一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. A
2. Many restaurants have stopped providing s
3. She h
4. The girl's e
5. Many students prefer s
1. A
According
to the schedule, we should arrive at the airport by 8 a. m.2. Many restaurants have stopped providing s
single-use
chopsticks.3. She h
hardly
ate anything for breakfast because she was in a hurry.4. The girl's e
electronic
watch lights up in the dark.5. Many students prefer s
second-hand
textbooks to cut costs.答案
一、1. According 2. single-use 3. hardly 4. electronic 5. second-hand
解析
【分析】
这类首字母提示完成句子的题型,解题思路是先通读完整句子,梳理清楚句子的逻辑和表达的含义,再结合给出的首字母提示,匹配对应的符合语境的词汇,同时要注意词性、大小写、固定搭配的特殊要求:第1题看到后面的to和schedule,优先联想A开头的相关固定搭配;第2题结合餐厅的环保相关常识推导修饰筷子的s开头形容词;第3题结合“赶时间”的原因推导描述吃饭状态的h开头副词;第4题结合“暗处能发光”的手表特征推导e开头的修饰形容词;第5题结合“削减成本”的目的推导描述课本的s开头形容词,就能顺利得出答案。
【解析】
1. 句意为“根据日程安排,我们应该在上午8点前抵达机场”,固定搭配according to表示“按照、根据”,放在句首首字母需要大写,符合首字母A的提示,因此填According。
2. 句意为“很多餐厅已经停止提供一次性筷子”,结合当下限制一次性餐具的环保背景,s开头的形容词single-use表示“一次性使用的”,用来修饰chopsticks符合语境,因此填single-use。
3. 句意为“她早饭几乎没吃任何东西,因为她赶时间”,后半句“赶时间”的原因对应h开头的否定副词hardly,意为“几乎不”,完全符合逻辑,因此填hardly。
4. 句意为“这个女孩的电子手表在黑暗中会亮起来”,能在暗处发光的手表对应的e开头形容词是electronic,意为“电子的”,修饰watch符合描述,因此填electronic。
5. 句意为“很多学生更喜欢二手课本来削减开支”,“削减成本”的目的对应s开头的复合形容词second-hand,意为“二手的”,修饰textbooks符合语境,因此填second-hand。
【答案】
1. According 2. single-use 3. hardly 4. electronic 5. second-hand
【知识点】
固定搭配识记;形容词词义辨析;副词语境运用
【点评】
本题结合生活常识和常用场景考察初中阶段核心词汇的掌握,整体逻辑引导性强,需要学生先准确理解句子含义再匹配对应词汇,易错点是第1题的句首单词大写要求,以及部分复合形容词的拼写细节,能很好地检验学生对基础词汇的应用能力。
【难度系数】
0.7
这类首字母提示完成句子的题型,解题思路是先通读完整句子,梳理清楚句子的逻辑和表达的含义,再结合给出的首字母提示,匹配对应的符合语境的词汇,同时要注意词性、大小写、固定搭配的特殊要求:第1题看到后面的to和schedule,优先联想A开头的相关固定搭配;第2题结合餐厅的环保相关常识推导修饰筷子的s开头形容词;第3题结合“赶时间”的原因推导描述吃饭状态的h开头副词;第4题结合“暗处能发光”的手表特征推导e开头的修饰形容词;第5题结合“削减成本”的目的推导描述课本的s开头形容词,就能顺利得出答案。
【解析】
1. 句意为“根据日程安排,我们应该在上午8点前抵达机场”,固定搭配according to表示“按照、根据”,放在句首首字母需要大写,符合首字母A的提示,因此填According。
2. 句意为“很多餐厅已经停止提供一次性筷子”,结合当下限制一次性餐具的环保背景,s开头的形容词single-use表示“一次性使用的”,用来修饰chopsticks符合语境,因此填single-use。
3. 句意为“她早饭几乎没吃任何东西,因为她赶时间”,后半句“赶时间”的原因对应h开头的否定副词hardly,意为“几乎不”,完全符合逻辑,因此填hardly。
4. 句意为“这个女孩的电子手表在黑暗中会亮起来”,能在暗处发光的手表对应的e开头形容词是electronic,意为“电子的”,修饰watch符合描述,因此填electronic。
5. 句意为“很多学生更喜欢二手课本来削减开支”,“削减成本”的目的对应s开头的复合形容词second-hand,意为“二手的”,修饰textbooks符合语境,因此填second-hand。
【答案】
1. According 2. single-use 3. hardly 4. electronic 5. second-hand
【知识点】
固定搭配识记;形容词词义辨析;副词语境运用
