三、单项选择。
()1.There were many people in the street the fire and the firemen couldn't get to the building very soon, so they were worried and angry.

A.watching; close
B.watch; close
C.watched; closely
D.watching; closely

1.A

【分析】
拿到这道题我们可以分两个空逐步排除选项：第一步先判断第一个空的形式，句子已经有谓语动词were，说明空格处不能再用谓语类的动词形式，此处修饰前面的many people，人和“围观火灾”的动作是主动关系，要用现在分词作后置定语，直接排除谓语形式的B选项和表被动的过去分词C选项，剩下A、D两个选项。接下来判断第二个空，要区分close和closely的用法，语境要表达消防员没法很快从空间上靠近大楼，对应固定搭配get close to，close作副词表具体的空间距离近，而closely是抽象含义表“密切地”，不符合语境，排除D就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句中已有系动词were作谓语，空格处需要非谓语动词作后置定语修饰people。people和watch（围观）是主动的主谓关系，因此用现在分词watching，表主动且动作正在发生，直接排除动词原形的B选项、表被动含义的过去分词watched的C选项。
2. 分析第二空：此处要表达“消防员无法很快靠近大楼”，固定短语get close to表示“靠近、接近”，其中close是副词，指代空间距离上的近；而closely是抽象含义副词，意为“密切地、仔细地”，不能用来描述空间距离的靠近，因此排除D选项。
综上最终确定答案为A。
【答案】
A
【知识点】
现在分词作定语，副词词义辨析，固定短语搭配
【点评】
这道题的核心易错点是混淆close和closely的用法，很多同学会误以为副词就必须选closely，忽略了close本身也可作副词表示空间层面的“近”，同时也考察了非谓语动词的基础判断逻辑，属于词法和句法结合的常规基础考题。
【难度系数】
0.6

()2.There is space for wildlife. As a result, there will be rare birds in the world.

A.fewer and fewer; less and less
B.less and less; fewer and fewer
C.more and more; less and less
D.fewer and fewer; more and more

2.B

【分析】
拿到这道题首先要分两步思考：第一，先明确两个空格后被修饰的名词的属性，判断是可数名词还是不可数名词；第二，区分fewer和less的修饰规则，再结合句子的因果逻辑匹配正确的结构。首先第一个空后是space，此处含义是“空间”，属于不可数名词，要搭配修饰不可数名词的比较级结构；第二个空后是rare birds，是可数名词复数，要搭配修饰可数名词复数的比较级结构，再结合“空间变少导致珍稀鸟类变少”的因果逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先明确基础用法：fewer是few的比较级，只能修饰可数名词复数，"fewer and fewer"表示“越来越少”；less是little的比较级，只能修饰不可数名词，"less and less"表示“越来越少”。
2. 分析第一个空：被修饰的名词space此处意为“生存空间”，是不可数名词，因此只能用less and less修饰，直接排除第一个空为fewer and fewer的A、D选项。
3. 分析第二个空：被修饰的名词rare birds是可数名词复数，结合前半句“野生动物的生存空间越来越少”的因果逻辑，结果应该是世界上的珍稀鸟类越来越少，因此要用fewer and fewer修饰，排除逻辑不符的C选项。
最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 比较级+and+比较级结构
2. 可数不可数名词修饰词辨析
【点评】
本题是形容词比较级的基础应用题，核心考点是区分fewer和less的修饰对象，不少同学容易误把space当成可数名词选错，解题时只要先判断被修饰名词的可数性，再结合因果逻辑就能快速排除错误选项。
【难度系数】
0.7

()3.The teacher helped us come up with a solution the problem by suggesting we work together as a team to find the answer.

