14. (9 分)(2025·云南中考节选)综合利用海洋资源，有助于实现建设海洋强国的战略目标。
(1)浅池蒸发法以太阳能为热源，蒸发海水，获得粗盐。粗盐中的氯化钠由(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
(2)20℃时，配制 100 g 溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液用于小麦选种，步骤如图所示。

①实验中，玻璃棒的作用是。
②已知 20℃时，氯化钠在水中的溶解度为 36.0 g，则该选种液为 20℃时氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)选种时，将小麦种放入选种液中，劣质种子上浮，优质种子下沉。选种液的溶质质量分数越大密度越大，配制选种液，用量筒量取水时，若俯视读数，可能导致选出的优质麦种数量(填“增加”“减少”或“不变”)。

14. (1)离子 (2)①搅拌，加速溶解 ②不饱和 (3)减少
解析：(2)②20 ℃时，100 g 溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液中，溶质质量为 16 g，溶剂水的质量为 84 g；该温度下，84 g 水最多能溶解氯化钠的质量为$\frac{36g}{100g}$×84 g = 30.24 g ＞ 16 g，所以该溶液为不饱和溶液。(3)俯视读数时，量取的水实际体积偏小，溶质质量分数偏大，选种液密度偏大，优质种子更不易下沉，选出的优质麦种数量减少。

15. (14 分)(2025·常州期末节选)某校兴趣小组同学计划完成如图的“黄金雨”实验项目，查阅资料后设计并完成如图实验。
【制作步骤】
步骤一：在盛有 100 g 溶质质量分数为 3.3%的 Pb(NO₃)₂(硝酸铅)溶液的烧杯中加入适量的 KI(碘化钾)固体，充分搅拌，两者恰好反应生成微溶的 PbI₂(碘化铅)沉淀。

步骤二：将上述混合物加热，趁热过滤。滤液慢慢冷却，观察到 PbI₂在饱和溶液中逐渐析出，现象酷似“水中黄金雨”。
根据以上制作步骤，结合所学知识回答以下问题。
(1)“黄金雨”混合物属于(填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”)。
(2)步骤一中，用硝酸铅粉末配制 100 g 溶质质量分数为 3.3%的硝酸铅溶液，需要硝酸铅的质量为g；需要的仪器有托盘天平(含砝码和镊子)、纸片、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙和。若配制所得溶液浓度偏小，可能的原因是。
(3)步骤二过滤后，若操作正确，则将使用过的滤纸展开，阴影部分表示滤渣，下列图案中最可能的是(填字母)。
(4)为了有较好的实验效果，实验中不选用饱和的 Pb(NO₃)₂溶液，其原因可能是。
(5)以下最符合 PbI₂溶解度曲线的是(填字母)。

15. (1)悬浊液 (2)3.3 量筒 量筒量液读数时仰视读数（合理即可） (3)B (4)防止降温析出 KNO₃ (5)A
解析：(2)用硝酸铅粉末配制 100 g 溶质质量分数 3.3%的硝酸铅溶液，需要硝酸铅的质量为 100 g×3.3% = 3.3 g；仰视读数会导致量取溶剂的质量偏大，故所配制的溶液浓度偏小(合理即可)。(3)过滤时滤纸是对折再对折，一边一层，一边三层，故滤渣在相邻区域，又因为液面的边缘低于滤纸的边缘，故滤纸边缘没有滤渣。(4)硝酸铅与碘化钾反应生成碘化铅与硝酸钾，选用饱和的 Pb(NO₃)₂溶液，可能会导致生成的硝酸钾降温析出。(5)碘化铅微溶于水，故 20 ℃时溶解度小于 1 g，冷却会导致 PbI₂在饱和溶液中逐渐析出，说明碘化铅的溶解度随温度的升高而增大。