1. “自秦始置丞相，不旋踵而亡……虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。”明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取的措施是()

A.采纳“推恩”建议
B.设置通判
C.推行行省制
D.废除丞相

1. D

【分析】
首先，我们需要明确题目核心：明太祖朱元璋针对历史上丞相“专权乱政”的教训采取的措施。接下来，我们逐一分析每个选项对应的朝代和作用：
1. 回忆选项A：“推恩”建议是汉武帝时期为削弱诸侯国势力、加强中央集权采取的措施，与明太祖无关；
2. 选项B：设置通判是北宋时期为监督地方知州、加强中央对地方控制的举措，不符合题干时间；
3. 选项C：行省制是元朝推行的地方行政制度，目的是加强中央集权，并非明太祖的措施；
4. 选项D：明太祖朱元璋鉴于丞相专权的隐患，直接废除了丞相制度，将权力分散到六部，加强了君主专制，符合题意。
通过对各选项对应史实的梳理，就能准确选出正确答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 采纳“推恩”建议：这是汉武帝为解决诸侯国势力过大问题采取的措施，与明太祖无关，排除；
B. 设置通判：北宋时期设置通判监督知州，加强中央对地方的控制，不符合题意，排除；
C. 推行行省制：元朝为加强中央集权推行行省制度，并非明太祖的举措，排除；
D. 废除丞相：明太祖朱元璋为避免丞相专权乱政，废除了丞相制度，符合题干要求。
【答案】
D
【知识点】
明太祖加强君权的措施；丞相制度的废除
【点评】
本题考查中国古代不同朝代加强君主专制或中央集权的措施，需要学生准确区分各朝代的核心政治举措，注重对基础史实的记忆与辨析，避免混淆不同朝代的制度内容。
【难度系数】
0.8

2. 明朝时来华的传教士利玛窦说：“由于皇帝不在那里，南京已逐渐衰微，像是一个没有精神的躯壳，而北京则由于有皇帝在而变得越来越有吸引力。”带来此变化的原因是()

A.废除丞相
B.八股取士
C.靖难之役
D.设置行省

2. C

【分析】
首先要抓住题干核心信息：明朝时期南京因皇帝不在而衰微，北京因皇帝驻留而兴盛，本质是都城的变迁问题。接下来需要回忆明朝相关历史事件，逐一分析选项：先排除与都城变化无关的选项，再找到导致都城从南京迁至北京的事件。废除丞相是加强皇权的措施，八股取士是科举制度，均与都城无关；设置行省是元朝制度，明朝不实行；而靖难之役后朱棣迁都北京，正好符合题干描述的变化，因此锁定该选项。
【解析】
题干反映的是明朝都城从南京变为北京，北京因皇帝驻留而兴盛，南京逐渐衰微的现象。对各选项分析如下：
1. A.废除丞相：明太祖朱元璋废除丞相制度，目的是强化君主专制，与都城变迁没有关联，排除；
2. B.八股取士：是明朝科举考试的固定形式，用于控制士人思想、选拔官员，和都城变化无关，排除；
3. C.靖难之役：燕王朱棣通过靖难之役夺取皇位后，将明朝都城从南京迁至北京，使得北京因皇帝驻留而日益兴盛，南京则因失去都城地位逐渐衰微，符合题干描述，正确；
4. D.设置行省：行省制度起源于元朝，明朝在地方设立三司而非行省，且该选项与都城问题无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
靖难之役、明朝都城变迁
【点评】
本题考查明朝重要政治事件的影响，需要学生准确区分明朝各项政治制度和事件的作用，重点掌握靖难之役与都城变迁的关联，避免混淆不同知识点的内容。
【难度系数】
0.6

3. 中国古代国家制度和治理体系的成熟经历了较长过程。下表反映了我国古代国家治理的主要趋势是()


