一、根据句意及所给的汉语提示或首字母写出单词
1. The 医疗的 teams spend most of their time and energy saving people's lives.
2. Tsinghua University was 建立 in 1911 and it is one of the best universities in China.
3. He can't hear, but he can understand what people say by reading their l.
4. Many c in China are working hard to help children in poor areas get a better education.
5. After running the 1,000-metre race, he was so tired that he could hardly b.
6. The Red Cross is one of the most important international o in the world.

1. medical 2. founded 3. lips
4. charities 5. breathe 6. organizations

【分析】
我们可以结合语境、汉语提示或首字母，搭配语法规则来逐一确定单词：
1. 第1题需要形容词修饰名词“teams”，汉语提示“医疗的”直接对应形容词medical。
2. 第2题主语清华大学是“被建立”的对象，要用被动语态，“建立”的动词found的过去分词形式是founded。
3. 第3题根据前文“听不到”的语境，可知是通过观察嘴唇理解话语，结合首字母l，填复数形式lips。
4. 第4题结合“帮助贫困地区孩子”的语境和首字母c，可知是慈善机构，many后接可数名词复数，故填charities。
5. 第5题跑完长跑后疲惫的状态对应“几乎不能呼吸”，首字母b提示下，could后接动词原形breathe。
6. 第6题红十字会属于国际组织，one of后接可数名词复数，结合首字母o，填organizations。
【解析】
1. 空格处修饰名词teams，需用形容词作定语，“医疗的”对应的英文形容词是medical，故填medical。
2. 主语Tsinghua University与“建立”是被动关系，句子使用被动语态，结构为“be+动词过去分词”，“建立”的动词found的过去分词是founded，故填founded。
3. 根据“He can't hear”的语境，可知他通过读唇语理解他人话语，lip表示“嘴唇”，常用复数形式lips，故填lips。
4. 根据“help children in poor areas get a better education”的语境及首字母c，charity表示“慈善机构”，many后接可数名词复数，故填charities。
5. 根据“After running the 1,000-metre race, he was so tired”的语境，可知他累得几乎无法呼吸，breathe是动词“呼吸”，could后接动词原形，故填breathe。
6. 根据“The Red Cross”的语境及首字母o，organization表示“组织”，one of后接可数名词复数，故填organizations。
【答案】
1. medical 2. founded 3. lips
4. charities 5. breathe 6. organizations
【知识点】
1. 形容词作定语
2. 一般过去时被动语态
3. 可数名词复数变化
【点评】
本题聚焦词汇在语境中的灵活运用，融合了形容词用法、被动语态、名词复数等基础语法点，既考查词汇积累，也要求结合语境和语法规则准确判断，能有效检验学生的英语综合运用能力。
【难度系数】
0.6

二、用所给单词的适当形式填空
1. —Mr Wu, when can we start the science experiment?
—Only after the safety rules explain to you clearly.
2. It's brave of him save his classmates from the earthquake.
3. I often wake up in the early morning and go out to breath fresh air.
4. We are all pleased to hear that the operate went on very well.
5. —Frank, you don't look quite yourself today. What's wrong?
—I've got a bad cold, for I catch in the rain last night.

1. are explained 2. to save 3. breathe
4. operation 5. was caught

【分析】
1. 第1题：先判断语态，safety rules是被解释的对象，需用被动语态；句子为一般现在时，主语rules是复数，因此用一般现在时被动语态结构“are+过去分词”。
2. 第2题：考查固定句型“It's+形容词+of sb. to do sth.”，表示“某人做某事是……的”，此处需要用动词不定式作真正主语。
3. 第3题：go out to后接动词原形表目的，breath是名词，需转换为对应的动词形式。
4. 第4题：定冠词the后要接名词，operate是动词，需转换为名词形式来作句子主语。
5. 第5题：I和catch是被动关系，即“被雨淋”，时间状语last night表明用一般过去时，因此用一般过去时的被动语态。
【解析】
1. 句意：——吴老师，我们什么时候可以开始科学实验？——只有在安全规则被清楚地解释给你们之后。
主语the safety rules与动词explain是被动关系，句子为一般现在时，主语是复数，所以用一般现在时被动语态are explained。
2. 句意：他从地震中救出他的同学是勇敢的。
固定句型“It's+形容词+of sb. to do sth.”中，动词不定式to save作真正的主语，故填to save。
3. 句意：我经常清晨醒来，出去呼吸新鲜空气。
go out to后接动词原形表目的，breath的动词形式是breathe，故填breathe。
4. 句意：我们很高兴听到手术进行得非常顺利。
定冠词the后需接名词，operate的名词形式是operation，符合语境，故填operation。
5. 句意：——弗兰克，你今天看起来不太舒服。怎么了？——我得了重感冒，因为我昨晚被雨淋了。
主语I与catch是被动关系，时间状语last night表明用一般过去时的被动语态，主语是I，所以用was caught。
【答案】
1. are explained 2. to save 3. breathe
4. operation 5. was caught
【知识点】
1. 被动语态
2. 固定句型
3. 词性转换
【点评】
本题围绕英语基础语法和词汇变形展开，涵盖被动语态运用、固定句型掌握及词性转换三类核心知识点，既考查语法逻辑判断，也考查词汇的灵活运用，是对英语基础知识的综合性检测。
【难度系数】
0.6

