2. 建设民主法治中国是中国人民共同的事业，青少年不仅是民主法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。为此，作为青少年的你应该怎样做？

①树立意识:增强民主法治观念,理解民主权利与法治精神,尊重法律权威。②积极
学习:认真学习法律知识,了解公民的基本权利和义务。③参与实践:在家庭、学校、
社会中,依法行使权利(如参与班规制订、社团活动),自觉履行义务(如遵守校纪校
规),理性表达诉求,学会依法维权。④担当责任:做法律的忠实崇尚者、自觉遵守
者、坚定捍卫者,为建设民主法治中国贡献青春力量。

【分析】
这道题属于青少年践行类的主观题，解题时首先要明确两个核心限定：一是行为主体是青少年，不能罗列国家、政府等主体的相关举措；二是核心主题是参与推动民主法治中国建设。我们可以按照从思想认知到实际行动、从理论储备到落地实践的逻辑逐层梳理：首先先思考思想层面要树立什么相关意识，其次思考青少年现阶段首要的任务是学习，对应要学习哪些相关知识，接着思考要把所学内容落实到日常的家庭、学校、社会各类场景的具体行动中，最后再从责任担当的层面升华作答，这样分层梳理就不会遗漏得分点。
【解析】
作答时按照由浅入深的逻辑分四个维度展开即可：
1. 意识层面：首先要在思想上筑牢民主法治的认知，主动增强民主法治观念，明晰民主权利的边界和法治精神的内涵，从心底尊重法律的权威，树立正确的法治意识。
2. 学习层面：发挥青少年学生的身份属性，主动认真学习法律相关知识，清晰掌握我国公民享有的基本权利和需要履行的基本义务，做好理论储备。
3. 实践层面：把所学的民主法治知识落地到日常的各类场景中，比如在校园里参与班规制定、合法开展社团活动，自觉遵守校纪校规，在生活中理性表达自身诉求，遇到侵权行为时学会通过合法途径维护自身权益，做到依法行使权利、自觉履行义务。
4. 担当层面：主动承担青少年的时代责任，自觉做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为民主法治中国的建设贡献自己的青春力量。
【答案】
①树立意识:增强民主法治观念,理解民主权利与法治精神,尊重法律权威。②积极学习:认真学习法律知识,了解公民的基本权利和义务。③参与实践:在家庭、学校、社会中,依法行使权利(如参与班规制订、社团活动),自觉履行义务(如遵守校纪校规),理性表达诉求,学会依法维权。④担当责任:做法律的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,为建设民主法治中国贡献青春力量。
【知识点】
建设法治中国；公民权利与义务；青少年法治践行
【点评】
本题是道德与法治学科中典型的青少年做法类常规考题，设问贴近学生生活实际，引导学生将民主法治的相关要求从认知转化为行动。解题的核心是紧扣“青少年”这一主体限定，避免出现不符合青少年身份的宏观层面举措，按照从思想到行动、从理论到实践的逻辑分层作答，结合自身日常学习生活场景展开表述即可拿到全部得分点。
【难度系数】
0.8