1. The picture on the right warns the riders to pay attention to their bikes' .

A.weight
B.speed
C.size
D.height

1. B 句意:右边的图片提醒骑行者注意他们的自行车速度。考查常识。weight重量;speed速度;size尺寸;height高度。根据图片上的数字和常识可知,该标志表示骑行者应注意自行车的速度。故选B。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先明确题干含义，同时识别四个选项英文单词对应的中文释义；第二步观察题图标识的内容：圆形标识内有自行车图案，上方标注数字5，结合日常积累的交通标识常识判断该标识的实际作用；第三步将标识含义和四个选项的词义逐一匹配，排除不符合描述的选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 先明确各选项词义：A. weight 意为重量；B. speed 意为速度；C. size 意为尺寸、大小；D. height 意为高度。
2. 分析题图标识属性：该标识属于非机动车限速标识，数字5代表自行车行驶的最高限速为5km/h，作用是提醒骑行者注意控制骑行速度。
3. 排除错误选项：该标识没有任何和自行车重量、尺寸、高度相关的提示含义，因此A、C、D均不符合标识的提示内容，只有B选项匹配标识的含义。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，交通标志常识
【点评】
本题将英语词汇考点和生活实用常识结合，既考查学生对基础名词词义的掌握程度，也引导学生关注生活中的公共标识，实现英语知识的生活化运用，整体区分度较低。
【难度系数】
0.8

2. —Miss Wang, I think it's for us to say nothing if someone helps us.
—You are right, Daniel. We should thank him or her first.

A.dangerous
B.terrible
C.helpless
D.impolite

2. D 句意:——王老师,我觉得如果有人帮助我们,我们什么都不说是不礼貌的。——你说得对,丹尼尔。我们应该先感谢他或她。考查形容词辨析。dangerous危险的;terrible糟糕的;helpless无助的;impolite不礼貌的。根据"it's ... for us to say nothing if someone helps us"可知,对帮助我们的人什么都不说是不礼貌的。故选D。

【分析】
这是一道形容词辨析类的情景对话题，解题思路非常清晰：第一步先通读完整对话，抓住答句给出的关键提示信息——对方明确提到有人帮助我们的时候，我们应该先向对方道谢，反过来就能推导出“受助后什么都不说”这个行为是不符合礼貌要求的；第二步逐一辨析四个选项的形容词含义，把不符合场景逻辑的选项逐一排除，最终匹配出最贴合句意的答案。
【解析】
1. 先梳理对话逻辑：第一句提出观点“如果有人帮助我们，我们什么都不说是______的”，第二句回应表示认同，指出我们首先应该向帮助自己的人致谢。
2. 逐一辨析选项词义：
选项A dangerous意为“危险的”，完全不符合该场景的逻辑；
选项B terrible意为“糟糕的”，语义过重，不适合用来描述受助不道谢的待人行为；
选项C helpless意为“无助的”，和句子要表达的含义完全不匹配；
选项D impolite意为“不礼貌的”，精准对应“受助却不道谢”这个行为的属性，完全贴合对话逻辑。
因此最终选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析，情景交际
【点评】
本题属于基础的词义辨析题，核心考点是结合上下文语境匹配合适的形容词，解题突破口就是答句给出的“要向帮助自己的人致谢”的提示，结合日常待人的基本礼仪常识就能快速选出正确答案，提醒学生平时要多积累常见核心形容词的词义，做题时不要脱离语境孤立选词。
【难度系数】
0.9

3. —Madam, can I take a photo of this famous painting?
—Sorry. It's not , or you will be fined.