【点评】
本题结合生活常识和常用场景考察初中阶段核心词汇的掌握,整体逻辑引导性强,需要学生先准确理解句子含义再匹配对应词汇,易错点是第1题的句首单词大写要求,以及部分复合形容词的拼写细节,能很好地检验学生对基础词汇的应用能力。
【难度系数】
0.7
二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Greenville is a perfect place for people
2. It's important to clean the plastic bottles for
3. Canada does not allow the use of tiny plastic pieces in
4. Our city will build more
5. The fire spread quickly, causing a lot of
1. Greenville is a perfect place for people
to live
(live).2. It's important to clean the plastic bottles for
recycling
(recycle).3. Canada does not allow the use of tiny plastic pieces in
personal
(person) care products.4. Our city will build more
environmental
(environment) parks next year.5. The fire spread quickly, causing a lot of
damage
(damage) to the building before it was finally put out.答案
二、1. to live 2. recycling 3. personal 4. environmental 5. damage
解析
【分析】
这是典型的词形转换类填空题,解题的核心思路是先分析空格所在位置的句子成分,判断空格处所需的词性,再结合对应的固定搭配、语法规则,将括号内给出的单词转换为正确形式:
1. 第1题句子主干已经完整,前面出现了"a perfect place for people"的结构,需要补充非谓语结构来表示“供人们居住”的逻辑含义,符合固定的for sb to do sth的复合不定式结构,所以要把动词live变为不定式形式。
2. 第2题空格前是介词for,介词后面不能直接跟动词原形,需要接名词或者动名词作宾语,因此要把动词recycle转换为对应的动名词形式。
3. 第3题空格后是名词短语care products(护理产品),修饰名词需要用形容词作定语,因此要把名词person转换为对应的形容词形式。
4. 第4题空格后是名词parks,修饰名词需要用形容词作定语,因此要把名词environment转换为对应的形容词形式。
5. 第5题空格前是a lot of,核心搭配是cause damage to sth,表示“对某物造成损害”,这里damage是不可数名词,不需要变形直接使用即可。
【解析】
1. 此处考查固定结构"a place for sb to do sth",不定式作后置定语修饰place,说明地点的功能用途,因此填to live。
2. 介词for后需要接动名词作宾语,recycle的动名词形式是recycling,因此填recycling。
3. 此处需要形容词修饰名词短语care products,person的形容词形式是personal,personal care products表示“个人护理产品”,因此填personal。
4. 此处需要形容词修饰名词parks,environment的形容词形式是environmental,environmental parks表示“环保公园”,因此填environmental。
5. 固定搭配cause damage to...表示“对……造成损害”,damage作名词表示“损害”时是不可数名词,直接用原形即可,因此填damage。
【答案】
1. to live 2. recycling 3. personal 4. environmental 5. damage
【知识点】
1. 非谓语动词不定式结构
2. 形容词修饰名词
3. 介词后接动名词
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换考点,覆盖了非谓语固定搭配、常见词性转换、固定名词短语等高频基础知识点,整体考点常规,只要学生掌握不同词性的基本句法功能,熟记常见固定搭配就可以顺利完成,需要注意部分名词的可数性特征,避免出现不必要的变形错误。
【难度系数】
0.8
这是典型的词形转换类填空题,解题的核心思路是先分析空格所在位置的句子成分,判断空格处所需的词性,再结合对应的固定搭配、语法规则,将括号内给出的单词转换为正确形式:
1. 第1题句子主干已经完整,前面出现了"a perfect place for people"的结构,需要补充非谓语结构来表示“供人们居住”的逻辑含义,符合固定的for sb to do sth的复合不定式结构,所以要把动词live变为不定式形式。
2. 第2题空格前是介词for,介词后面不能直接跟动词原形,需要接名词或者动名词作宾语,因此要把动词recycle转换为对应的动名词形式。
