一、听短文,判断正(T)误(F)。
() 1. There are five cats in the picture.
() 2. The brown cat is mine.
() 3. The black one is my sister's.
() 4. The running cat is Amy's.

1.F 2.F 3.F 4.T

【分析】
这是一道英语听力判断正误题，解题时首先要提前通读所有4个题干，圈出每句的核心定位信息：第1题重点关注猫的数量five，第2题重点关注棕色猫的所属mine，第3题重点关注黑猫的所属my sister's，第4题重点关注跑动的猫的所属Amy's。听录音过程中，将抓取到的听力内容和题干表述逐一比对，内容完全一致则判为正确，表述不符则判为错误，注意区分不同特征的猫对应的不同所属关系，避免被干扰信息误导。
【解析】
1. 听力短文中提及的图片里的猫的总数量不是5只，和题干表述不符，因此判为F。
2. 听力内容中棕色的猫并不属于说话人“我”，和题干表述不符，因此判为F。
3. 听力内容里黑色的猫不属于说话人的妹妹，和题干表述不符，因此判为F。
4. 听力短文中明确说明正在跑动的猫是Amy的，和题干表述完全一致，因此判为T。
【答案】
1.F 2.F 3.F 4.T
【知识点】
1. 听力细节判断
2. 名词所属关系
3. 数词识别
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，主要考察学生对短文中关键细节信息的抓取能力，解题门槛较低，只要提前做好题干预读、标记核心定位词，听音频时针对性核对信息就能轻松完成，适合用于巩固听力基础能力。
【难度系数】
0.7

二、听短文,选择正确的答案。
() 1. The painting is a picture of my .
A. classroom B. home C. school
() 2. The flowers are .
A. my grandpa's B. my grandma's C. my mother's
() 3. The cute cat is .
A. my father's B. my mother's C. mine
() 4. My dog is .
A. black B. brown C. white

1.B 2.A 3.B 4.B

【分析】
这是一道英语听力细节理解题，解题时首先要提前通读所有题干和对应的选项，预判每道题的考察方向：第1题考察画作描绘的地点，第2题考察花的所属人，第3题考察小猫的所属人，第4题考察小狗的颜色。听录音的过程中，重点定位捕捉和地点、人物所属、颜色相关的关键信息，将听到的内容和选项逐一比对匹配，听完后再整体核对一遍信息，避免错漏。
【解析】
1. 听力原文明确说明这幅绘画的内容是“我”的家，对应选项B，排除A教室、C学校两个错误选项。
2. 听力素材中提到这些花是爷爷的，对应选项A，排除B奶奶的、C妈妈的两个错误选项。
3. 听力内容说明这只可爱的小猫是妈妈的，对应选项B，排除A爸爸的、C我的两个错误选项。
4. 听力中提到“我”的小狗是棕色的，对应选项B，排除A黑色、C白色两个错误选项。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.B
【知识点】
1. 听力细节抓取
2. 名词所有格
3. 常见名词辨析
【点评】
本题属于基础类听力题型，所有考点均为听力原文直接给出的明确信息，没有设置同义替换类的复杂干扰项，主要考察学生预读选项、定位关键听力信息的能力，适合用来锻炼基础听力信息捕捉的熟练度。
【难度系数】
0.8

听录音,选择你所听到的单词。
() 1. A. fly B. painting C. playing
() 2. A. eating B. running C. jumping
() 3. A. swinging B. sleeping C. swimming
() 4. A. drink B. work C. drinking
() 5. A. swimming B. swim C. climbing

1. C 2. C 3. B 4. C 5. C

【分析】
这是一道英语听力辨词类题目，解题时首先要在听录音前快速浏览每道小题的三个备选单词，明确每个单词的拼写、发音差异，区分不同动词的含义、原形和现在分词形式的发音区别，提前预判易混淆的发音点；播放录音时集中注意力捕捉听到的单词发音，和预先梳理的选项逐一比对，排除发音不匹配的干扰项，最终选出听到的正确单词。
【解析】
1. 录音中播放的单词为playing，排除A选项fly、B选项painting，正确答案为C。
2. 录音中播放的单词为jumping，排除A选项eating、B选项running，正确答案为C。
3. 录音中播放的单词为sleeping，排除A选项swinging、C选项swimming，正确答案为B。
4. 录音中播放的单词为drinking，排除A选项drink、B选项work，正确答案为C。
5. 录音中播放的单词为climbing，排除A选项swimming、B选项swim，正确答案为C。
【答案】
1. C 2. C 3. B 4. C 5. C
【知识点】
听力辨词，动词现在分词，单词辨音
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，核心考查学生对常见动作类词汇发音的熟悉程度，掌握听前预读选项的技巧可以有效降低答题难度，日常学习中要多跟读积累带ing后缀的现在分词词汇的标准发音，提升听力辨词的敏感度。
【难度系数】
0.8

听句子,填空。
1. Sarah is .
2. The rabbit is .
3. The tiger is .
4. The elephants are .
5. The children are .

1. singing 2. sleeping
3. jumping 4. drinking water
5. playing

【分析】
这是一道听力类的现在进行时填空题目，解题时首先可以先预判所有句子的语法结构：句中都已经给出be动词is/are，说明要填写的是描述主语正在做的动作的内容，形式为动词现在分词或者对应的动作短语。可以先结合每个主语的常见场景预判可能的动作方向：人物Sarah常见的动作、兔子的习性动作、老虎的典型动作、大象的常见行为、孩子们的常见活动，之后听录音时重点抓取对应主语后的动作词汇，填写完成后再核对语法，确保内容符合现在进行时的结构、语义通顺即可。
【解析】
本题所有句子均为现在进行时结构，谓语构成为"be动词 + 动词现在分词/动作短语"，结合听力原文内容，对应填空内容如下：
1. 句中描述Sarah正在进行的动作，填入sing的现在分词singing；
2. 句中描述兔子正在进行的动作，填入sleep的现在分词sleeping；
3. 句中描述老虎正在进行的动作，填入jump的现在分词jumping；
4. 句中主语为复数elephants，描述大象正在进行的动作，填入动作短语drinking water；
5. 句中描述孩子们正在进行的动作，填入play的现在分词playing。
【答案】
1. singing 2. sleeping
3. jumping 4. drinking water
5. playing
【知识点】
现在进行时，动词现在分词
【点评】
本题是小学英语基础听力填空题，核心考察学生对现在进行时基本结构的掌握，以及常见动作类词汇的听力识别能力，整体难度较低，学生只要提前明确现在进行时的谓语构成，听录音时重点捕捉动作相关的词汇，填写时注意动词ing形式的正确拼写，就可以顺利拿到满分。
【难度系数】
0.8