(A) 根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式。
1. If you feel tired, why not go out and breathe some (新鲜的) air?
2. When a (洪水) comes, remember to go to higher grounds.
3. The Amazon Rainforest covers a (巨大的) area in South America.
4. Scientists are trying their best to find more (行星) like the Earth.
5. Because of a strong need, car companies start to (生产) more e-cars.

1. fresh 2. flood 3. huge 4. planets 5. produce

【分析】
做这类根据汉语提示写单词正确形式的题目，首先第一步要通读完整句子，理清句子的整体含义；第二步结合空格前后的内容，先判断空格处需要填入的单词词性；第三步对照给出的汉语提示写出对应的基础单词，再结合语法规则、固定搭配、名词单复数要求等调整单词的正确形式，避免直接照搬汉语对应的单词忽略语法要求导致失分。
【解析】
1. 空格后是名词air，需要用形容词作定语修饰名词，汉语提示“新鲜的”对应的形容词是fresh，故填fresh。
2. 空格前有不定冠词a，限定此处要填入可数名词单数，汉语提示“洪水”对应的可数名词单数是flood，故填flood。
3. 空格后是名词area，需要用形容词作定语修饰名词，汉语提示“巨大的”对应的形容词是huge，故填huge。
4. 空格前的more意为“更多的”，后面接可数名词时需要用复数形式，汉语提示“行星”对应的可数名词是planet，其复数形式为planets，故填planets。
5. 此处符合固定搭配start to do sth.（开始做某事），不定式符号to后面需要接动词原形，汉语提示“生产”对应的动词原形是produce，故填produce。
【答案】
1. fresh 2. flood 3. huge 4. planets 5. produce
【知识点】
形容词作定语；名词单复数变形；start to do固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型，考察的都是课标要求掌握的核心基础词汇，难度较低，学生解题时除了熟记单词的中文释义，还要额外留意空格前后的修饰成分，判断是否需要对单词做单复数、形式的调整，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8

(B) 根据句意, 写出括号内所给单词的适当形式。
6. Nothing is more (power) than our mother nature.
7. The money to help the elders is (most) from the Helping Hands Club.
8. Many people like eating rice grown in the (north) part of China.
9. Everyone is happy to find that the dog Gobi still (survive) in the desert!
10. Now, living (condition) in poor areas of China are much better than before.

6. powerful 7. mostly 8. northern 9. survives 10. conditions

【分析】
做这类词形转换填空题时，首先要通读全句理解句意，接着分析空格在句子中充当的成分，判断空格所需的词性，再结合句中给出的提示信息（比如比较级标志、主谓搭配线索、修饰关系等），把括号内的词根转换为符合语法和语义要求的正确形式，最后代入句子验证逻辑是否通顺即可。
【解析】
6. 句意为：没有什么比我们的大自然母亲更强大。空前有more，空后有than构成比较级结构，系动词is后需要接形容词作表语，括号内的power是名词“力量”，对应的形容词形式为powerful，more powerful构成正确的形容词比较级，因此填powerful。
7. 句意为：用于帮助老年人的资金大部分来自援手俱乐部。空格需要副词修饰后续的介词短语说明来源的占比，括号内的most是代词/形容词，对应的副词形式mostly表示“大部分、主要地”，符合语义，因此填mostly。
8. 句意为：很多人喜欢吃中国北方种植的水稻。空格后是名词part，需要形容词作定语修饰名词，括号内的north是名词“北方”，对应的形容词形式northern表示“北部的、北方的”，northern part为常用搭配表示北部区域，因此填northern。
9. 句意为：所有人都很高兴得知那只叫戈壁的狗仍然在沙漠里存活！句子描述客观事实，用一般现在时，主语the dog Gobi是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式，因此survive变为survives。
10. 句意为：现在中国贫困地区的生活条件比之前好得多。空格后的be动词是are，说明主语为可数名词复数，condition表示“条件”时为可数名词，固定搭配living conditions表示“生活条件”，因此填conditions。
【答案】
6. powerful 7. mostly 8. northern 9. survives 10. conditions
【知识点】
词形转换，形容词比较级，主谓一致
【点评】
本题都是初中阶段基础的词形转换考点，重点考查学生对名/动/形/副词之间派生词变形规则的掌握，同时结合句子成分判断、时态主谓一致的细节设置考点，整体难度不高，日常积累常见派生词和固定搭配就可以轻松得分。
【难度系数】
0.7

() 1.— What did the doctor say?
— Well, he said there was wrong with me and told me not to worry.

