(
—You can take the No.4 bus.
A.Where
B.What
C.Why
D.How
D
)10.— can I get to the hotel?—You can take the No.4 bus.
A.Where
B.What
C.Why
D.How
答案
1. D
解析
【分析】
拿到这道题首先先看答句的核心信息,答句给出了前往酒店的交通方式,说明问句是在询问去往酒店的方法、路径。接下来我们逐个辨析四个特殊疑问词的适用场景,把不符合问答逻辑的选项逐一排除,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:通读对话可知,题干场景是问路,答句说明可以乘坐4路公交车前往酒店,问句需要选一个对应询问出行方式的疑问词。
第二步:逐一分析选项:
A. Where意为“哪里”,专门用于对地点提问,和答句的交通方式描述不匹配,排除;
B. What意为“什么”,用于对事物、动作等内容提问,不符合问路的语境,排除;
C. Why意为“为什么”,用于对原因提问,对应的答句一般需要用because来解释原因,和本题答语逻辑不符,排除;
D. How意为“怎样、如何”,可以用来询问出行的方式方法,完全匹配本题的问答逻辑。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词辨析;问路情景交际
【点评】
本题是英语基础情景题,核心考点是区分常见特殊疑问词的提问指向,只要掌握不同疑问词对应的回答类型,结合问路场景的常用表达,就可以快速选出正确答案,属于必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先先看答句的核心信息,答句给出了前往酒店的交通方式,说明问句是在询问去往酒店的方法、路径。接下来我们逐个辨析四个特殊疑问词的适用场景,把不符合问答逻辑的选项逐一排除,就能得到正确答案。
【解析】
第一步:通读对话可知,题干场景是问路,答句说明可以乘坐4路公交车前往酒店,问句需要选一个对应询问出行方式的疑问词。
第二步:逐一分析选项:
A. Where意为“哪里”,专门用于对地点提问,和答句的交通方式描述不匹配,排除;
B. What意为“什么”,用于对事物、动作等内容提问,不符合问路的语境,排除;
C. Why意为“为什么”,用于对原因提问,对应的答句一般需要用because来解释原因,和本题答语逻辑不符,排除;
D. How意为“怎样、如何”,可以用来询问出行的方式方法,完全匹配本题的问答逻辑。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词辨析;问路情景交际
【点评】
本题是英语基础情景题,核心考点是区分常见特殊疑问词的提问指向,只要掌握不同疑问词对应的回答类型,结合问路场景的常用表达,就可以快速选出正确答案,属于必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.9
Ⅷ.Look,read and answer.(根据图片回答问题)