3. 第3题空格后是名词短语care products(护理产品),修饰名词需要用形容词作定语,因此要把名词person转换为对应的形容词形式。
4. 第4题空格后是名词parks,修饰名词需要用形容词作定语,因此要把名词environment转换为对应的形容词形式。
5. 第5题空格前是a lot of,核心搭配是cause damage to sth,表示“对某物造成损害”,这里damage是不可数名词,不需要变形直接使用即可。
【解析】
1. 此处考查固定结构"a place for sb to do sth",不定式作后置定语修饰place,说明地点的功能用途,因此填to live。
2. 介词for后需要接动名词作宾语,recycle的动名词形式是recycling,因此填recycling。
3. 此处需要形容词修饰名词短语care products,person的形容词形式是personal,personal care products表示“个人护理产品”,因此填personal。
4. 此处需要形容词修饰名词parks,environment的形容词形式是environmental,environmental parks表示“环保公园”,因此填environmental。
5. 固定搭配cause damage to...表示“对……造成损害”,damage作名词表示“损害”时是不可数名词,直接用原形即可,因此填damage。
【答案】
1. to live 2. recycling 3. personal 4. environmental 5. damage
【知识点】
1. 非谓语动词不定式结构
2. 形容词修饰名词
3. 介词后接动名词
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换考点,覆盖了非谓语固定搭配、常见词性转换、固定名词短语等高频基础知识点,整体考点常规,只要学生掌握不同词性的基本句法功能,熟记常见固定搭配就可以顺利完成,需要注意部分名词的可数性特征,避免出现不必要的变形错误。
【难度系数】
0.8
(
— I think you should go out by
A.a; a
B.the; /
C.a; /
D./; /
C
)1.— What should I do to live a
green life?— I think you should go out by
/
bike instead of driving your car.A.a; a
B.the; /
C.a; /
D./; /
答案
1. C
解析
【分析】
这道题考查冠词的用法,我们可以分两个空逐一推导:首先看第一空,回忆和life相关的固定搭配,“过某种生活”的结构是live a + 形容词 + life,这里green是辅音音素开头,所以第一空需要填不定冠词a,这样就可以直接排除第一空没有a的B、D选项。接下来看第二空,回忆表示交通方式的常用表达,by后面直接加交通工具名词时,名词前不需要加任何冠词,by bike就是固定的“骑自行车”的表达,所以第二空不用填词,这样就排除第二空带a的A选项,最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:固定搭配live a ... life意为“过一种……的生活”,此处修饰life的green以辅音音素/g/开头,因此要使用不定冠词a,第一空填a,排除选项B(第一空为the)和选项D(第一空零冠词)。
2. 分析第二空:by后接交通工具表示出行方式时,交通工具名词前不加任何冠词,by bike是固定表达,意为“骑自行车”,因此第二空为零冠词,排除选项A(第二空为a)。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法,零冠词用法,介词by接交通工具规则
【点评】
本题是冠词模块的高频基础考题,核心考察两个非常常用的固定搭配,只要学生平时牢记相关冠词使用的固定规则,就能快速选出正确答案,属于中小学英语考试中冠词部分的典型基础题。
【难度系数】
0.8
这道题考查冠词的用法,我们可以分两个空逐一推导:首先看第一空,回忆和life相关的固定搭配,“过某种生活”的结构是live a + 形容词 + life,这里green是辅音音素开头,所以第一空需要填不定冠词a,这样就可以直接排除第一空没有a的B、D选项。接下来看第二空,回忆表示交通方式的常用表达,by后面直接加交通工具名词时,名词前不需要加任何冠词,by bike就是固定的“骑自行车”的表达,所以第二空不用填词,这样就排除第二空带a的A选项,最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:固定搭配live a ... life意为“过一种……的生活”,此处修饰life的green以辅音音素/g/开头,因此要使用不定冠词a,第一空填a,排除选项B(第一空为the)和选项D(第一空零冠词)。
2. 分析第二空:by后接交通工具表示出行方式时,交通工具名词前不加任何冠词,by bike是固定表达,意为“骑自行车”,因此第二空为零冠词,排除选项A(第二空为a)。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法,零冠词用法,介词by接交通工具规则