A.something
B.everything
C.nothing
D.anything

1.C

【分析】
拿到这道题首先要先抓取对话里的关键提示信息，答句后半句明确提到医生“told me not to worry（告诉我不要担心）”，从这个逻辑可以反推医生的诊断应该是“我身体没有异常”。接下来再逐个辨析四个不定代词的含义和适用场景：A选项something wrong表示“有问题”，和后文让别担心的逻辑矛盾；B选项everything wrong表示“所有地方都有问题”，完全不符合常理；C选项nothing wrong表示“没有任何问题”，刚好和后文的提示匹配；D选项anything wrong通常只用在否定句、疑问句中，本句是肯定句，用法也不成立，由此就能锁定正确答案。
【解析】
先梳理对话含义：
——医生说什么了？
——哦，他说我没什么问题，还告诉我不要担心。
逐一分析选项：
1. 选项A：something wrong意为“有某处问题”，代入语境和后文“让我别担心”的逻辑冲突，排除；
2. 选项B：everything wrong意为“所有方面都有问题”，不符合日常就医的正常逻辑，排除；
3. 选项C：nothing wrong意为“没有任何问题”，完全契合后文医生劝慰不要担忧的语境，也符合肯定句的语法使用要求；
4. 选项D：anything多用于否定句、疑问句中，该句是肯定的陈述句式，用法错误，排除。
最终确定答案为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析，情景交际
【点评】
本题结合就医日常场景考查基础不定代词的用法，解题核心是抓住后半句的提示信息判断逻辑走向，不少同学如果忽略语境提示很容易误选A选项，解题时要注意上下文的逻辑呼应。
【难度系数】
0.8

() 2.— Where is Sandy? I can't find her.
— She must be in the library. For her, weekends are used to read books.

A.really
B.safely
C.quickly
D.mostly

2.D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步通读题干，理清上下文的逻辑关系，对话中回答者笃定Sandy在图书馆，说明Sandy有周末绝大多数时间都用来读书的习惯，这是做出该推断的依据。第二步逐一辨析四个选项的副词含义，将每个选项代入空缺处，判断语义是否符合上下文的逻辑，排除语义不通的选项，即可得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的含义和语境适配性：
选项A：really意为“真正地”，代入句子后语义为“周末真正被用来读书”，无法支撑前文“她肯定在图书馆”的推断，逻辑不通，排除；
选项B：safely意为“安全地”，和“周末用来读书”的语境完全无关，排除；
选项C：quickly意为“快速地”，代入后语义“周末快速被用来读书”不符合日常表达逻辑，排除；
选项D：mostly意为“主要地，大部分地”，代入句子后含义为“对她来说，周末大部分时间都用来读书”，刚好是回答者笃定Sandy在图书馆的合理依据，语义通顺、逻辑成立。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析，语境逻辑推断
【点评】
本题属于基础副词辨析题，没有复杂语法考点，核心要求是学生掌握四个常用副词的基本含义，结合上下文的因果关联就能选出答案，容易出现的误区是误选A选项，要注意代入后语义需要和前文的推断形成合理的支撑关系。
【难度系数】
0.8

() 3.— Dad, can I go to a summer camp with Daniel?
— You can take care of yourselves now. I won't stand .

