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Ⅴ.Read and judge.(读单词,判断单词画线部分的发音是"T"否"F"相同)
答案
Ⅴ.1.F 2.F 3.F 4.T 5.F 6.T
解析
【分析】
这道题要求判断每组单词中画线部分“th”的发音是否相同。首先需明确字母组合“th”有两种核心发音：清辅音/θ/（发音时舌尖轻触上齿背，气流从齿间流出，声带不振动）、浊辅音/ð/（发音时舌尖轻触上齿背，气流从齿间流出，声带振动）。解题时，我们需要逐个分析每组单词里“th”的具体发音，对比发音是否一致，一致则写“T”，不一致则写“F”。
【解析】
1. 单词there中“th”发/ð/，单词three中“th”发/θ/，二者发音不同，故填F。
2. 单词that中“th”发/ð/，单词third中“th”发/θ/，二者发音不同，故填F。
3. 单词father中“th”发/ð/，单词thin中“th”发/θ/，二者发音不同，故填F。
4. 单词mother中“th”发/ð/，单词brother中“th”发/ð/，二者发音相同，故填T。
5. 单词this中“th”发/ð/，单词birthday中“th”发/θ/，二者发音不同，故填F。
6. 单词maths中“th”发/θ/，单词fifth中“th”发/θ/，二者发音相同，故填T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.F 6.T
【知识点】
字母组合th发音，清浊辅音辨析
【点评】
本题聚焦字母组合“th”的两种常见发音，需要学生精准区分清辅音/θ/与浊辅音/ð/的发音特征，日常需多积累含“th”的单词，总结发音规律，提升辨音能力。
【难度系数】
0.6
这道题要求判断每组单词中画线部分“th”的发音是否相同。首先需明确字母组合“th”有两种核心发音：清辅音/θ/（发音时舌尖轻触上齿背，气流从齿间流出，声带不振动）、浊辅音/ð/（发音时舌尖轻触上齿背，气流从齿间流出，声带振动）。解题时，我们需要逐个分析每组单词里“th”的具体发音，对比发音是否一致，一致则写“T”，不一致则写“F”。
【解析】
1. 单词there中“th”发/ð/，单词three中“th”发/θ/，二者发音不同，故填F。
2. 单词that中“th”发/ð/，单词third中“th”发/θ/，二者发音不同，故填F。
3. 单词father中“th”发/ð/，单词thin中“th”发/θ/，二者发音不同，故填F。
4. 单词mother中“th”发/ð/，单词brother中“th”发/ð/，二者发音相同，故填T。
5. 单词this中“th”发/ð/，单词birthday中“th”发/θ/，二者发音不同，故填F。
6. 单词maths中“th”发/θ/，单词fifth中“th”发/θ/，二者发音相同，故填T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T 5.F 6.T
【知识点】
字母组合th发音，清浊辅音辨析
【点评】
本题聚焦字母组合“th”的两种常见发音，需要学生精准区分清辅音/θ/与浊辅音/ð/的发音特征，日常需多积累含“th”的单词，总结发音规律，提升辨音能力。
【难度系数】
0.6
Ⅵ.Read and choose.(阅读短文,选择最佳选项)
Dear Cindy,
Thank you for your letter. It's always nice to hear from you. Today is the last
day of my tests. The maths test is very difficult, but the other tests are easy. I'm
waiting for the holidays now.
I'm going to spend度过New Year's Day in Beijing with my sister. Right
now I'm going downtown and buy some gifts礼物. I'm excited because holidays
假日are coming.
Yours,
Amy
(
A. first B. third C. last
(
A. The maths test B. The Chinese test C. The English test
(
A. Hangzhou B. Shanghai C. Beijing
(
A. Sarah. B. Cindy. C. Stella.
Dear Cindy,
Thank you for your letter. It's always nice to hear from you. Today is the last
day of my tests. The maths test is very difficult, but the other tests are easy. I'm
waiting for the holidays now.
I'm going to spend度过New Year's Day in Beijing with my sister. Right
now I'm going downtown and buy some gifts礼物. I'm excited because holidays
假日are coming.
Yours,
Amy
(
C
)1. Today is the last
day of Amy's tests.A. first B. third C. last
(
A
)2. The maths test
is very difficult.A. The maths test B. The Chinese test C. The English test
(
C
)3. Amy will spend her holidays in Beijing
.A. Hangzhou B. Shanghai C. Beijing
(
B
)4. Who does Amy write to?A. Sarah. B. Cindy. C. Stella.
答案
Ⅵ.1.C 2.A 3.C 4.B
解析
【分析】
这是一道书信类阅读理解题，解题思路是：先通读短文整体了解信件内容，再针对每个题目，带着问题回到原文定位对应关键信息，将原文内容与选项匹配，从而选出正确答案。具体来说：
1. 第1题需查找关于Amy考试当天是第几天的描述，定位到短文第一段相关语句即可；
2. 第2题要找哪门考试难度大，在第一段中寻找对应内容；
3. 第3题需确定Amy度假的地点，查看第二段的相关表述；
4. 第4题要找收信人，看信件开头的称呼就能得出答案。
【解析】
1. 根据短文第一段第三句“Today is the last day of my tests.”，可知今天是Amy考试的最后一天，故选C。
2. 根据短文第一段第四句“The maths test is very difficult, but the other tests are easy.”，可知数学考试很难，故选A。
3. 根据短文第二段第一句“I'm going to spend New Year's Day in Beijing with my sister.”，可知Amy会在北京度过假期，故选C。
4. 根据信件开头的称呼“Dear Cindy,”，可知Amy写信给Cindy，故选B。
【答案】
Ⅵ.1.C 2.A 3.C 4.B
【知识点】
书信类阅读，细节信息查找
【点评】
本题是一篇简单的小学英语书信阅读理解，所有题目答案均可在原文中找到对应依据，主要考查学生提取细节信息的能力，只要认真阅读短文，就能轻松选出正确选项。
【难度系数】
0.9
这是一道书信类阅读理解题，解题思路是：先通读短文整体了解信件内容，再针对每个题目，带着问题回到原文定位对应关键信息，将原文内容与选项匹配，从而选出正确答案。具体来说：
1. 第1题需查找关于Amy考试当天是第几天的描述，定位到短文第一段相关语句即可；
2. 第2题要找哪门考试难度大，在第一段中寻找对应内容；
3. 第3题需确定Amy度假的地点，查看第二段的相关表述；
4. 第4题要找收信人，看信件开头的称呼就能得出答案。
【解析】
1. 根据短文第一段第三句“Today is the last day of my tests.”，可知今天是Amy考试的最后一天，故选C。
2. 根据短文第一段第四句“The maths test is very difficult, but the other tests are easy.”，可知数学考试很难，故选A。
3. 根据短文第二段第一句“I'm going to spend New Year's Day in Beijing with my sister.”，可知Amy会在北京度过假期，故选C。
4. 根据信件开头的称呼“Dear Cindy,”，可知Amy写信给Cindy，故选B。
【答案】
Ⅵ.1.C 2.A 3.C 4.B
【知识点】
书信类阅读，细节信息查找
【点评】
本题是一篇简单的小学英语书信阅读理解，所有题目答案均可在原文中找到对应依据，主要考查学生提取细节信息的能力，只要认真阅读短文，就能轻松选出正确选项。
【难度系数】
0.9
