一、如果一组词语中没有错别字,请在括号里打“√”;如果有,请圈出来,在横线上改正。
1. 茂蜜 荡漾 当务之急 （）
2. 树丛 歌摇 自暴自弃 （）
3. 苍苔 风情 不求甚解 （）
4. 眨眼 欣赏 寻根究低 （）

1. 蜜—密
2. 摇—谣
3. √
4. 低—底

二、把下面成语补充完整。
三()两() 三()两() 三()两() 三()五()
三()五() 三()五() 三()六() 三()九()

示例:三言两语 三长两短 三头两绪 三番五次 三山五岳 三令五申 三头六臂 三教九流

三、给下面一段话加上恰当的标点符号。
你是军人 沃克医生一针见血地说 我当过军医 这么重的伤势 只有军人才能这样从容镇定

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。”

本题考查提示语在中间的标点符号用法：① 人物的话语需要用双引号包裹，当提示语放在两段话语中间时，提示语后面不能用冒号，要使用逗号；② 前半句“你是军人”是沃克医生十分笃定的判断，语气强烈，句末用感叹号，放在前半段的双引号内；③ 后半句话语中间的普通停顿用逗号，整句陈述结束用句号，放在后半段的双引号内。

四、阅读短文,完成练习。
庐山的云雾
我们来到庐山的含鄱(pó)口,天空澄净,大地如洗,大自然露出美丽的容颜。我站在含鄱亭上向四周望去,历历的青山,绿油油的庄稼,层层的梯田上是一片片茶树,连村庄的小道也清晰可见。绿色的大地上,万紫千红,美不胜收。我陶醉在这美丽的景色中了。
忽然,人群中发出“起雾了!起雾了!起雾了!”的喊声。我举目望去,只见云雾从山底悄悄地漫了上来,一片片如棉似絮,织成了一层薄薄的轻纱,遮住了天,铺满了地,围绕着山,盖住了水,眼前的一切只显露出一个灰蒙蒙的轮廓。云雾还在一层层地积聚着,越积越厚,汇成了一片雾海,庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。云雾忽聚忽散,时而像奔腾的骏马,时而似放牧的羊群,时而如腾飞的蛟龙……真是千姿百态,变化多端。这就是庐山有名的云海奇观。那云雾似海洋一般无边无际,游人们仿佛置身于仙境之中。
啊,多么壮观的庐山云海!
1. 摘抄文中你喜欢的词语。

2. 摘抄文中具体描写庐山云雾“千姿百态,变化多端”的语句。

3. 摘抄文中的一个比喻句,然后填空。
(1)比喻句:。
(2)这个句子把比作。这样写的好处是。

1. 示例：澄净、如棉似絮、美不胜收、千姿百态、变化多端、无边无际（摘抄文中自己喜欢的合适词语即可）
2. 云雾忽聚忽散，时而像奔腾的骏马，时而似放牧的羊群，时而如腾飞的蛟龙
3. (1) 示例：我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一片片如棉似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的一切只显露出一个灰蒙蒙的轮廓
(2) 示例：云雾 棉絮、薄薄的轻纱 生动形象地写出了庐山云雾轻柔、朦胧的特点，让读者能更直观地感受到云雾的美感

本题考查词语积累、文章内容信息提取、比喻修辞的理解运用，结合题干要求从原文中定位对应内容作答即可：1. 可自主挑选文中描写景物的优美词语摘抄；2. 定位到描写云雾形态变化的段落，筛选出对应体现“千姿百态，变化多端”的语句；3. 从文中找出带有比喻修辞的句子，再分析句子的本体、喻体，结合景物特点点明比喻的表达效果。