Ⅰ.Listen and choose. 听录音,选择正确的图片。

1.
1.
B
2. D
3. A
4. C
5. E
答案
Ⅰ.1.B 2.D 3.A 4.C 5.E
解析
【分析】
这是一道小学英语听力图文匹配题,解题时首先要在听录音前快速浏览全部5张图片,提前明确每张图的核心信息:图A是桌上放着帽子、图B是布娃娃、图C是盒子里装着球、图D是摊开的书本、图E是床底下有小猫。听录音时逐题抓取音频里的核心名词、方位描述,和提前梳理的图片信息逐一对应,就能快速选出匹配的正确选项。
【解析】
我们先逐一明确每张图片的核心特征:
1. 图A:帽子放置在书桌的台面上
2. 图B:一个坐着的布洋娃娃
3. 图C:篮球放在打开的纸箱内部
4. 图D:一本摊开的带文字的书
5. 图E:小猫处在床的下方
结合听力音频的对应内容,5道题的描述分别和对应图片匹配,即可得到正确答案。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.C 5.E
【知识点】
听力图文匹配,常见名词识别,方位介词
【点评】
本题属于英语基础听力题型,难度较低,核心考察学生对日常常见物品词汇的听力辨识能力,听前提前预判每张图的内容可以大幅提升解题效率,避免听的时候临时反应不及时出错。
【难度系数】
0.85
这是一道小学英语听力图文匹配题,解题时首先要在听录音前快速浏览全部5张图片,提前明确每张图的核心信息:图A是桌上放着帽子、图B是布娃娃、图C是盒子里装着球、图D是摊开的书本、图E是床底下有小猫。听录音时逐题抓取音频里的核心名词、方位描述,和提前梳理的图片信息逐一对应,就能快速选出匹配的正确选项。
【解析】
我们先逐一明确每张图片的核心特征:
1. 图A:帽子放置在书桌的台面上
2. 图B:一个坐着的布洋娃娃
3. 图C:篮球放在打开的纸箱内部
4. 图D:一本摊开的带文字的书
5. 图E:小猫处在床的下方
结合听力音频的对应内容,5道题的描述分别和对应图片匹配,即可得到正确答案。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.C 5.E
【知识点】
听力图文匹配,常见名词识别,方位介词
【点评】
本题属于英语基础听力题型,难度较低,核心考察学生对日常常见物品词汇的听力辨识能力,听前提前预判每张图的内容可以大幅提升解题效率,避免听的时候临时反应不及时出错。
【难度系数】
0.85
Ⅱ.Listen and choose. 听录音,选择你所听到的内容。
(
(
(
(
(
B. Put your old dolls on the shelf.
(
B
)1. A. Where is my map? B. Where is my mother?(
B
)2. A. It's in the box. B. It's under the box.(
A
)3. A. Where is my cap? B. Where is my cat?(
A
)4. A. Is it on the shelf? B. Yes, it is.(
A
)5. A. Put your old map on the wall.B. Put your old dolls on the shelf.
答案
Ⅱ.1.B 2.B 3.A 4.A 5.A
解析
【分析】
这是一道英语听力选做题,解题的核心思路是提前预判选项差异:拿到试卷后先快速浏览每道小题的两个选项,圈出二者不一样的核心差异点,比如不同的名词、方位介词、句式类型,听录音时重点捕捉这些差异部分的发音,就能快速排除干扰项,选出正确答案,避免被相似的共有内容分散注意力。
【解析】
1. 听录音时捕捉到核心名词为mother,和选项B内容匹配,排除含map的A选项。
2. 听录音时捕捉到方位介词为under,和选项B内容匹配,排除含in的A选项。
3. 听录音时捕捉到核心名词为cap,和选项A内容匹配,排除含cat的B选项。
4. 听录音时捕捉到的内容是一般疑问句Is it on the shelf?,和选项A内容匹配,排除是肯定答语的B选项。
5. 听录音时捕捉到核心短语为old map、on the wall,和选项A内容匹配,排除含old dolls、on the shelf的B选项。
【答案】
Ⅱ.1.B 2.B 3.A 4.A 5.A
【知识点】
听力辨词,方位介词,情景句型
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型,重点考察学生对发音相近的名词、方位表达的听辨能力,提前圈画选项差异的答题技巧可以有效降低答题难度,日常学习中要注意区分cap/cat、map/mother这类易混词汇的发音,夯实听力基础。