三、单项填空
1. 2025常州期中 During the Spring Festival, people watched the film Ne Zha 2.
A. million of
B. millions of
C. 90 millions
D. 90 millions of

1. B 提示:millions of 意为“数百万的”。句意:
春节期间,数百万人观看了电影《哪吒2》。

【分析】
要解决这道题，首先需要明确数词“million”的两种核心用法：
1. 当million前有具体数字（如1、90等）时，million用单数形式，且后面不能加of，用来表示确切的数量；
2. 当表示不确定的概数时，要用“millions of”结构，意为“数百万的”。
接下来逐一分析选项：A选项“million of”结构错误，概数表达需用millions；C选项“90 millions”中，前面有具体数字90，million不能加s；D选项“90 millions of”同时犯了具体数字后加s和加of的错误；只有B选项“millions of”符合概数的正确表达。
【解析】
数词“million”的用法规则：
表确切数量：具体数字 + million（单数，不加of），例如：90 million（9000万）；
表概数：millions of（数百万的）。
对各选项分析：
A. million of → 结构错误，概数表达应为millions of；
B. millions of → 符合概数的正确用法，意为“数百万的”，符合句意；
C. 90 millions → 前面有具体数字90，million需用单数，不能加s，错误；
D. 90 millions of → 具体数字后million不能加s也不能加of，错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
数词（million的用法）
【点评】
本题考查数词中million的基础用法，是英语数词类的高频考点。学生需重点区分“确切数量”和“概数”两种表达的不同形式，避免混淆具体数字后million的单复数及是否加of的问题。
【难度系数】
0.8

2. 2025扬州邗江期末 —When shall we go to watch Jiangsu Football City League江苏省城市足球联赛?
—Not until the work tomorrow.

A.is finished
B.will be finished
C.will finish
D.has finished

2. A 提示:until引导时间状语从句时,遵循
“主将从现”原则;主语the work和谓语finish
是被动关系,因此应用一般现在时的被动
语态。

【分析】
解题时可分为两步思考：
1. 确定时态：until引导时间状语从句，需遵循“主将从现”原则，即主句为一般将来时（本题主句“When shall we go...”为一般将来时的疑问形式），从句要用一般现在时，据此可排除B（一般将来时被动）、C（一般将来时主动）选项。
2. 判断语态：主语the work与谓语finish是被动关系（工作是被完成的），因此从句需用被动语态，D选项为现在完成时主动语态，不符合要求，只有A选项符合一般现在时被动语态的结构。
【解析】
1. 时态规则：当until引导时间状语从句时，若主句为一般将来时，从句需使用一般现在时，即“主将从现”。本题主句“When shall we go to watch...”是一般将来时的疑问形式，所以从句要用一般现在时，排除B、C选项。
2. 语态判断：主语the work是动作finish的承受者，二者为被动关系，被动语态的基本结构为“be动词+动词过去分词”，一般现在时的被动语态结构为“am/is/are+过去分词”。A选项“is finished”符合该结构，而D选项是主动语态的现在完成时，不符合被动要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 主将从现原则
2. 一般现在时被动语态
【点评】
本题结合时间状语从句的时态规则与被动语态进行考查，是初中英语的常考题型。解题时需同时兼顾时态和语态两个维度，先根据“主将从现”锁定从句时态，再依据主语和谓语的逻辑关系判断语态，避免单一考虑某一维度而选错答案。
【难度系数】
0.6

3. —Have you it? The newly opened hotpot restaurant was closed yesterday for being too noisy.
—Is that so? It's really a pity. I was planning to try it.

A.heard of
B.heard from
C.showed off
D.showed around

3. A 提示:hear of听说;hear from收到……的
来信;show off炫耀;show around带……参观。
句意:——你听说了吗?这家新开的火锅店
因为太吵昨天关门了。——真的吗?真遗
憾。我还打算去尝尝呢。

【分析】
首先要理解对话语境，第一句是询问对方是否知晓“新开的火锅店因太吵停业”这一消息，第二句回应表示遗憾并提及原本打算去尝试。接下来需辨析四个选项的动词短语含义，结合语境筛选合适选项：先明确每个短语的意思，再代入句子验证逻辑合理性，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】
先明确各选项动词短语的含义：
A. heard of：听说；
B. heard from：收到……的来信；
C. showed off：炫耀；
D. showed around：带……参观。
结合对话内容，第一句是询问对方是否听说火锅店停业的消息，只有“heard of”契合句意。其余选项代入后均不符合对话逻辑：“heard from”用于表达收到信件等内容，“showed off”和“showed around”与“消息告知”的语境无关，因此排除B、C、D选项。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析，解题核心是结合对话语境理解句意，同时需要平时积累常见动词短语的固定搭配与含义，避免混淆不同短语的用法。
【难度系数】
0.8

4. —It's sunny outside. Let's take the dog for a walk.
— Our dog will surely enjoy the sunshine.

