一、I. 选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A. first B. fourth C. five
( )2. A. thirteen B. twelve C. twentieth
( )3. A. birthday B. July C. May
( )4. A. old B. young C. kind
( )5. A. pink B. pretty C. white

1. C 2. C 3. A 4. C 5. B

【分析】
这是一道英语词汇分类题型，解题的核心思路是先明确每组三个单词各自的词义、词性和所属范畴，再对比找出和另外两个不属于同一类别的选项：
1. 先判断第1组三个词的属性，A.first（第一）、B.fourth（第四）都属于表顺序的序数词，C.five（五）是表数量的基数词，和前两者类别不同。
2. 第2组中A.thirteen（十三）、B.twelve（十二）都是表数量的基数词，C.twentieth（第二十）是表顺序的序数词，不属于同类。
3. 第3组里B.July（七月）、C.May（五月）都是表示月份的专有名词，A.birthday（生日）不属于月份范畴，是不同项。
4. 第4组中A.old（年老的）、B.young（年轻的）都是描述年龄外貌特征的形容词，C.kind（善良的）是描述性格品质的形容词，和前两者不同类。
5. 第5组里A.pink（粉色）、C.white（白色）都是表示颜色的词汇，B.pretty（漂亮的）是描述外观美观度的形容词，不属于颜色类。
【解析】
逐题对比词汇的所属类别即可选出不同项：
1. 选项A、B均为序数词，用于表示事物的排列顺序，选项C是基数词，用于表示事物的数量，因此不同类的是C。
2. 选项A、B均为基数词，用于表示事物的数量，选项C是序数词，用于表示事物的排列顺序，因此不同类的是C。
3. 选项B、C均为表示公历月份的专有名词，选项A意为生日，不属于月份类词汇，因此不同类的是A。
4. 选项A、B均为描述人物年龄外貌特征的形容词，选项C是描述人物性格品质的形容词，因此不同类的是C。
5. 选项A、C均为表示颜色属性的词汇，选项B是描述事物美观程度的形容词，因此不同类的是B。
【答案】
1. C 2. C 3. A 4. C 5. B
【知识点】
基数词序数词辨析；词汇词义分类；词性辨析
【点评】
本题是小学英语非常经典的词汇分类基础题型，覆盖了数词、月份名词、描述类形容词的核心基础考点，难度较低。学生解题时只需要准确掌握每个单词的词义和所属类别，逐一对比即可快速选出答案，日常积累词汇时可以有意识按主题归类记忆，能大幅提升这类题的做题效率和正确率。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 选出与句意相符的图片。
( )1. —What will you do? —I'll wash dishes.

( )2. —What will you do for your mum? —I'll cook noodles for her.

( )3. —Their eyes are open. —They are cute.

( )4. My grandpa's birthday is on March 21st.

1. B 2. A 3. A 4. A

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐句翻译题干的对话或句子，提取每道题的核心关键信息，比如动作、事物、时间这类核心要素；第二步将提取的核心信息和对应选项的图片内容逐一比对，选出完全匹配的图片即可。比如第1题核心动作是洗碗，就找对应洗碗的图片；第2题核心是煮面条，就找煮面条的图片；第3题核心是眼睛睁开的可爱幼崽，匹配对应图片；第4题核心时间是3月21日，匹配标注该日期的图片，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 题干对话翻译：——你要做什么？——我要洗碗。核心动作是洗碗，和图片B内容完全匹配，因此选B。
2. 题干对话翻译：——你要为你的妈妈做什么？——我要给她煮面条。核心动作是煮面条，和图片A内容完全匹配，因此选A。
3. 题干对话翻译：——它们的眼睛睁开了。——它们很可爱。核心描述是睁着眼睛的可爱小动物，和图片A内容完全匹配，因此选A。
4. 题干句子翻译：我爷爷的生日在3月21日。核心时间是3月21日，和图片A的日期信息完全匹配，因此选A。
【答案】
1. B 2. A 3. A 4. A
【知识点】
图文匹配、一般将来时、日期表达
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型，主要考察学生对简单动作描述、日常对话和日期表达的理解能力，只要准确抓取句子里的核心关键信息，就能轻松完成匹配，适合巩固课内基础的英语表达知识点。
【难度系数】
0.8

( )1.—When is Sarah's birthday? —___

A.She is ten.
B.She will eat a cake.
C.It's on April 25th.