【难度系数】
0.7
这是一道英语听力选做题,解题的核心思路是提前预判选项差异:拿到试卷后先快速浏览每道小题的两个选项,圈出二者不一样的核心差异点,比如不同的名词、方位介词、句式类型,听录音时重点捕捉这些差异部分的发音,就能快速排除干扰项,选出正确答案,避免被相似的共有内容分散注意力。
【解析】
1. 听录音时捕捉到核心名词为mother,和选项B内容匹配,排除含map的A选项。
2. 听录音时捕捉到方位介词为under,和选项B内容匹配,排除含in的A选项。
3. 听录音时捕捉到核心名词为cap,和选项A内容匹配,排除含cat的B选项。
4. 听录音时捕捉到的内容是一般疑问句Is it on the shelf?,和选项A内容匹配,排除是肯定答语的B选项。
5. 听录音时捕捉到核心短语为old map、on the wall,和选项A内容匹配,排除含old dolls、on the shelf的B选项。
【答案】
Ⅱ.1.B 2.B 3.A 4.A 5.A
【知识点】
听力辨词,方位介词,情景句型
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型,重点考察学生对发音相近的名词、方位表达的听辨能力,提前圈画选项差异的答题技巧可以有效降低答题难度,日常学习中要注意区分cap/cat、map/mother这类易混词汇的发音,夯实听力基础。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.Look and judge. 判断下列图片与单词是否对应。对应的画“☺”,不对应的画“☹”。

1. () 2. () 3. () 4. () 5. ()
1. () 2. () 3. () 4. () 5. ()
答案
Ⅲ.
解析
【分析】
我们的解题思路是逐个对照每一幅图片的实际含义和下方标注的英文单词的词义,判断二者是否匹配:匹配就对应画笑脸,不匹配就对应画哭脸。首先逐个核对:1号图是向上的箭头,单词up的含义就是向上,二者匹配;2号图是向下的箭头,标注的单词on含义是在……之上,和图的含义不匹配;3号图是小狗在推车内部,标注的单词down含义是向下,和图的含义不匹配;4号图是小猫在方块的顶面,标注的单词in含义是在……里面,和图的含义不匹配;5号图是小猫在桌子下方,标注的单词under含义是在……下面,二者匹配。
【解析】
1. 图1为向上的箭头,单词up表示“向上”,图片和单词含义完全对应,判定为正确,画笑脸。
2. 图2为向下的箭头,单词on表示“在……之上”,图片和单词含义不对应,判定为错误,画哭脸。
3. 图3为小狗待在推车内部,单词down表示“向下”,图片和单词含义不对应,判定为错误,画哭脸。
4. 图4为小猫坐在方块的顶面,单词in表示“在……里面”,图片和单词含义不对应,判定为错误,画哭脸。
5. 图5为小猫待在桌子的下方,单词under表示“在……下面”,图片和单词含义完全对应,判定为正确,画笑脸。
【答案】

【知识点】
方位介词辨析,图文词义匹配
【点评】
本题是小学英语低年级的基础题型,核心考察学生对up/down/on/in/under这几个基础方位类单词的词义掌握程度,整体难度低,只要牢记几个单词的含义就可以顺利完成判断,易错点是容易混淆on和in的词义区别。
【难度系数】
0.8
我们的解题思路是逐个对照每一幅图片的实际含义和下方标注的英文单词的词义,判断二者是否匹配:匹配就对应画笑脸,不匹配就对应画哭脸。首先逐个核对:1号图是向上的箭头,单词up的含义就是向上,二者匹配;2号图是向下的箭头,标注的单词on含义是在……之上,和图的含义不匹配;3号图是小狗在推车内部,标注的单词down含义是向下,和图的含义不匹配;4号图是小猫在方块的顶面,标注的单词in含义是在……里面,和图的含义不匹配;5号图是小猫在桌子下方,标注的单词under含义是在……下面,二者匹配。
【解析】
1. 图1为向上的箭头,单词up表示“向上”,图片和单词含义完全对应,判定为正确,画笑脸。
2. 图2为向下的箭头,单词on表示“在……之上”,图片和单词含义不对应,判定为错误,画哭脸。
3. 图3为小狗待在推车内部,单词down表示“向下”,图片和单词含义不对应,判定为错误,画哭脸。
4. 图4为小猫坐在方块的顶面,单词in表示“在……里面”,图片和单词含义不对应,判定为错误,画哭脸。
5. 图5为小猫待在桌子的下方,单词under表示“在……下面”,图片和单词含义完全对应,判定为正确,画笑脸。
【答案】
【知识点】
方位介词辨析,图文词义匹配
【点评】