1. Is there a lake in the village?

2. How did Tom go to Shanghai?

3. What do you usually do on the weekend?

4. What's Amy's hobby?

5. What does your father do?
1. Is there a lake in the village?
Yes, there is.
2. How did Tom go to Shanghai?
By train.
3. What do you usually do on the weekend?
I usually go swimming on the weekend.
4. What's Amy's hobby?
She likes listening to music.
5. What does your father do?
He is a businessman.
答案
1. Yes, there is. 2. By train. 3. I usually go swimming on the weekend. 4. She likes listening to music. 5. He is a businessman.
解析
【分析】
这是一道小学英语看图情景问答类题目,解题时首先要逐句读懂每个问题的含义,明确每个问题的提问方向,再对应匹配每幅插图的内容,结合英语问答的规则组织答案:首先第一题是there be句型的一般疑问句,要先判断图中村庄是否有湖,选择对应的肯定/否定回答;第二题提问出行方式,直接提取图中对应的交通工具信息作答即可;第三题提问周末的常规活动,要匹配图中的动作,用一般现在时、第一人称组织符合问句逻辑的回答;第四题询问爱好,结合图中人物的行为描述对应的爱好即可;第五题询问职业,提取图中对应的职业信息作答,全程要注意人称、时态和问句保持一致,符合英语表达习惯。
【解析】
1. 该句为there be句型的一般疑问句,询问村庄里是否有湖,结合插图可知村庄里存在湖泊,因此给出肯定回答:Yes, there is.
2. 该句询问Tom去上海的交通方式,插图显示对应的交通工具为火车,直接回答交通方式即可:By train.
3. 该句用一般现在时询问周末的常规活动,插图显示动作是游泳,转换人称后对应回答:I usually go swimming on the weekend.
4. 该句询问Amy的爱好,插图显示Amy在听音乐,对应描述爱好的表达为:She likes listening to music.
5. 该句询问对方父亲的职业,插图显示父亲的职业是商人,对应回答职业信息:He is a businessman.
【答案】
1. Yes, there is. 2. By train. 3. I usually go swimming on the weekend. 4. She likes listening to music. 5. He is a businessman.
【知识点】
情景交际问答;一般现在时应用;图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,主要考察学生对常见特殊疑问句、一般疑问句的应答能力,以及图文信息匹配的基础能力,整体难度较低,只要准确识别图中核心信息,注意问答之间人称、时态的呼应,熟练掌握交通、爱好、职业类的基础英语表达,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语看图情景问答类题目,解题时首先要逐句读懂每个问题的含义,明确每个问题的提问方向,再对应匹配每幅插图的内容,结合英语问答的规则组织答案:首先第一题是there be句型的一般疑问句,要先判断图中村庄是否有湖,选择对应的肯定/否定回答;第二题提问出行方式,直接提取图中对应的交通工具信息作答即可;第三题提问周末的常规活动,要匹配图中的动作,用一般现在时、第一人称组织符合问句逻辑的回答;第四题询问爱好,结合图中人物的行为描述对应的爱好即可;第五题询问职业,提取图中对应的职业信息作答,全程要注意人称、时态和问句保持一致,符合英语表达习惯。
【解析】
1. 该句为there be句型的一般疑问句,询问村庄里是否有湖,结合插图可知村庄里存在湖泊,因此给出肯定回答:Yes, there is.
2. 该句询问Tom去上海的交通方式,插图显示对应的交通工具为火车,直接回答交通方式即可:By train.
3. 该句用一般现在时询问周末的常规活动,插图显示动作是游泳,转换人称后对应回答:I usually go swimming on the weekend.
4. 该句询问Amy的爱好,插图显示Amy在听音乐,对应描述爱好的表达为:She likes listening to music.
5. 该句询问对方父亲的职业,插图显示父亲的职业是商人,对应回答职业信息:He is a businessman.
【答案】
1. Yes, there is. 2. By train. 3. I usually go swimming on the weekend. 4. She likes listening to music. 5. He is a businessman.
【知识点】
情景交际问答;一般现在时应用;图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,主要考察学生对常见特殊疑问句、一般疑问句的应答能力,以及图文信息匹配的基础能力,整体难度较低,只要准确识别图中核心信息,注意问答之间人称、时态的呼应,熟练掌握交通、爱好、职业类的基础英语表达,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
Ⅸ.Read and choose.(选择合适的句子补全对话)
A:Excuse me,where is my pencil box?
B:Sorry,I don't know. 1.