A.强化专制皇权
B.维护国家统一
C.提升儒家地位
D.加强民族交融

3. A

【分析】
要解答这道题，首先需要明确题目核心是找出表格中古代国家治理措施的共同趋势。第一步，先逐一分析表格里各朝代措施的作用：秦朝建立中央集权官僚制度，是确立君主专制中央集权，将权力向中央、皇帝集中；西汉推恩令是削弱地方诸侯国势力，强化中央对地方的控制，巩固皇权；宋朝解除节度使权力，是收归地方权力，加强中央集权，服务于皇权；明朝废丞相设三司，直接废除相权，把权力集中到皇帝手中。第二步，将这些措施的作用与选项逐一对比，排除不符合的选项，最终确定共同趋势。
【解析】
对表格中的措施逐一分析：
1. 秦朝建立中央集权的官僚制度，确立了君主专制中央集权体制，将国家权力集中于中央和皇帝手中；
2. 西汉推行“推恩令”，削弱地方诸侯国的实力，加强中央对地方的管控，进一步巩固皇权；
3. 宋朝解除地方节度使权力，削弱地方武将的权力，把地方权力收归中央，强化中央集权，本质是为了维护皇权；
4. 明朝废丞相、设三司，直接废除相权，将权力分散到三司后最终集中于皇帝，极大程度强化了专制皇权。
这些措施的共同趋势是不断强化专制皇权。其他选项中，B选项“维护国家统一”仅西汉推恩令有相关作用，并非所有措施的核心趋势；C选项“提升儒家地位”、D选项“加强民族交融”在表格的措施中均无体现，因此都不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
专制皇权的强化；中央集权制度发展
【点评】
本题考查中国古代政治制度的发展规律，需要学生理解不同朝代政治措施的核心目的，把握君主专制中央集权制度不断强化的主线，注重对历史发展趋势的总结与理解。
【难度系数】
0.6

4. 明初在地方废行省，设三司，分别掌管一地民政和财政、司法、军事。这一措施有助于()

A.扩大地方行政权力
B.削弱地方行政权力
C.加强中央对地方的控制
D.缓解中央与地方的对立

4. C

【分析】
首先，我们需要明确明初政治改革的核心方向是加强中央集权。元朝行省制度下，地方权力过于集中，容易滋生割据隐患。明初废行省设三司，将地方的民政财政、司法、军事权力拆分至三个互不统属的机构，且三司分别受中央不同部门管辖，本质是分散地方权力。接着分析选项：A选项与“分权”的做法完全相悖，错误；B选项是这一措施的直接结果，但题干问的是“有助于”达成的核心效果，并非单纯削弱地方权力；D选项不符合明初改革初衷，改革是为强化中央控制而非缓解对立；只有C选项准确体现了该措施的最终目的，即加强中央对地方的控制。
【解析】
明初废除行中书省，设立布政使司（掌管民政和财政）、按察使司（掌管司法）、都指挥使司（掌管军事），三司互不统属，分别隶属于中央相关部门。
选项A：三司分权是为缩小地方权力，而非扩大，该选项错误；
选项B：削弱地方行政权力是这一措施的直接表现，但并非题干所问的“有助于”达成的核心目标，该选项不符合题意；
选项C：通过分散地方权力，使地方难以形成割据势力，有效加强了中央对地方的控制，该选项正确；
选项D：明初这一措施是为强化中央集权，并非缓解中央与地方的对立，该选项错误。
【答案】
C
【知识点】
明初中央集权加强、地方行政体制变革
【点评】
本题考查明初加强中央集权的重要措施，需要准确区分措施的直接结果与核心目的，理解废行省设三司的本质是通过分权来强化中央对地方的管控，属于对基础史实和核心概念的考查。
【难度系数】
0.8

5. 明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就”。此材料反映了这一制度()

A.促进了商业的繁荣
B.不利于皇权的加强
C.阻碍了社会的进步
D.有利于培养创新人才

5. C

【分析】
首先，我们需要结合材料内容和明朝科举制度的史实逐一分析选项：
1. 提取材料核心信息：明朝科举仅强调儒家价值观，牺牲科学、技术、商务等实用知识，只推崇文学人文领域的成就。
2. 分析选项A：材料明确提到“牺牲商务知识”，与“促进商业繁荣”完全相悖，故A错误。
3. 分析选项B：明朝科举实行八股取士，本质是通过严格的思想控制强化皇权，并非不利于皇权加强，故B错误。
4. 分析选项C：该制度忽视科技、工业等推动社会发展的实用知识，束缚了思想活力，会阻碍社会各领域的进步，与材料描述相符，故C正确。
5. 分析选项D：僵化的科举标准限制了多元思维的发展，不利于培养创新人才，故D错误。
【解析】
选项A：材料表明科举制度“牺牲商务和工业等知识”，无法促进商业繁荣，因此A错误。
选项B：明朝八股取士的核心目的是加强思想控制，进而巩固皇权，并非不利于皇权加强，因此B错误。
选项C：材料反映出该制度只重视儒家人文知识，排斥科技、商务等实用领域的知识，这种单一的价值导向会阻碍科技进步、商业发展，进而阻碍社会整体进步，因此C正确。
选项D：这种固化的人才选拔模式束缚了人们的思想，难以培养出具有创新意识的人才，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
明朝八股取士、科举制度的消极影响
【点评】
本题考查对明朝科举制度消极影响的理解，解题关键是准确提取材料信息，并结合所学史实辨析选项，需明确明朝八股取士的局限性，区分科举制度在不同时期的作用差异。
【难度系数】
0.7