A.in your way
B.on the way
C.by the way
D.in some ways

3.A

【分析】
首先梳理对话逻辑：孩子向爸爸申请和同学一起参加夏令营，爸爸提到“你们现在能照顾自己了”，说明爸爸是同意孩子的请求的。接下来只需要辨析四个和way相关的固定短语的含义，把不符合语境的选项逐一排除，就能选出正确答案，先排除语义完全和语境不匹配的选项，再结合固定搭配的常用用法验证剩余选项即可。
【解析】
我们逐一对选项进行分析：
1. 选项A：in your way，固定搭配stand in one's way的含义是“阻拦某人、妨碍某人，挡某人的路”，代入句中意为“我不会阻拦你们”，完全契合爸爸同意孩子去夏令营的语境。
2. 选项B：on the way意为“在途中、在路上”，代入句子后语义逻辑不通，不存在符合对话场景的合理表意，直接排除。
3. 选项C：by the way意为“顺便说一下”，一般用于日常对话中转换话题，和本句语境完全不匹配，排除。
4. 选项D：in some ways意为“在某些方面”，代入句子后逻辑不通，不符合句意，排除。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
介词固定搭配辨析；情景交际
【点评】
本题重点考察和way相关的高频固定短语的含义区分，属于初中英语的基础常考题型，只要平时积累了相关短语的词义，结合对话上下文的逻辑就能很轻松选出正确答案，建议平时备考时多整理归类同核心名词的不同介词搭配短语，提升记忆效率。
【难度系数】
0.7

() 4.In Harbin Ice and Snow World, you will see a lot of works ice.

A.made of
B.made from
C.made by
D.made in

4.A

【分析】
首先通读题干理解句意，明确题目要表达“很多由冰制成的作品”的核心含义，接下来逐一辨析四个和make相关的过去分词短语的用法差异：先排除明显不符合语境的C（接制作执行者）和D（接制作地点），再重点区分made of和made from的核心区别，结合冰雕作品可以直接看出原材料是冰的特点，就能选出正确选项。
【解析】
1. 题干翻译：在哈尔滨冰雪大世界，你会看到大量由冰制成的作品。
2. 本题考查过去分词短语作后置定语修饰名词works，逐一分析选项：
选项A：made of 意为“由……制成”，强调制成品可以直接辨识出原材料，冰制的作品可以明显看出原材料是冰，完全符合语境。
选项B：made from 意为“由……制成”，强调制成后完全无法辨识原本的原材料，不符合冰作品的特点。
选项C：made by 意为“由/被……制作”，后面需要接制作的执行者（人），不符合此处接原材料的需求。
选项D：made in 意为“在……制造”，后面需要接制作的地点，不符合语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
make相关短语辨析，过去分词作定语
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心考察make衍生的固定搭配的用法差异，只要牢记made of和made from的区分规则，结合生活常识判断冰雕的原材料可见的特点，就能快速排除干扰项选出正确答案，属于必须掌握的基础短语辨析题型。
【难度系数】
0.7

() 5.A heavy snow won't all the plants but it helps them grow.

A.save
B.cover
C.change
D.destroy

5.D

【分析】
首先通读题干句子，抓住句中but体现的转折逻辑：后半句说明大雪的正向作用是帮助植物生长，那么前半句要表达的就是大雪不会对植物造成严重的负面伤害，接下来逐个辨析四个选项的动词含义，把不符合语义逻辑的选项逐一排除，就能得到正确答案。
【解析】
先翻译题干：一场大雪不会________所有的植物，反而还能帮助它们生长。
逐个分析选项：
A. save 意为“拯救”，代入后语义逻辑矛盾，不符合语境；
B. cover 意为“覆盖”，大雪是否覆盖植物和后半句“帮助生长”没有转折关联，逻辑不通；
C. change 意为“改变”，代入后语义不通顺，无法和后半句形成合理转折；
D. destroy 意为“摧毁、破坏”，代入后句子含义为“大雪不会摧毁所有植物，反而还能帮助它们生长”，完全符合转折逻辑，语义通顺。
因此正确选项是D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题是基础的词义辨析类考题，解题关键是抓住转折连词but的提示作用，结合后半句的正向描述反向推导前半句需要的否定负面含义，只要掌握大纲内核心常用动词的词义就可以快速排除干扰项选出答案。
【难度系数】
0.7

() 6.As we all know, love from parents can be .