A:It's blue.
B:2.
A:No,it isn't.
B:Is it in your schoolbag?
A:Let me have a look. 3.
B:Your pencil box is a new one. 4.
A:No,it's very cheap.
B:5.
A:Ten yuan.
B:It's 5 o'clock. It's time to go home.
A:Let's go!
A. Is it expensive?
B. What colour is it?
C. How much is it?
D. Oh,yes,it is here.
E. Is it in your desk?
A:Excuse me,where is my pencil box?
B:Sorry,I don't know. 1.
B
A:It's blue.
B:2.
E
A:No,it isn't.
B:Is it in your schoolbag?
A:Let me have a look. 3.
D
Thank you.B:Your pencil box is a new one. 4.
A
A:No,it's very cheap.
B:5.
C
A:Ten yuan.
B:It's 5 o'clock. It's time to go home.
A:Let's go!
A. Is it expensive?
B. What colour is it?
C. How much is it?
D. Oh,yes,it is here.
E. Is it in your desk?
答案
1. B 2. E 3. D 4. A 5. C
解析
【分析】
做这类补全对话题,首先要通读整个对话,明确对话场景是两人帮忙寻找铅笔盒,后续还聊到了铅笔盒的价格。解题核心是通过空后的答句反推空缺处的问句内容:首先第一空后回答的是颜色,直接找询问颜色的句子;第二空后是否定回答的一般疑问句,结合此时还在找铅笔盒的语境,选询问位置的一般疑问句;第三空后有感谢的表述,说明已经找到铅笔盒,对应找到物品的语句;第四空后回答“很便宜”,对应询问是否昂贵的问句;第五空后回答具体的钱数,对应询问价格的问句,一步步匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 空后A的回答是“It's blue.(它是蓝色的)”,对应询问颜色的问句,B选项“What colour is it?”完全匹配,符合语境。
2. 空后A的回答是“No, it isn't.”,属于一般疑问句的否定回答,结合此时正在寻找铅笔盒的语境,E选项“Is it in your desk?(它在你的书桌里吗?)”是询问位置的一般疑问句,逻辑通顺。
3. 前文B询问铅笔盒是不是在书包里,A表示要查看,之后还向对方表达感谢,说明已经找到了铅笔盒,D选项“Oh,yes,it is here.(哦,对,它在这儿呢)”符合该场景。
4. 空后A的回答是“No,it's very cheap.(不,它很便宜)”,对应询问价格高低的问句,A选项“Is it expensive?(它贵吗?)”和答句完全对应。
5. 空后A的回答是“Ten yuan.(十元)”,是具体的价格数值,对应询问价格的特殊疑问句,C选项“How much is it?(它多少钱?)”匹配答句。
【答案】
1. B 2. E 3. D 4. A 5. C
【知识点】
情景交际,特殊疑问句,一般疑问句问答
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题,考点贴合日常交际用语的使用,只要抓住问答的对应逻辑,结合对话的场景推进顺序,就可以轻松选出正确选项,适合巩固基础的疑问句型用法。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题,首先要通读整个对话,明确对话场景是两人帮忙寻找铅笔盒,后续还聊到了铅笔盒的价格。解题核心是通过空后的答句反推空缺处的问句内容:首先第一空后回答的是颜色,直接找询问颜色的句子;第二空后是否定回答的一般疑问句,结合此时还在找铅笔盒的语境,选询问位置的一般疑问句;第三空后有感谢的表述,说明已经找到铅笔盒,对应找到物品的语句;第四空后回答“很便宜”,对应询问是否昂贵的问句;第五空后回答具体的钱数,对应询问价格的问句,一步步匹配就能得到正确答案。
【解析】
1. 空后A的回答是“It's blue.(它是蓝色的)”,对应询问颜色的问句,B选项“What colour is it?”完全匹配,符合语境。
2. 空后A的回答是“No, it isn't.”,属于一般疑问句的否定回答,结合此时正在寻找铅笔盒的语境,E选项“Is it in your desk?(它在你的书桌里吗?)”是询问位置的一般疑问句,逻辑通顺。
3. 前文B询问铅笔盒是不是在书包里,A表示要查看,之后还向对方表达感谢,说明已经找到了铅笔盒,D选项“Oh,yes,it is here.(哦,对,它在这儿呢)”符合该场景。
4. 空后A的回答是“No,it's very cheap.(不,它很便宜)”,对应询问价格高低的问句,A选项“Is it expensive?(它贵吗?)”和答句完全对应。
5. 空后A的回答是“Ten yuan.(十元)”,是具体的价格数值,对应询问价格的特殊疑问句,C选项“How much is it?(它多少钱?)”匹配答句。
【答案】
1. B 2. E 3. D 4. A 5. C
【知识点】
情景交际,特殊疑问句,一般疑问句问答
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题,考点贴合日常交际用语的使用,只要抓住问答的对应逻辑,结合对话的场景推进顺序,就可以轻松选出正确选项,适合巩固基础的疑问句型用法。
【难度系数】
0.8
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