【点评】
本题是冠词模块的高频基础考题,核心考察两个非常常用的固定搭配,只要学生平时牢记相关冠词使用的固定规则,就能快速选出正确答案,属于中小学英语考试中冠词部分的典型基础题。
【难度系数】
0.8
(
A.include
B.including
C.included
D.includes
B
)2.All students are required to attend the meeting, including
those who are on vacation.A.include
B.including
C.included
D.includes
答案
2. B
解析
【分析】
首先我们先梳理解题思路:第一步先通读句子,判断主句的成分完整性,前半句"All students are required to attend the meeting"已经是结构完整的被动语态主句,不缺少谓语动词,因此可以先排除属于谓语动词形式的错误选项。第二步再辨析剩余非谓语/介词的用法:空格后接的是名词短语"those who are on vacation"作宾语,需要判断哪个词可以直接接宾语作补充说明的成分,结合include的相关变形用法的固定规则,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:所有学生都被要求参加会议,包括那些正在休假的学生。
2. 逐一分析选项排除错误项:
选项A是动词原形,选项D是动词第三人称单数形式,二者都属于谓语动词形式,但题干主句已经有完整的被动语态谓语"are required",不需要额外的谓语动词,因此直接排除A、D。
选项C是动词include的过去分词,作后置定语时需要放在被修饰的名词之后,正确结构应为"those on vacation included",不符合题干中空格在名词前的位置要求,排除C。
选项B的including是介词,含义为“包括”,固定用法为"including + 名词/代词",直接放在被列举的内容之前作补充说明,完全符合题干结构要求。
【答案】
B
【知识点】
1. 介词including的用法
2. 句子成分辨析
【点评】
本题的核心考点是include不同变形的用法区别,易错点是混淆including和included的使用场景,大家可以牢记速记规则:including放在被修饰的名词/代词之前,included放在被修饰的名词/代词之后,解题时优先判断主句是否缺谓语,就能快速避开出题人设置的谓语形式干扰项。
【难度系数】
0.6
首先我们先梳理解题思路:第一步先通读句子,判断主句的成分完整性,前半句"All students are required to attend the meeting"已经是结构完整的被动语态主句,不缺少谓语动词,因此可以先排除属于谓语动词形式的错误选项。第二步再辨析剩余非谓语/介词的用法:空格后接的是名词短语"those who are on vacation"作宾语,需要判断哪个词可以直接接宾语作补充说明的成分,结合include的相关变形用法的固定规则,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干:所有学生都被要求参加会议,包括那些正在休假的学生。
2. 逐一分析选项排除错误项:
选项A是动词原形,选项D是动词第三人称单数形式,二者都属于谓语动词形式,但题干主句已经有完整的被动语态谓语"are required",不需要额外的谓语动词,因此直接排除A、D。
选项C是动词include的过去分词,作后置定语时需要放在被修饰的名词之后,正确结构应为"those on vacation included",不符合题干中空格在名词前的位置要求,排除C。
选项B的including是介词,含义为“包括”,固定用法为"including + 名词/代词",直接放在被列举的内容之前作补充说明,完全符合题干结构要求。
【答案】
B
【知识点】
1. 介词including的用法
2. 句子成分辨析
【点评】
本题的核心考点是include不同变形的用法区别,易错点是混淆including和included的使用场景,大家可以牢记速记规则:including放在被修饰的名词/代词之前,included放在被修饰的名词/代词之后,解题时优先判断主句是否缺谓语,就能快速避开出题人设置的谓语形式干扰项。
【难度系数】
0.6
(
A.there is
B.there have
C.there has
D.there will be
D
)3.Scientists are worried that there will be
more plastic than fish in the sea by 2050.A.there is
B.there have
C.there has
D.there will be
答案
3. D
解析
【分析】
首先梳理解题思路:第一步先判断从句要表达的含义是“到2050年海里的塑料会比鱼更多”,表“某地存在某物”要用there be存在句型,先排除结构本身就错误的选项;第二步定位句子里的时间提示词by 2050,这是指向未来的时间,需要匹配对应的时态,最后对比剩余选项选出正确答案。明确there be句型不能和have/has混用表“存在有”,可直接排除B、C,再根据将来时间判断要用一般将来时,排除表现在时的A,就能得到正确选项。