A.allowed
B.afforded
C.advised
D.avoided

3. A 句意:——女士,我能给这幅名画拍照吗? ——抱歉,这是不允许的,否则你会被罚款。考查动词辨析。allowed允许;afforded负担得起;advised建议;avoided避免。根据"or you will be fined"可知,此处表示拍照不被允许,否则会被罚款。故选A。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读整段对话，明确对话场景是游客向工作人员申请拍摄名画，工作人员给出否定答复，还提到违反相关要求会被罚款。第二步结合后半句“or you will be fined（否则你会被罚款）”的提示，判断空格处要表达的核心含义是拍照这个行为是不被许可的。第三步逐个比对四个选项的词义，把语义不符合、逻辑不通的选项逐一排除，最终匹配到符合语境的正确选项。
【解析】
1. 先梳理对话含义：——女士，我可以给这幅名画拍张照吗？——抱歉，这是不被允许的，否则你会被罚款。
2. 逐一辨析选项：
选项A：allowed意为“允许”，代入句中表示拍照行为不被许可，完全符合“违者罚款”的规则逻辑；
选项B：afforded意为“负担得起”，代入后语义完全不通，直接排除；
选项C：advised意为“建议”，如果只是不建议拍照，不会产生罚款的处罚，不符合后文的逻辑提示，排除；
选项D：avoided意为“避免”，代入句中语义不通顺，排除。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析，语境逻辑判断
【点评】本题属于基础的情景类动词辨析题，考点贴合博物馆参观的生活实际，只要抓住后文“会被罚款”的关键提示，结合公共场所禁止拍摄的常识就能快速选出答案，几个干扰项的词义差异较大，不容易出现混淆。
【难度系数】0.8

4. —Look! Our PE teacher, Mr Yang, be thirsty in the hot sun.

—Let's take a bottle of water for him. I think he needs water very much.

A.may
B.can
C.must
D.should

4. C 句意:——看!我们的体育老师杨老师在烈日下一定口渴了。——我们给他拿瓶水吧。我想他非常需要水。考查情态动词表推测。may也许;can有可能;must一定;should应该。根据"Let's take a bottle of water for him. I think he needs water very much."可知,此处是推测体育老师一定渴了。故选C。

【分析】
拿到这道题首先要明确考点是情态动词表推测的用法，第一步先通读题干和对应的答句，找到解题的提示线索：答句明确提到“我认为他非常需要水”，说明说话人的推测是有充分依据的、语气非常肯定的判断。第二步逐一辨析四个选项的情态动词表推测时的语气和适用场景，排除不符合语境的选项，最终匹配出符合强肯定推测的正确答案。
【解析】
我们先梳理语境和选项含义：
1. 题干完整句意为：——看！我们的体育老师杨老师在烈日下________口渴了。——我们给他拿瓶水吧，我想他非常需要水。
2. 逐一辨析选项：
选项A：may意为“也许、可能”，仅用于把握很低的不确定推测，不符合后文“他非常需要水”的强肯定语境；
选项B：can表推测时大多用于否定句、疑问句，肯定句中仅表示理论层面的可能性，不符合此处场景；
选项C：must意为“一定、肯定”，用于有明确依据的强肯定推测，杨老师在烈日下运动，结合答句给出的“他很需要水”的判断，完全符合该用法；
选项D：should意为“应该”，多表示建议或者按常理的弱推测，语气强度远达不到题干的语境要求。
综上，只有C选项符合题意。
【答案】
C
【知识点】
情态动词表推测，情态动词辨析
【点评】
本题是情态动词模块的经典基础考题，核心解题突破口是抓住答句给出的提示信息，区分不同情态动词表推测时的语气强弱差异，只要掌握了不同情态动词表推测的适用场景，就可以快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7

5. —What should I do if I go to a formal Western dinner party, Mary?
—You shouldn't speak but try to keep quiet and smile a lot.

A.correctly
B.patiently
C.wisely
D.loudly

5. D 句意:——玛丽,如果我去参加一场正式的西式晚宴,我该怎么做? ——你不应该大声说话,而要尽量保持安静,多微笑。考查副词辨析。correctly正确地;patiently耐心地;wisely明智地;loudly大声地。根据"You shouldn't speak ... but try to keep quiet"可知,不应该大声说话,要努力保持安静。故选D。

【分析】
这道题考查副词词义辨析，解题的核心突破口是答句里的转折逻辑：后半句明确提示要“尽量保持安静、多微笑”，说明前半句描述的是你不应该做的、和“保持安静”相悖的行为。我们先回忆四个选项副词的含义，再结合正式西式晚宴的礼仪常识，匹配和“保持安静”反向的行为，就能快速选出正确答案。
【解析】
第一步：明确题干句意：——玛丽，如果我去参加一场正式的西式晚宴，我该怎么做？——你不应该________说话，而要尽量保持安静、多微笑。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. correctly 意为“正确地”；
B. patiently 意为“耐心地”；
C. wisely 意为“明智地”；
D. loudly 意为“大声地”。
第三步：结合句中but的转折逻辑，后文要求“保持安静”，对应的需要避免的行为就是“大声说话”，其余三个选项代入语境都不符合“要保持安静”的提示，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
副词词义辨析；语境逻辑推理
【点评】
本题属于基础情景类题目，不需要复杂的语法推导，只需要掌握四个常见副词的词义，抓住句内给出的“keep quiet”的提示线索，结合基本的西餐礼仪常识就可以轻松选出答案，主要考察学生对基础词汇的掌握和语境匹配能力。
【难度系数】
0.9

6. —Ivan, I have some trouble with this Maths problem. Can you show me ?
—Wait a moment, Sandy! I'll help you with it as soon as possible.