A.in
B.on
C.to
D.of

3.C

【分析】
拿到这道题首先可以判断考点是介词和名词的固定搭配，第一步先定位空格前后的核心结构：前面是名词solution（解决方案），后面是名词短语the problem（问题），需要选出合适的介词连接二者，表达“问题的解决方案”的含义。我们可以逐个排查选项：A选项in语义为“在…内部”，代入后语义完全不通顺；B选项on语义为“在…之上、关于”，不符合搭配逻辑；剩下C的to和D的of，很多同学会按照中文“问题的”所属关系直接选of，但要注意英语里部分表“对应指向关系”的名词有特殊的介词搭配，solution的正确搭配介词是to，由此就可以选出正确答案。
【解析】
本题考查名词与介词的固定搭配，英语中有固定表达a solution to the problem，意为“问题的解决方案”，属于特殊的指向类搭配，同类特殊搭配还有the key to the door、the answer to the question等，介词in、on、of都无法和solution构成符合该语义的固定搭配，因此排除A、B、D三个选项。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配，名词短语搭配
【点评】
这道题的易错点是很多同学会生硬套用中文所属关系误选of，忽略了英语中部分表示“对应指向”的名词后要接介词to引出对应对象，平时学习要注意积累这类特殊搭配，不要完全按照中文翻译逻辑直接选择介词。
【难度系数】
0.5

()4.Please don't make any . I can hardly hear the speaker's .

A.sound; noise
B.noise; sound
C.voice; sound
D.noise; voice

4.D

【分析】
这道题的解题核心是区分三个表示“声音”的易混名词的用法，首先第一步先回忆三个词的含义和适用场景：noise指嘈杂、不悦耳的噪音，有常用搭配make noise表示“制造噪音”；sound是泛指自然界所有可以听到的声音；voice专门指代人说话、唱歌发出的嗓音。首先看第一个空，题干说“请不要制造任何_____”，对应的固定搭配就是make noise，所以第一个空要填noise，直接排除第一个空不是noise的A、C选项。接下来看第二个空，题干说“我几乎听不到演讲者的_____”，这里指代的是演讲者的说话嗓音，所以要选voice，剩下的B选项第二个空是泛指的sound不符合语境，最终就能选出正确答案。
【解析】
第一步：辨析三个核心名词的用法：
1. noise：意为“噪音、喧闹声”，指让人不适的嘈杂声响，固定搭配make noise 表示“制造噪音”；
2. sound：意为“声音”，是所有能被听到的声响的统称，不特指某类声音；
3. voice：意为“嗓音”，专门用来指代人说话、唱歌时发出的声音。
第二步：分析第一个空，题干“Please don't make any ______”符合固定搭配make noise，因此第一空填noise，排除A（第一空为sound）、C（第一空为voice）两个选项。
第三步：分析第二个空，修饰的是“the speaker's（演讲者的）”，指代人的说话嗓音，因此要填voice，排除B选项。最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，重点考察学生对三个表示“声音”的易混名词的区分能力，只要牢记三个词各自的适用场景和常用固定搭配，就可以快速排除错误选项选出答案，需要注意不要混淆泛指的sound和特指人嗓音的voice的用法区别。
【难度系数】
0.7

()5.Shanghai is much larger than in France and it is larger than in China.

A.any city; any other cities
B.any other city; the other cities
C.any other city; any city
D.any city; the other cities

5.D

【分析】
拿到这道题首先要拆分两个比较分句的逻辑范围来推导：第一步先看第一个分句，上海属于中国，和法国的城市不属于同一个地域范围，比较时根本不需要把上海从法国的城市列表里排除，所以第一空不需要加other，直接用any city就符合逻辑，这样就能直接排除B、C两个带any other city的选项。接下来看第二个分句，上海本身是中国的城市，同范围比较不能出现“自己和自己比”的逻辑错误，必须把上海自身从中国的城市里排除出去，剩下A、D两个选项里，A选项的any other后面要求接可数名词单数，搭配复数cities本身形式错误，而the other cities表示同范围内其余所有城市，完全符合语义，最终就能确定答案。
【解析】
我们分两步逐一验证选项：
1. 验证第一空：
上海是中国城市，和法国的城市不属于同一范围，跨范围比较不需要排除主语自身，any city表示“任何一个城市”符合要求；any other city是同范围比较时用来排除自身的结构，上海不属于法国，不需要用other修饰，因此直接排除B、C选项。
2. 验证第二空：
上海属于中国，和国内城市是同范围比较，必须排除上海本身：
选项A中any other后必须接可数名词单数，"any other cities"属于语法错误，直接排除；
the other cities表示同一范围内其余所有的城市，完全符合“上海比中国其余所有城市都大”的语义，逻辑和语法都正确。
综上答案选D。
【答案】D
【知识点】1. 比较级范围辨析 2. other类词汇用法
【点评】这道题的高频易错点是学生容易混淆跨范围、同范围比较的规则，同时忽略any other后接单数名词的细节，不少同学会误选A选项。解题核心技巧就是先判断主语和被比较对象是否属于同一个整体：跨范围直接用any+名词单数，同范围比较要加other排除主语自身，同时牢记any other后接单数可数名词的固定搭配。
【难度系数】
0.6