【解析】
1. 排除错误结构选项:英语中表示“某地存在有某物”要用there be句型,该句型本身就承载存在含义,不能和have/has搭配使用,因此B选项there have、C选项there has本身结构错误,直接排除。
2. 判断对应时态:从句中出现时间标志词by 2050,意为“到2050年”,是指向未来的时间状语,说明从句要使用一般将来时。there be句型的一般将来时结构为there will be,A选项there is是一般现在时,不符合将来的时间语境,排除A。
最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
there be句型;一般将来时;时态辨析
【点评】
本题重点考查there be句型的基础用法和时态判断,易错点是部分同学会混淆there be和have的表意区别,误选there have/has类的错误结构,只要牢记there be表“存在有”、have表“所属拥有”,同时看到by+未来年份的时间标志立刻对应一般将来时,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先梳理解题思路:第一步先判断从句要表达的含义是“到2050年海里的塑料会比鱼更多”,表“某地存在某物”要用there be存在句型,先排除结构本身就错误的选项;第二步定位句子里的时间提示词by 2050,这是指向未来的时间,需要匹配对应的时态,最后对比剩余选项选出正确答案。明确there be句型不能和have/has混用表“存在有”,可直接排除B、C,再根据将来时间判断要用一般将来时,排除表现在时的A,就能得到正确选项。
【解析】
1. 排除错误结构选项:英语中表示“某地存在有某物”要用there be句型,该句型本身就承载存在含义,不能和have/has搭配使用,因此B选项there have、C选项there has本身结构错误,直接排除。
2. 判断对应时态:从句中出现时间标志词by 2050,意为“到2050年”,是指向未来的时间状语,说明从句要使用一般将来时。there be句型的一般将来时结构为there will be,A选项there is是一般现在时,不符合将来的时间语境,排除A。
最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
there be句型;一般将来时;时态辨析
【点评】
本题重点考查there be句型的基础用法和时态判断,易错点是部分同学会混淆there be和have的表意区别,误选there have/has类的错误结构,只要牢记there be表“存在有”、have表“所属拥有”,同时看到by+未来年份的时间标志立刻对应一般将来时,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A.common
B.uncommon
C.serious
D.simple
C
)4.Desertification is a(n) serious
problem in many countries.A.common
B.uncommon
C.serious
D.simple
答案
4. C
解析
【分析】
首先通读题干,明确句子核心表意:“荒漠化在很多国家是一个______的问题”。第一步先梳理四个选项的形容词词义,第二步结合荒漠化这类生态环境问题的基本属性,逐一排除不符合逻辑的选项:首先荒漠化是会造成生态破坏、威胁生产生活的负面难题,不可能是简单问题,也不可能和“在很多国家存在”的前提矛盾;剩余选项里要结合句子的表达倾向,判断描述荒漠化最贴合的属性,最终锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干:荒漠化在许多国家是一个严重的问题。
逐一辨析选项:
1. 选项A. common意为“常见的”,填入后仅能体现该问题分布范围广,无法突出荒漠化的危害性,不符合这类环境问题的常规表意逻辑;
2. 选项B. uncommon意为“不常见的”,和句中“in many countries(在很多国家)”的表述直接矛盾,排除;
3. 选项C. serious意为“严重的”,荒漠化会引发耕地退化、沙尘灾害等诸多危害,治理难度极高,在多国都是亟待解决的严峻生态问题,语义完全贴合语境;
4. 选项D. simple意为“简单的”,和荒漠化治理难度大的客观事实完全相悖,排除。
综上正确选项为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析,语境常识判断
【点评】本题结合生态环保相关常识考察形容词辨析,容易误选A选项,解题时不能只看“很多国家都有”就选表示常见的词汇,要结合句子想要突出荒漠化危害性的表达倾向,选出最贴合逻辑的描述。
【难度系数】0.7
首先通读题干,明确句子核心表意:“荒漠化在很多国家是一个______的问题”。第一步先梳理四个选项的形容词词义,第二步结合荒漠化这类生态环境问题的基本属性,逐一排除不符合逻辑的选项:首先荒漠化是会造成生态破坏、威胁生产生活的负面难题,不可能是简单问题,也不可能和“在很多国家存在”的前提矛盾;剩余选项里要结合句子的表达倾向,判断描述荒漠化最贴合的属性,最终锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干:荒漠化在许多国家是一个严重的问题。