A.careful
B.powerful
C.relaxing
D.formal

6.B

【分析】
这道题属于形容词词义辨析类题目，解题时首先要通读题干，明确句子想要表达的核心含义是描述父母之爱的特质，接下来逐一辨析四个选项的形容词词义，将词义代入句子后结合生活常识判断逻辑是否通顺，逐一排除不符合语境的选项，最终选出最契合语义的答案。
【解析】
先翻译题干：众所周知，来自父母的爱可以是十分有力量的。
逐个分析选项：
1. 选项A.careful意为“小心的、仔细的”，一般用于形容人做事谨慎的状态，无法用来描述父母之爱的属性，不符合语境，排除；
2. 选项B.powerful意为“强大的、有影响力的”，父母的爱往往能给人提供巨大的精神支撑，完全符合大众对父母之爱的普遍认知，语义匹配；
3. 选项C.relaxing意为“令人放松的”，多用来描述休闲类事物的属性，不能用来泛指父母之爱的核心特质，不符合逻辑，排除；
4. 选项D.formal意为“正式的”，父母的爱是日常温情的，和“正式”的属性完全不匹配，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析，语境语义理解
【点评】
本题是英语基础词义辨析题，难度较低，只要掌握四个选项形容词的基本含义，结合生活常识就能快速选出正确答案，主要考察学生对常见形容词适用场景的掌握能力。
【难度系数】
0.8

() 7.— I think it's important to protect because they help farmers grow plants.
— I agree with you. Without them, we can't get enough fresh water, either.

A.oceans
B.rivers
C.deserts
D.forests

7.B

【分析】
做这道题的核心思路是抓住题干给出的两个限定线索，逐一匹配选项排除错误答案：首先先找出题干里的两个关键提示，第一个是空格后说明的“它们能帮助农民种植作物”，第二个是后文补充的“没有它们我们也无法获得足够的淡水”，我们先明确四个选项的词义，再逐个验证是否同时满足两个条件，就能锁定正确选项。
【解析】
第一步：明确四个选项的含义：
A. oceans 海洋；B. rivers 河流；C. deserts 沙漠；D. forests 森林
第二步：匹配第一个条件“帮助农民种植作物”：
沙漠本身无法辅助种植，直接排除C选项；海洋的水是咸水，不能直接用来灌溉农作物，排除A选项。
第三步：匹配第二个条件“没有它们就无法获得足够的淡水”：
河流是人类核心的地表淡水资源，河水可以直接用来灌溉农田帮助农民种作物，完全同时满足两个条件；森林的核心作用是涵养水源、保持水土，并不直接帮助农民种植作物，不符合第一个条件，排除D选项。最终确定答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析，语境逻辑匹配
【点评】这道题是结合生活常识的基础词义辨析题，很容易出现只抓后半句“淡水”就误选森林的错误，解题时要注意必须同时满足题干给出的所有限定条件，不能只看单个分句的提示。
【难度系数】0.7

() 8.— Simon, we'll enjoy a lion dance in a minute.
— It's my first time to watch it in China!

A.Good luck!
B.That's fine.
C.I can't wait.
D.It can't be true.

8.C

【分析】
这是一道情景交际类的对话题，解题时首先要梳理完整的对话逻辑：前半句说话人告知西蒙马上就要去观看舞狮表演，西蒙的后半句补充说明这是他第一次在中国看舞狮，能明确感知到他的情绪是十分期待的。接下来我们逐个比对每个选项的含义和适用场景，排除不符合语境、不匹配情绪的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项的适配性：
1. 选项A：Good luck! 意为“祝你好运！”，一般用于对方要参加考试、竞赛等需要运气的活动时送出祝福，完全不符合此处要去观看表演的语境，直接排除。
2. 选项B：That's fine. 意为“那挺好的”，语气十分平淡，完全无法呼应后文“第一次在中国看舞狮”所带有的兴奋、期待的情绪，不符合对话逻辑，排除。
3. 选项C：I can't wait. 意为“我等不及了”，精准匹配说话人第一次看舞狮的迫切、期待的心情，完全符合对话语境。
4. 选项D：It can't be true. 意为“这不可能是真的”，语气过于夸张，不符合日常交流的正常应答逻辑，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，口语应答
【点评】
本题考查日常对话的情景应答选择，解题的核心是不能只依托前半句的局部信息做选择，要结合回应者后半句给出的“首次在中国看舞狮”的提示，准确判断出说话人充满期待的情绪，避免误选语气平淡的干扰项B。
【难度系数】
0.7