四、根据中文意思完成句子。
1. 这是污染的解决方法之一。

2. 和别人拼车上学或者坐公交车是个好主意。

3. 我们应该使用更多环保的清洁产品。

4. 如果我们住得近，还可以骑自行车。

5. 不清洁燃料的燃烧导致了空气污染。

1. This is one of the solutions to pollution. 2. It's a good idea to share a ride to school with others or take the bus. 3. We should use more eco-friendly cleaning products. 4. We can also ride a bike if we live close. 5. Burning of unclean fuels leads to air pollution.

【分析】
做这类根据中文意思完成英语句子的题目，首先要先拆解中文句意，先定位核心的固定搭配、常用句型，再按照英语的语法逻辑调整语序：1. 遇到“…之一”的表述，立刻想到one of + 可数名词复数的结构，同时回忆“…的解决方法”的固定搭配是solution to sth；2. 遇到“做某事是个好主意”的表述，优先使用it作形式主语的常用句型，避免句子头重脚轻；3. 遇到包含“如果”的句子，要识别出是if引导的条件状语从句，注意主从句的时态搭配；4. 最后组合完所有成分后，要检查主谓一致、介词使用、名词单复数这些易错细节，确保句子符合英语表达规范。
【解析】
我们逐句对应翻译拆解：
1. 主语“这”对应This，be动词用is，“…之一”结构为one of + 可数名词复数，“污染的解决方法”是固定搭配the solutions to pollution，组合后得到句子。
2. 考察it作形式主语的核心句型It's a good idea to do sth.，真正的主语是两个并列动作：“和别人拼车上学”译为share a ride to school with others，“坐公交车”译为take the bus，用or连接两个并列的不定式动作，省略第二个to即可。
3. 主语“我们”是We，情态动词“应该”用should，后接动词原形use，“更多环保的清洁产品”译为more eco-friendly cleaning products，按主谓宾顺序组合即可。
4. 本句包含if引导的条件状语从句，主句“我们还可以骑自行车”译为We can also ride a bike，从句“如果我们住得近”译为if we live close，将从句后置符合英语常用表达逻辑。
5. 本句用动名词短语作主语，“不清洁燃料的燃烧”译为Burning of unclean fuels，谓语“导致”用固定搭配lead to，主语为单数概念，谓语变为第三人称单数leads to，宾语“空气污染”译为air pollution，组合得到完整句子。
【答案】
1. This is one of the solutions to pollution.
2. It's a good idea to share a ride to school with others or take the bus.
3. We should use more eco-friendly cleaning products.
4. We can also ride a bike if we live close.
5. Burning of unclean fuels leads to air pollution.
【知识点】
常用固定搭配，it形式主语，条件状语从句
【点评】
本题围绕环保主题考察基础英语句子翻译，覆盖了初中阶段核心的句型和短语，都是非常实用的话题相关表达，需要学生注意区分易错搭配比如solution后接介词to而非of，同时留意动名词作主语时的主谓一致规则，避免出现细节错误。
【难度系数】
0.8