逐一辨析选项:
1. 选项A. common意为“常见的”,填入后仅能体现该问题分布范围广,无法突出荒漠化的危害性,不符合这类环境问题的常规表意逻辑;
2. 选项B. uncommon意为“不常见的”,和句中“in many countries(在很多国家)”的表述直接矛盾,排除;
3. 选项C. serious意为“严重的”,荒漠化会引发耕地退化、沙尘灾害等诸多危害,治理难度极高,在多国都是亟待解决的严峻生态问题,语义完全贴合语境;
4. 选项D. simple意为“简单的”,和荒漠化治理难度大的客观事实完全相悖,排除。
综上正确选项为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析,语境常识判断
【点评】本题结合生态环保相关常识考察形容词辨析,容易误选A选项,解题时不能只看“很多国家都有”就选表示常见的词汇,要结合句子想要突出荒漠化危害性的表达倾向,选出最贴合逻辑的描述。
【难度系数】0.7
(
A.China
B.New Zealand
C.Germany
D.Canada
B
)5.In New Zealand
, people will be fined if they buy single-use plastics.A.China
B.New Zealand
C.Germany
D.Canada
答案
5. B
解析
【分析】
这是一道国际环保政策类的常识题,解题时首先明确题干要求,需要从四个选项里选出有“对购买一次性塑料制品的民众处以罚款”相关规定的国家,接下来逐一比对四个国家的现行限塑政策,排除不符合政策描述的中国、德国、加拿大,匹配到符合要求的国家即可选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干含义:“在________,人们如果购买一次性塑料制品将会被处以罚款”,接下来逐一分析选项:
1. 选项A:中国的限塑政策核心是管控不可降解一次性塑料制品的生产、流通、销售环节,处罚对象是相关经营主体,没有对普通消费者购买一次性塑料制品设置罚款规则,不符合题意,排除。
2. 选项B:新西兰正式推行的限塑法规中明确规定,消费者违规购买一次性塑料制品会被处以相应罚款,完全符合题干描述。
3. 选项C:德国的限塑政策主要约束商家,禁止商家主动向消费者提供部分一次性塑料制品,不会对消费者的购买行为进行罚款处罚,不符合题意,排除。
4. 选项D:加拿大仅部分地区试点推行限塑举措,不存在全国性的对购买一次性塑料的消费者处以罚款的规定,不符合题意,排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
国际环保政策,人文地理常识
【点评】
本题属于文化常识类基础考题,考察不同国家的限塑政策差异,平时多关注国际环保相关热点新闻、积累不同国家的特色公共政策就可以顺利做出判断,注意不要混淆不同国家限塑政策的管控对象。
【难度系数】
0.5
这是一道国际环保政策类的常识题,解题时首先明确题干要求,需要从四个选项里选出有“对购买一次性塑料制品的民众处以罚款”相关规定的国家,接下来逐一比对四个国家的现行限塑政策,排除不符合政策描述的中国、德国、加拿大,匹配到符合要求的国家即可选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干含义:“在________,人们如果购买一次性塑料制品将会被处以罚款”,接下来逐一分析选项:
1. 选项A:中国的限塑政策核心是管控不可降解一次性塑料制品的生产、流通、销售环节,处罚对象是相关经营主体,没有对普通消费者购买一次性塑料制品设置罚款规则,不符合题意,排除。
2. 选项B:新西兰正式推行的限塑法规中明确规定,消费者违规购买一次性塑料制品会被处以相应罚款,完全符合题干描述。
3. 选项C:德国的限塑政策主要约束商家,禁止商家主动向消费者提供部分一次性塑料制品,不会对消费者的购买行为进行罚款处罚,不符合题意,排除。
4. 选项D:加拿大仅部分地区试点推行限塑举措,不存在全国性的对购买一次性塑料的消费者处以罚款的规定,不符合题意,排除。
综上正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
国际环保政策,人文地理常识
【点评】
本题属于文化常识类基础考题,考察不同国家的限塑政策差异,平时多关注国际环保相关热点新闻、积累不同国家的特色公共政策就可以顺利做出判断,注意不要混淆不同国家限塑政策的管控对象。
【难度系数】
0.5
四、(2025·南通通州区、如东县二模)根据语篇内容,用方框中所给词或短语的正确形式填空。

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, what we want is to serve people like a friendly assistant(助手), not replace humans," said the CEO. Moreover, DeepSeek's products are 8. designed
to follow strict safety rules to protect users' information.What makes young people 9.
