诗词知识与生活气象应用结合,考查学生知识迁移与实际规划能力,既加深对诗词意境的理解,又引导学生学会根据天气合理安排出行。
【难度系数】
0.8
一、亲近自然,感受奇妙,完成练习。
大自然用蓬勃的生命向我们 chéng xiàn着四季的 biàn huàn。清晨,朝阳洒下金色的 guāng huī;傍晚,晚霞绽放绚丽的 guāng máng。 jiàn zàoróng huà……大自然的一切都仿佛在诉说着世界的奇妙。
1. 根据拼音写词语。
2. 下面词语中加点字的读音正确的是(
B
)。
A.
(pén)勃
B.
(zhāo)阳
C. 绚(xún)丽
D.
(shù)说
3. 大自然中还有哪些景物,会诉说什么奇妙?仿照画线句子写一写。

答案

1. 呈现 变幻(换) 光辉 光芒 建造 融化 2. B

解析

【分析】
1. 第1题是根据拼音写词语,解题时需先准确拼读每个拼音,回忆对应的汉字,注意区分易混字形,比如“变幻”的“幻”和“换”,“融化”的“融”不要写错。
2. 第2题是字音辨析题,要逐个分析选项中加点字的读音,结合多音字的不同用法和常见易错字音来判断,比如“朝”是多音字,在表示早晨时读zhāo,由此判断选项正误。
3. 第3题是仿写句子,先观察画线句子的句式:“小动物+用某物+做某事,季节里+景物+变化状态”,然后选取大自然中的典型景物,按照这个句式进行仿写,保证语句通顺,符合自然场景。
【解析】
1. 根据拼音书写词语:
chéng xiàn → 呈现;biàn huàn → 变幻(也可写“变换”);guāng huī → 光辉;guāng máng → 光芒;jiàn zào → 建造;róng huà → 融化。
2. 字音辨析:
A选项:“蓬”正确读音为péng,题干中pén错误;
B选项:“朝阳”的“朝”表示早晨,读音为zhāo,正确;
C选项:“绚”正确读音为xuàn,题干中xún错误;
D选项:“诉”正确读音为sù,题干中shù错误;
因此正确答案为B。
3. 仿写示例:小蜜蜂用花蜜酿造甜蜜,秋风中枫叶渐渐泛红。(答案不唯一,符合句式和自然场景即可)
【答案】
1. 呈现 变幻(换) 光辉 光芒 建造 融化
2. B
3. 示例:小蜜蜂用花蜜酿造甜蜜,秋风中枫叶渐渐泛红。
【知识点】
拼音写汉字、字音辨析、句子仿写
【点评】
本题以“大自然”为主题,将语文基础知识考查与自然观察相结合,既巩固了字音字形的积累,又通过仿写引导学生感受自然之美,提升语言表达能力,题型贴近学生生活,有助于激发学生对自然和语文的兴趣。
【难度系数】
0.7