10.某兴趣小组在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”和“探究重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。

(1)在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时：
①某次测量时弹簧测力计的示数如图甲所示，则物体受到的重力是N。
②小林同学利用钩码多次实验得到了表中的数据，并进行了处理，下列图像能正确反映其关系的是。


(2)该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示。
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球将（选填“竖直”或“垂直于木板M”）下落。
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是。
③作出图乙中小球所受重力的示意图。
④如图丙的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它沿东西方向放置，铅垂线偏向水平仪中线的左方，说明此桌面（选填“东”或“西”）侧高。
11.[本土素材]如图所示是小明在旅游时拍摄的五当沟瀑布，奔流的河水向下奔淌，极其壮观。小明站在瀑布旁思考，提出了以下问题，请你用所学的物理知识进行解释。
暑假作业
(1)水总是由高处流向低处，这是为什么呢？
(2)撞击到石头上的水流会向相反的方向溅出，这是为什么呢？

10.(1)①1.8 ②A
(2)①不变 竖直 ②竖直向下 ③如所示 ④东
11.(1)水受到重力的作用，而重力的方向总是竖直向下的，所以水总是由高处流向低处。
(2)撞击到石头上的水流会对石头施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，石头也会对水流施加一个方向相反的力的作用，所以水流会向相反的方向溅出。

【分析】
本题围绕重力相关的探究实验及生活应用展开，解题思路如下：
1. 探究重力与质量的关系：①弹簧测力计读数需先确定分度值，再对应指针位置读取数值；②重力与质量成正比，对应图像为过原点的倾斜直线。
2. 探究重力方向：重力方向始终竖直向下，因此悬线OA方向不变，剪断后小球竖直下落；水平仪利用重力方向竖直向下，铅垂线偏向一侧可判断另一侧桌面更高。
3. 生活应用类问题：水往低处流是重力方向的体现；水流撞击石头溅出是力的相互性的体现。
【解析】
10.(1)①弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向1.8N，因此物体受到的重力为1.8N；
②重力与质量的关系为G=mg，即重力与质量成正比，其G-m图像是过原点的倾斜直线，对应选项A；
(2)①重力方向始终竖直向下，改变木板M与桌面的夹角α时，悬线OA受重力作用方向不变；剪断悬线OA后，小球只受重力，将竖直下落；
②由实验现象可得，重力的方向总是竖直向下；
③小球重力的示意图：从球心沿竖直向下方向画带箭头的线段，标注重力符号G；
④水平仪沿东西方向放置，铅垂线偏向中线左方，说明桌面东侧高；
11.(1)水受到重力作用，重力方向总是竖直向下，因此水总是由高处流向低处；
(2)力的作用是相互的，撞击石头时，水流对石头施加力，石头同时对水流施加方向相反的力，因此水流会向相反方向溅出。
【答案】
10.(1)①1.8 ②A
(2)①不变；竖直 ②竖直向下 ③如所示 ④东
11.(1)水受到重力的作用，重力方向总是竖直向下，所以水总是由高处流向低处。
(2)撞击到石头上的水流会对石头施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，石头也会对水流施加一个方向相反的力的作用，所以水流会向相反的方向溅出。
【知识点】
重力、重力与质量的关系、力的作用相互性
【点评】
本题是力学基础题，结合实验操作与生活实例，考查重力相关知识点的理解与运用，注重学生的实验分析和知识应用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6