excited
most is DeepSeek's yearly "AI Youth Camp", where they invite teenagers to co-develop simple AI programs. As the CEO often says, "Those who dare to explore deeply will own the future of AGI. The activity not only makes AI fun but also helps teenagers build problem-solving skills for 10. tomorrow's
challenges(挑战)."答案
四、1. was set up 2. aims 3. widely 4. students' 5. improve 6. helpful 7. In fact 8. designed 9. excited 10. tomorrow's
解析
【分析】
这是语篇类选词填空题,解题思路如下:1. 先通读全文,明确文章是介绍中国AI科技公司DeepSeek的主题,理清整体时态以一般现在时、一般过去时为主。2. 先梳理第一组给定词汇wide、improve、set up、aim、student,逐句分析空格的语法属性,判断空格所需的词性、语态、单复数、所有格等变形规则,结合语义和固定搭配匹配对应词汇。3. 再处理第二组给定词汇excite、tomorrow、in fact、design、help,结合并列结构、固定短语、被动语态、修饰逻辑完成对应变形,最后通读全文校验语义和语法是否通顺合理。
【解析】
1. 句意:它(DeepSeek公司)在杭州成立。主语It指代这家公司,和短语set up(建立)是被动关系,公司成立是过去发生的事件,用一般过去时的被动语态,主语为单数,因此填was set up。
2. 句意:和普通AI系统不同,AGI旨在理解人类语言并提供有用信息,这让DeepSeek的研究极具开创性。aim to do sth是固定搭配,意为“旨在做某事”,主语AGI是单数,描述客观事实用一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,因此填aims。
3. 句意:该公司的大语言模型在教育和医疗领域被广泛使用。空格用于修饰动词used,需要使用副词,形容词wide的副词形式是widely,意为“广泛地”,因此填widely。
4. 句意:举例来说,它的AI工具可以检查学生的作业,一步步讲解数学题。空格修饰名词homework,要表达“学生的”所属含义,可数名词student先变为复数students,再变为所有格形式students',因此填students'。
5. 句意:此外,DeepSeek-R1通过个性化反馈帮助学生提升他们的问题解决能力。help sb do sth是固定搭配,意为“帮助某人做某事”,结合语义“提升技能”,直接使用动词improve即可,因此填improve。
6. 句意:该公司认为AI应该是有帮助且安全的。空格和形容词safe并列,需要使用形容词,动词help对应的形容词形式是helpful,意为“有帮助的”,因此填helpful。
7. 句意:事实上,我们想要的是像友好的助手一样服务人类,而不是取代人类。此处是句首的插入语,固定短语in fact意为“事实上”,句首单词首字母需要大写,因此填In fact。
8. 句意:此外,DeepSeek的产品被设计为遵循严格的安全规则来保护用户信息。主语products和动词design是被动关系,意为“被设计”,本句是一般现在时的被动语态,前面已有助动词are,因此填过去分词designed。
9. 句意:让年轻人最兴奋的是DeepSeek每年举办的“AI青年营”。make sb +形容词是固定结构,修饰人表达“感到兴奋的”含义用excited,因此填excited。
10. 句意:这个活动不仅让AI变得有趣,还帮助青少年为明天的挑战培养解决问题的能力。空格修饰名词challenges,表达“明天的”所属含义,用名词所有格tomorrow's,因此填tomorrow's。
【答案】