三、综合填空
根据短文内容, 在空白处根据所给首字母填入一个单词或括号内单词的正确形式。
Rivers are the most important source (来源) of water. They start from mountains and carry d1 rock, soil and sand. When rivers 2 (flood), water comes into plains and brings fresh fertile (肥沃的) soil to the fields. That's why rivers help in agriculture (农业). In fact, a lot of farmers d3 on rivers. They can turn 4 (desert) into farms. Rivers can also help people 5 (travel). Before roads and railways came into being, people usually took boats to reach a far place and it didn't cost people much money. Now we also build dams (堤坝) across rivers for 6 (produce) power.
Because pollution (污染) is on the rise, we must do something 7 (save) rivers. For example, we shouldn't put any rubbish in the river. We can also save water b8 turning off the taps when brushing our teeth.
9 (Human) can't live without water. We must save rivers for a 10 (good) future. Let's start it right now!
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. down 2. flood 3. depend 4. deserts 5. (to) travel
6. producing 7. to save 8. by 9. Humans 10. better

【分析】
这是一篇结合首字母提示和词形变换的英语综合填空题，解题思路如下：首先先通读全文，把握文章围绕“河流的重要作用、保护河流的必要性”展开的核心主题，之后逐个分析空格：1. 结合首字母和语境判断搭配，2. 有括号提示词的空格先分析句子成分、时态、固定搭配确定正确词形，3. 填完所有空后再通读全文检查语句逻辑和语法是否通顺，确保答案符合语境要求。
【解析】
1. 句意为“它们发源于山脉，向下冲带着岩石、土壤和沙子”，结合首字母d，固定搭配carry down表示“冲下、带下”，因此填down。
2. 句意为“当河流泛滥时，水流涌入平原，给田地带来肥沃的新土”，主语rivers是复数，描述客观事实用一般现在时，谓语用动词原形flood。
3. 句意为“实际上很多农民都依赖河流”，结合首字母d和后面的介词on，固定搭配depend on表示“依靠、依赖”，主语farmers是复数，因此填depend。
4. 句意为“他们可以把沙漠改造成农场”，此处表泛指所有可改造的沙漠，desert要变为复数形式deserts。
5. 句意为“河流也可以帮助人们出行”，固定搭配help sb (to) do sth表示“帮助某人做某事”，因此填(to) travel。
6. 句意为“现在我们也在河流上修建堤坝来发电”，介词for后面需要接动名词作宾语，因此produce变为producing。
7. 句意为“因为污染不断加剧，我们必须做些事来拯救河流”，此处用不定式作目的状语，因此填to save。
8. 句意为“我们也可以通过刷牙时关掉水龙头的方式来节约用水”，结合首字母b，by doing sth是固定结构表示“通过做某事”作方式状语，因此填by。
9. 句意为“没有水人类无法生存”，此处表示“人类”这个整体群体，要用human的复数形式，且句首单词首字母大写，因此填Humans。
10. 句意为“我们必须为了更美好的未来保护河流”，暗含和当下对比的含义，要用good的比较级形式better。
【答案】
1. down 2. flood 3. depend 4. deserts 5. (to) travel
6. producing 7. to save 8. by 9. Humans 10. better
【知识点】
固定搭配，词形变换，介词用法
【点评】
本题选取和水资源保护相关的主题，考点覆盖初中阶段核心的动词固定搭配、非谓语动词、名词单复数、形容词比较级等基础知识点，难度适中，既考察学生的词汇语法掌握程度，也引导学生结合上下文语境推导答案，同时渗透了环保意识的引导。
【难度系数】
0.7