Ⅰ.Listen and number.(听录音,给图片排序)

Ⅰ.52413

【分析】
这是一道听力排序题，解题思路如下：
1. 先观察题目里的5个日期，熟悉每个日期的内容，明确每个位置对应的日期信息；
2. 听录音时，仔细捕捉每一个听到的日期内容，将其和题目中的日期图片一一对应；
3. 按照录音中日期出现的先后顺序，给对应的图片标注序号，最终整理出正确的排序。
【解析】
根据录音内容，日期出现的先后顺序为：6月4日对应第5个图片、7月5日对应第2个图片、4月1日对应第4个图片、3月3日对应第1个图片、5月2日对应第3个图片，因此对应的排序为5、2、4、1、3，即52413。
【答案】
52413
【知识点】
日期听力识别、听力内容匹配
【点评】
本题考查学生对英文日期表达的听力识别能力，要求学生熟练掌握月份和日期的英文表述，同时具备边听边匹配对应内容的能力，能够锻炼学生的听力专注度和信息对应能力。
【难度系数】
0.4

Ⅱ.Listen and fill.(听录音,选择合适的时间代号完成表格)
A.Oct. 2nd B.Dec. 4th C.Nov. 3rd D.Mar. 5th E.Jul. 1st

【分析】
这是一道听力信息匹配题，解题思路如下：首先要提前熟悉表格中的5项活动以及给出的5个时间选项，明确每个时间缩写对应的完整日期；听录音时，要集中注意力捕捉每个活动对应的时间信息，将活动和时间一一对应，听完后把对应的时间选项填入表格的对应位置即可。
【解析】
1. 先熟悉题干内容：明确活动为singing contest、school trip、John's birthday、English test、maths test；时间选项中，Oct.代表十月，Dec.代表十二月，Nov.代表十一月，Mar.代表三月，Jul.代表七月。
2. 听录音捕捉对应信息：
录音中表明singing contest对应的时间是Jul. 1st，对应选项E；
school trip对应的时间是Mar. 5th，对应选项D；
John's birthday对应的时间是Oct. 2nd，对应选项A；
English test对应的时间是Nov. 3rd，对应选项C；
maths test对应的时间是Dec. 4th，对应选项B。
3. 将对应选项填入表格的对应位置。
【答案】

【知识点】
听力信息匹配，日期英文表达
【点评】
本题考查学生的听力理解与信息匹配能力，需要学生提前掌握活动类词汇和日期的英文缩写表达，听录音时精准抓取活动与时间的对应关系，能有效锻炼学生的听力专注度和信息整合能力。
【难度系数】
0.6

Ⅲ.Read, change and write.(写出下列基数词相应的序数词)
1. one
2. two
3. three
4. four
5. five
6. twelve

Ⅲ.1. first 2. second 3. third 4. fourth
5. fifth 6. twelfth

【分析】
要解决这道题，首先需要回忆基数词变序数词的规则，重点关注不规则变化的常见词汇。我们可以逐个分析每个基数词的变化逻辑：
1. one属于特殊变化的基数词，需直接牢记对应的序数词；
2. two是典型的不规则变化基数词，单独记忆其序数词形式；
3. three同样为不规则变化，需专门记忆；
4. four遵循规则变化，直接在词尾加-th即可；
5. five要先将词尾的ve改为f，再加-th；
6. twelve的变化逻辑和five一致，把词尾ve改为f后加-th。
通过逐个对应规则或特殊变化，就能写出正确的序数词。
【解析】
1. one是特殊变化基数词，对应的序数词为first；
2. two是特殊变化基数词，对应的序数词为second；
3. three是特殊变化基数词，对应的序数词为third；
4. four按规则变化，词尾加-th，得到fourth；
5. five将词尾ve替换为f，再加-th，得到fifth；
6. twelve将词尾ve替换为f，再加-th，得到twelfth。
【答案】
Ⅲ.1. first 2. second 3. third 4. fourth
5. fifth 6. twelfth
【知识点】
基数词变序数词（特殊变化）
【点评】
本题考查小学英语中基础的基数词转序数词知识，聚焦不规则变化的核心词汇，这类词汇是序数词学习的重点，需准确牢记特殊变化规律，避免和规则变化混淆。
【难度系数】
0.8

Ⅳ.Look and match.(看图片,连线)

Ⅳ.1—D 2—C 3—B 4—A

【分析】
这是一道节日与对应日期的匹配题，解题思路如下：首先识别每个图片所代表的节日，接着回忆这些节日对应的具体日期，最后将节日与选项里的英文日期对应匹配。第一步，识别图片节日：图1是儿童节，图2是国庆节，图3是新年（元旦），图4是五一劳动节；第二步，对应节日日期：儿童节对应6月1日，国庆节对应10月1日，新年（元旦）对应1月1日，五一劳动节对应5月1日；第三步，将图片与对应选项相连。
【解析】
1. 图1为“儿童节”，儿童节的日期是6月1日，对应选项D. June 1st，因此1—D。
2. 图2为“欢度国庆”，国庆节的日期是10月1日，对应选项C. October 1st，因此2—C。
3. 图3为“新年快乐（Happy New Year）”，新年（元旦）的日期是1月1日，对应选项B. January 1st，因此3—B。
4. 图4为“五一劳动节”，劳动节的日期是5月1日，对应选项A. May 1st，因此4—A。
【答案】
1—D；2—C；3—B；4—A
【知识点】
中外节日日期，英文日期表达
【点评】
本题考查常见节日的日期认知以及英文日期的表达，需要学生掌握中国常见节日的时间和对应的英文日期表述，属于基础的常识类英语题目，注重生活常识与英语词汇的结合考查。
【难度系数】
0.9