1. was set up 2. aims 3. widely 4. students' 5. improve 6. helpful 7. In fact 8. designed 9. excited 10. tomorrow's
【知识点】
选词填空,词性转换,被动语态
【点评】
本题结合AI科技热点的新鲜语篇考查词汇的灵活运用,涵盖了被动语态、副词修饰动词、名词所有格、固定搭配等多个考点,需要学生在理解语篇语义的基础上准确判断词汇的正确变形,要注意区分excited和exciting、形容词和副词误用等常见易错点。
【难度系数】
0.6
这是语篇类选词填空题,解题思路如下:1. 先通读全文,明确文章是介绍中国AI科技公司DeepSeek的主题,理清整体时态以一般现在时、一般过去时为主。2. 先梳理第一组给定词汇wide、improve、set up、aim、student,逐句分析空格的语法属性,判断空格所需的词性、语态、单复数、所有格等变形规则,结合语义和固定搭配匹配对应词汇。3. 再处理第二组给定词汇excite、tomorrow、in fact、design、help,结合并列结构、固定短语、被动语态、修饰逻辑完成对应变形,最后通读全文校验语义和语法是否通顺合理。
【解析】
1. 句意:它(DeepSeek公司)在杭州成立。主语It指代这家公司,和短语set up(建立)是被动关系,公司成立是过去发生的事件,用一般过去时的被动语态,主语为单数,因此填was set up。
2. 句意:和普通AI系统不同,AGI旨在理解人类语言并提供有用信息,这让DeepSeek的研究极具开创性。aim to do sth是固定搭配,意为“旨在做某事”,主语AGI是单数,描述客观事实用一般现在时,谓语动词用第三人称单数形式,因此填aims。
3. 句意:该公司的大语言模型在教育和医疗领域被广泛使用。空格用于修饰动词used,需要使用副词,形容词wide的副词形式是widely,意为“广泛地”,因此填widely。
4. 句意:举例来说,它的AI工具可以检查学生的作业,一步步讲解数学题。空格修饰名词homework,要表达“学生的”所属含义,可数名词student先变为复数students,再变为所有格形式students',因此填students'。
5. 句意:此外,DeepSeek-R1通过个性化反馈帮助学生提升他们的问题解决能力。help sb do sth是固定搭配,意为“帮助某人做某事”,结合语义“提升技能”,直接使用动词improve即可,因此填improve。
6. 句意:该公司认为AI应该是有帮助且安全的。空格和形容词safe并列,需要使用形容词,动词help对应的形容词形式是helpful,意为“有帮助的”,因此填helpful。
7. 句意:事实上,我们想要的是像友好的助手一样服务人类,而不是取代人类。此处是句首的插入语,固定短语in fact意为“事实上”,句首单词首字母需要大写,因此填In fact。
8. 句意:此外,DeepSeek的产品被设计为遵循严格的安全规则来保护用户信息。主语products和动词design是被动关系,意为“被设计”,本句是一般现在时的被动语态,前面已有助动词are,因此填过去分词designed。
9. 句意:让年轻人最兴奋的是DeepSeek每年举办的“AI青年营”。make sb +形容词是固定结构,修饰人表达“感到兴奋的”含义用excited,因此填excited。
10. 句意:这个活动不仅让AI变得有趣,还帮助青少年为明天的挑战培养解决问题的能力。空格修饰名词challenges,表达“明天的”所属含义,用名词所有格tomorrow's,因此填tomorrow's。
【答案】
1. was set up 2. aims 3. widely 4. students' 5. improve 6. helpful 7. In fact 8. designed 9. excited 10. tomorrow's
【知识点】
选词填空,词性转换,被动语态
【点评】
本题结合AI科技热点的新鲜语篇考查词汇的灵活运用,涵盖了被动语态、副词修饰动词、名词所有格、固定搭配等多个考点,需要学生在理解语篇语义的基础上准确判断词汇的正确变形,要注意区分excited和exciting、形容词和副词误用等常见易错点。
【难度系数】
0.6
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