五、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文完整通顺。
The streets of Dalian, Liaoning were c 1 by snow week before the Spring Festival. However, instead of staying at home, Li Chunyuan, a Junior 1 student at No. 42 Middle School, went out with her classmates. They made posters by t 2 and called on people not to set off fireworks.
The students did this in order to r 3 air pollution. Since January, many cities in China have seen a lot of foggy days. In Beijing, only five days in January were free of smog(雾霾).
An official for the Ministry of Environmental Protection told Beijing News that PM2.5 pollution is the m 4 problem with air problem.
Poor air has done harm to people's health. Children and the elderly are more at risk. A report from Beijing Children's Hospital shows that half of the p 5 had respiratory(呼吸道的)problems from Jan. 5 to 11.
To respond to the air problem, the Chinese government and many Chinese people have started to take a 6. Beijing announced a plan to use clean fuel in government vehicles and plant trees. It also asked citizens to set off fewer f 7 for the Spring Festival celebration.
They suggested that cars with large emissions(排放)should be banned(禁止)and factories should be closely watched. Three students from No. 4 High School in Beijing wrote a report to advise h 8 to fight the air pollution.
“We hope more people will j 9 us to protect our environment. With all our efforts, the blue skies will certainly r 10 soon,” said Shi Yucong, one of the three students.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. covered 2. themselves 3. reduce 4. main 5. patients 6. action 7. fireworks 8. how 9. join 10. return

【分析】
做这类首字母补全短文的题目，首先要先通读全文，明确本文核心主题是围绕我国治理空气污染、应对雾霾的相关举措展开，对全文大意形成整体认知后，再逐空结合上下文语境、固定搭配、语法规则，匹配给出的首字母推导正确单词，最后还要通读补全后的短文，验证语义通顺、形式符合语法要求。具体思考路径：1. 先观察空前空后的结构特征，比如第1空前是were、空后是by snow，可直接判断是被动结构，结合街道和雪的对应关系推导单词；2. 遇到介词引导的结构优先回忆对应的固定短语，比如by、take相关的常用固定搭配；3. 利用上下文的前后呼应提示，前文提到的概念后文会有对应线索，比如前文提到呼吁不要燃放烟花，后文对应相关空的推导难度会大幅降低。
【解析】
1. 本句意为“春节前一周，辽宁大连的街道被雪覆盖”，属于被动语态结构“be+过去分词”，结合首字母c，填入covered，构成固定表达be covered by，意为“被……覆盖”。
2. 本句意为“他们自己制作海报”，固定搭配by oneself表示“独自、靠自己”，主语是they，对应反身代词，结合首字母t，填入themselves。
3. 本句意为“学生们做这件事是为了减少空气污染”，in order to后接动词原形，结合首字母r，填入reduce，意为“减少”。
4. 本句意为“生态环境部的一位官员向《新京报》表示，PM2.5污染是空气污染最主要的问题”，修饰名词problem需用形容词，结合首字母m，填入main，意为“主要的”。
5. 本句意为“北京儿童医院的一份报告显示，1月5日至11日期间，半数患者存在呼吸道问题”，对应医院场景的群体是病人，half of后接可数名词复数，结合首字母p，填入patients。
6. 本句意为“为了应对空气问题，中国政府和众多民众已经开始采取行动”，固定搭配take action表示“采取行动”，结合首字母a，填入action。
7. 本句意为“政府也呼吁市民在春节庆祝活动期间少放烟花”，和前文“呼吁人们不要燃放烟花”的内容前后呼应，结合首字母f，填入fireworks。
8. 本句意为“北京第四中学的三名学生撰写了一份报告，建议如何治理空气污染”，结合首字母h，填入how，意为“如何、怎样”。
9. 本句意为“我们希望更多人加入我们，一同保护环境”，情态动词will后接动词原形，结合首字母j，填入join，意为“加入”。
10. 本句意为“在所有人的努力下，蓝天肯定很快就会重现”，情态动词will后接动词原形，结合首字母r，填入return，意为“返回、重现”。
【答案】
1. covered 2. themselves 3. reduce 4. main 5. patients 6. action 7. fireworks 8. how 9. join 10. return
【知识点】
固定短语搭配，语境词义辨析，被动语态用法
【点评】
本题是初中英语典型的首字母填空题型，选取贴近现实生活的环保主题，既考查学生对初中阶段核心固定搭配、基础语法的掌握程度，也锻炼学生结合上下文逻辑推导词义的能力，同时渗透了环境保护的素养引导。解题时要注意不能脱离语境孤立猜词，填完后要额外检查单词的形式（名词单复数、动词形式、代词匹配）是否符合语法规则。
【难度系数】
0.7