1. C

【分析】
首先明确问句的核心提问内容：题目用特殊疑问词when提问Sarah生日的时间，我们需要选出能回应具体日期的答语。第一步先逐个辨析三个选项的含义和适用场景：A选项是回答年龄的答语，B选项是描述生日相关的活动，都无法回应“生日在什么时候”的提问，只有C选项给出了具体的日期，完全匹配提问需求，由此就能选出正确答案。
【解析】
问句含义：——萨拉的生日是什么时候？
对三个选项逐一分析：
选项A："She is ten." 意为“她十岁了”，是用于回答询问年龄的问句，不符合本题提问生日时间的语境，排除；
选项B："She will eat a cake." 意为“她将会吃一块蛋糕”，描述的是生日当天要进行的活动，没有回应生日的具体时间，不符合题意，排除；
选项C："It's on April 25th." 意为“它在4月25日”，直接给出了生日的具体日期，完美匹配when引导的询问生日时间的提问，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
情景交际问答；日期表达
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，重点考察学生对询问生日的特殊疑问句的应答逻辑，只要能准确判断疑问词的提问指向，区分不同答语的适用场景就可以轻松选出正确答案，日常学习中要多积累日常交际的常用问答搭配，避免混淆不同提问对应的答语类型。
【难度系数】
0.9

( )2.—When is Mother's Day? —It's on the ___ Sunday in May.

A.two
B.third
C.second

2. C

【分析】
解题时可以分两步思考：第一步先判断语法规则，空格前有定冠词the，后面接可数名词单数Sunday，要表达“第几个周日”的顺序含义，需要使用序数词，先排除表数量的基数词选项A；第二步结合西方节日的常识，母亲节的固定时间是5月的第二个星期日，对比剩余的B、C两个序数词选项，排除不符合常识的B选项，即可选出正确答案。
【解析】
1. 首先分析语法属性：A选项two是基数词，含义为“二”，用来表达物品的数量，不能和定冠词the搭配表示顺序，不符合题干“第几个周日”的表意需求，直接排除A。
2. 再结合文化常识判断：母亲节是每年5月的第二个星期日，B选项third是序数词，含义为“第三”，不符合母亲节的时间设定，排除B。
3. C选项second是序数词，含义为“第二”，既符合“the+序数词”表顺序的语法结构，也和母亲节的实际日期匹配，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
序数词用法；西方节日常识
【点评】
本题将基础语法知识点和文化常识结合考察，易错点一是混淆基数词和序数词的使用场景，二是记错母亲节和父亲节的日期误选B，同学们在学习序数词的同时也要注意积累常见西方节日的时间信息。
【难度系数】
0.8

( )3.We usually eat ___ on our birthdays in China.

A.mooncakes
B.noodles
C.beef

3. B

【分析】
这道题是结合文化常识的英语词义辨析题，解题时第一步先准确翻译题干，明确题目询问的是中国人生日时的常规传统食物；第二步逐一对应三个选项的含义和对应的食用场景，排除不符合生日场景的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：句子意为“在中国，我们通常在生日的时候吃______”。
2. 辨析各个选项：
选项A：mooncakes意为月饼，是中国中秋节的专属传统食物，不符合生日的食用场景；
选项B：noodles意为面条，中国有生日吃长寿面的传统，寓意健康长寿，符合题干描述的场景；
选项C：beef意为牛肉，不属于中国人生日时普遍会特意食用的传统食物，不符合语境。
因此正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
1. 食物类名词词义辨析
2. 中国传统饮食文化
【点评】
本题将基础英语词汇考察和生活文化常识结合，既检验了学生对常见食物类英文单词的掌握程度，也引导学生关联生活中的传统习俗知识，避免脱离实际仅凭单词含义错选。
【难度系数】
0.8