A.That sounds great!
B.I'm sorry to hear that.
C.The same to you.
D.Thank you.

4. A 提示:句意:——外面阳光明媚。我们去
遛狗吧。——听起来不错!我们的狗一定会
享受阳光的。

【分析】
首先要理解对话的语境：第一句是对方提出“去遛狗”的提议，答语后半句提到“我们的狗肯定会喜欢这阳光”，说明回答者是赞同这个提议的。接下来需要分析每个选项的适用场景：A选项用于赞同对方的提议；B选项用于听到不好的消息时表达遗憾；C选项用于回应对方的祝福等；D选项用于表达感谢。结合语境，只有A选项符合逻辑，所以应选A。
【解析】
对话翻译：
—外面阳光明媚。我们去遛狗吧。
—______ 我们的狗肯定会喜欢这阳光的。
选项分析：
A. That sounds great! 意为“听起来很棒！”，用于赞同对方的提议，与答语后半句的态度一致，符合语境；
B. I'm sorry to hear that. 意为“听到这个我很难过。”，通常用来回应负面消息，不符合此处语境；
C. The same to you. 意为“你也一样。”，多用于回应对方的祝福，不符合提议回应的场景；
D. Thank you. 意为“谢谢你。”，用于表达感谢，与提议回应的语境不匹配。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；提议回应；日常用语
【点评】
本题考查日常情景交际中对提议的回应，需要学生结合对话语境判断说话人的态度，同时掌握不同交际用语的适用场景，注重对基础日常用语的积累和语境理解能力的培养。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语补全句子
1. 这家儿童医院成立于1950年,如今为成千上万的患病儿童提供医疗服务。
This children's hospital and now .
2. 每个人生来具有学习的能力。
Everyone .
3. 这些穷人得到了政府的帮助,并获得了新生。
The poor were helped by the government and .
4. 多亏了中国医疗队,很多受伤的村民及时得到了医疗帮助。
, many injured villagers in time.

1. was founded in 1950; provides medical
care for thousands of sick children
2. is born with the ability to learn
3. given a new life
4. Thanks to the Chinese medical team;
got medical help

【分析】
我们逐个句子梳理解题思路：
1. 第一句中，“成立”是被动动作，医院是被建立的对象，且时间为1950年（过去时间），所以要用一般过去时的被动语态“was founded in 1950”；后半句描述现在的常态服务，主语是医院（单数），用一般现在时，结合短语“provide sth. for sb.”（为某人提供某物），得出“provides medical care for thousands of sick children”。
2. 第二句考查固定短语“be born with”（生来具有），主语everyone是单数第三人称，be动词用is，“学习的能力”用“the ability to learn”（动词不定式作后置定语），组合起来即可得到正确表达。
3. 第三句中，“获得了新生”与前面“were helped”是并列的被动动作，为避免重复，可省略were，直接用过去分词短语“given a new life”。
4. 第四句“多亏了”对应固定短语“Thanks to”，“中国医疗队”译为“the Chinese medical team”；后半句“得到了医疗帮助”是过去发生的动作，用一般过去时，所以填“got medical help”。
【解析】
1. 第一空：主语hospital与“成立”是被动关系，动作发生在过去，用一般过去时被动语态（was+过去分词），故填was founded in 1950；第二空：描述现在的常规服务，用一般现在时，主语为单数，动词用第三人称单数形式，结合短语搭配，填provides medical care for thousands of sick children。
2. 运用固定短语“be born with”，主语everyone为单数，be动词用is，“学习的能力”译为the ability to learn，完整填is born with the ability to learn。
3. 主语The poor与“获得新生”是被动关系，和前面were helped并列，省略were，填given a new life。
4. 第一空用固定短语Thanks to the Chinese medical team；第二空动作发生在过去，用一般过去时，填got medical help。
【答案】
1. was founded in 1950; provides medical care for thousands of sick children
2. is born with the ability to learn
3. given a new life
4. Thanks to the Chinese medical team; got medical help
【知识点】
被动语态运用、固定短语搭配、时态辨析
【点评】
本题综合考查英语基础语法与常用表达，涉及被动语态结构、固定短语的含义及搭配，还需结合语境判断时态，要求学生熟练掌握基础知识点并能灵活运用，是对英语综合运用能力的基础考查。
【难度系数】
0.7