A.what to work it out
B.how to work it out
C.what to work out it
D.how to work out it

6. B 句意:——伊万,我在这道数学题上有些困难。你能告诉我如何解决它吗? ——等一下,桑迪!我会尽快帮你。考查疑问词和动词短语的用法。根据"Ivan, I have some trouble with this Maths problem. Can you show me ..."可知,此处应询问如何解决数学题,应用"疑问词+不定式"结构,疑问词用how,排除A、C选项;work out"解决",为"动词+副词"结构的短语,代词it需放在中间。故选B。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先结合题干前半句的语境，说话人已经明确是在这道数学题上遇到困难，要表达的是“你能给我展示怎么解它吗”，先区分疑问词what和how的用法差异：what在“疑问词+不定式”结构中要充当不定式的逻辑宾语，而本题中已经有明确指代数学题的宾语it，不需要what再充当宾语，因此可以直接排除使用what的A、C选项。第二步再判断动词短语的用法：work out是“动词+副词”构成的短语，规则是代词作它的宾语时，必须放在动词和副词的中间，不能放在副词后面，因此“work out it”的表达是错误的，排除D选项，最终就能确定正确答案。
【解析】
1. 辨析疑问词用法：题干中说话人已经明确遇到的难题就是要解决的对象，不存在“要算出什么”的疑问，要表达的是询问解题的方式方法，因此用表示“如何、怎样”的疑问词how；而what在“疑问词+不定式”结构中需要作不定式的宾语，本题已有宾语it，不符合what的使用条件，因此排除A、C选项。
2. 辨析动词短语结构：work out是典型的“动词+副词”型短语，当宾语是代词it/them时，代词必须放在动词work和副词out的中间，正确表达是work it out，因此D选项的work out it表述错误，排除D。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词+不定式结构；动副短语宾语位置
【点评】
本题侧重考查初中英语的基础句法和短语用法，易错点集中在两处：一是混淆how和what在“疑问词+不定式”结构中的句法功能，二是记错动副短语代词宾语的摆放规则，同学们后续遇到同类题目可以先判断不定式后是否已有完整宾语，快速筛选疑问词，再结合动副短语的规则验证短语结构即可。
【难度系数】
0.7

7. Mr Brown has taught us English two years. He has been here two years ago.

A.for; since
B.since; for
C.for; for
D.since; since

7. A 句意:布朗老师已经教我们英语两年了。他从两年前就一直在这里。考查现在完成时中for和since的用法。现在完成时中,for后接一段时间,since后接过去的时间点。第一空后的"two years"是一段时间,用for;第二空后的"two years ago"是过去的时间点,用since。故选A。

【分析】
拿到这道题首先明确考点是现在完成时中介词for和since的用法辨析。解题时先回忆两个词的核心搭配规则：现在完成时里，for后接表示时长的一段时间，since后接表示过去的具体时间点。接下来分别分析两个空后的内容：第一空后的two years是持续的一段时间，符合for的使用要求；第二空后的two years ago是过去的时间节点，符合since的使用要求，最后对应选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确题干句意：布朗先生已经教我们英语两年了，他从两年前就一直在这里。
2. 梳理现在完成时中for和since的固定用法：
for后面接表示时长的一段时间，用于说明动作持续的总时长；
since后面接过去的时间点，用于说明动作从哪个过去的时刻开始启动。
3. 逐一匹配空格的修饰对象：
① 第一空后"two years"是时长为两年的时间段，因此用for；
② 第二空后"two years ago"是“两年前”这个过去的时间点，因此用since。
最终只有A选项的搭配完全符合规则。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时；for与since用法
【点评】
本题是现在完成时模块的基础高频考题，核心考查for和since的搭配差异，只要牢记“for加段时间、since加过去时间点”的基础规则，就能快速排除错误选项选出答案，属于该部分必须掌握的基础得分点。
【难度系数】
0.8