6. 我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展中，经历了一个不断强化的过程。阅读下列材料，回答问题。
材料一：赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书·中国历史七年级下册》
材料二：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑……其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。
——摘编自〔明〕宋濂等《元史》
材料三：明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
——摘编自白钢主编《中国政治制度史》
(1)针对材料一中赵普的建议，宋太祖采取了哪些强化中央集权的措施？
(2)材料二中世祖为了对全国进行有效管理，创立了对后世影响深远的什么制度？
(3)依据材料三并结合所学知识，朱元璋为了进一步强化皇权，在政治上采取了什么措施？
(4)综上所述，说明中国古代专制主义中央集权制度的演变趋势。

6. (1) 政治上分化事权，削弱相权；军事上解除禁军高级将领的兵权；在地方设通判分知州的权力。(任答两点即可)
(2) 行省制。
(3) 措施：废丞相、权分六部。
(4) 皇权不断加强，相权不断削弱。(言之有理即可)

【分析】
这道题围绕中国古代专制主义中央集权制度的强化进程展开，解题需结合材料信息与所学知识逐一突破：
1. 第(1)问：材料一给出赵普“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的核心建议，需对应宋太祖在政治、军事、地方管理层面的具体举措，从分化事权、兵权收归中央、地方分权等角度思考作答。
2. 第(2)问：材料二中“世祖”指元世祖忽必烈，结合“总政务者曰中书省”等机构描述，联系所学可知其为管理全国创立了行省制度，这是解题关键切入点。
3. 第(3)问：材料三明确提及朱元璋诛杀丞相胡惟庸，结合所学知识可知，他为强化皇权直接废除丞相制度，将权力拆分至六部。
4. 第(4)问：综合北宋、元朝、明朝的集权措施，从皇权与相权的力量对比变化入手，总结出制度演变的核心趋势。
【解析】
(1) 针对赵普的建议，宋太祖采取的强化中央集权措施：
政治方面：分化事权，削弱相权，设立多重机构分割宰相的行政、军政等权力；
军事方面：解除禁军高级将领的兵权，控制军队调动，使禁军将领有握兵之权而无发兵之权；
地方方面：派文臣担任知州，设通判分知州权力，设置转运使将地方财赋收归中央。（任答两点即可）
(2) 材料二中的“世祖”是元世祖忽必烈，为实现对全国的有效管理，他创立了行省制度，中央设中书省掌管全国政务，地方设行中书省，这一制度奠定了后世省级行政区划的基础。
(3) 依据材料三并结合所学，朱元璋为进一步强化皇权，在政治上废除丞相制度，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，六部直接对皇帝负责。
(4) 综合北宋分化相权、元朝设中书省、明朝废除丞相的举措，可得出中国古代专制主义中央集权制度的演变趋势：皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除，中央集权持续强化。
【答案】
(1) 政治上分化事权，削弱相权；军事上解除禁军高级将领的兵权；在地方设通判分知州的权力。(任答两点即可)
(2) 行省制。
(3) 措施：废丞相、权分六部。
(4) 皇权不断加强，相权不断削弱。(言之有理即可)
【知识点】
北宋中央集权强化、行省制度、明朝皇权强化
【点评】
本题以中国古代专制主义中央集权制度的发展脉络为考查主线，通过三段史料串联起宋、元、明三代的集权举措，既考查学生提取材料关键信息的能力，也注重对基础知识整合与历史规律总结能力的培养，帮助学生梳理古代政治制度的演变逻辑。
【难度系数】
0.7