本题是小学英语低年级的基础题型,核心考察学生对up/down/on/in/under这几个基础方位类单词的词义掌握程度,整体难度低,只要牢记几个单词的含义就可以顺利完成判断,易错点是容易混淆on和in的词义区别。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.Read and choose. 从方框中选择合适的选项补全句子。
A. in B. map C. cap D. is E. down
1. Where
2. It's
3. Put your
4. The
5. Sit
A. in B. map C. cap D. is E. down
1. Where
D
my book?2. It's
A
the box.3. Put your
B
on the wall.4. The
C
is on the bed.5. Sit
E
and talk.答案
Ⅳ.1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
解析
【分析】
我们做这类选词补全句子的题目时,第一步可以先梳理所有备选选项的词义和词性:A.in(介词,在……里面)、B.map(名词,地图)、C.cap(名词,帽子)、D.is(be动词,是)、E.down(副词,向下)。之后逐个分析每个句子的结构和语义空缺,匹配对应的选项,全部选完后还可以代入通读,验证整体语义是否通顺。
1. 第一句是Where引导的询问位置的特殊疑问句,主语my book是单数,句子缺少对应的be动词,对应选项D。
2. 第二句要描述物品的位置,主系表结构中缺少方位介词,表达“在盒子里”的含义,对应选项A。
3. 第三句提到物品要挂在墙上,空缺处需要填符合该场景的名词,地图挂在墙上符合日常逻辑,对应选项B。
4. 第四句提到物品放在床上,剩余的可选名词只有cap,帽子在床上符合语义,对应选项C。
5. 第五句是常用祈使表达,对应固定搭配“坐下”,选E。
【解析】
1. 本句是询问物品位置的常用句型Where is...?,主语my book是单数,be动词用is,答案选D。
2. 表达“在盒子内部”要使用方位介词in,构成短语in the box,答案选A。
3. map的含义是地图,符合“挂在墙上”的场景描述,答案选B。
4. cap的含义是帽子,符合“放在床上”的语义逻辑,答案选C。
5. sit down是固定常用动词短语,意思是坐下,答案选E。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】
介词辨析,名词词义辨析,固定短语搭配
【点评】
本题属于小学英语基础类选词填空题,重点考察学生对基础词汇词性、词义的掌握,以及常用句型、课堂高频固定搭配的积累,结合句子语境很容易匹配出正确答案,做完后代入通读可以快速排查错误。
【难度系数】
0.8
我们做这类选词补全句子的题目时,第一步可以先梳理所有备选选项的词义和词性:A.in(介词,在……里面)、B.map(名词,地图)、C.cap(名词,帽子)、D.is(be动词,是)、E.down(副词,向下)。之后逐个分析每个句子的结构和语义空缺,匹配对应的选项,全部选完后还可以代入通读,验证整体语义是否通顺。
1. 第一句是Where引导的询问位置的特殊疑问句,主语my book是单数,句子缺少对应的be动词,对应选项D。
2. 第二句要描述物品的位置,主系表结构中缺少方位介词,表达“在盒子里”的含义,对应选项A。
3. 第三句提到物品要挂在墙上,空缺处需要填符合该场景的名词,地图挂在墙上符合日常逻辑,对应选项B。
4. 第四句提到物品放在床上,剩余的可选名词只有cap,帽子在床上符合语义,对应选项C。
5. 第五句是常用祈使表达,对应固定搭配“坐下”,选E。
【解析】
1. 本句是询问物品位置的常用句型Where is...?,主语my book是单数,be动词用is,答案选D。
2. 表达“在盒子内部”要使用方位介词in,构成短语in the box,答案选A。
3. map的含义是地图,符合“挂在墙上”的场景描述,答案选B。
4. cap的含义是帽子,符合“放在床上”的语义逻辑,答案选C。
5. sit down是固定常用动词短语,意思是坐下,答案选E。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.C 5.E
【知识点】
介词辨析,名词词义辨析,固定短语搭配
【点评】
本题属于小学英语基础类选词填空题,重点考察学生对基础词汇词性、词义的掌握,以及常用句型、课堂高频固定搭配的积累,结合句子语境很容易匹配出正确答案,做完后代入通读可以快速排查错误。
【难度系数】
0.8
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