Ⅰ. 根据句意及汉语提示或首字母提示写出单词
1. (宁波中考)Every time I meet difficulties, I always say to (我自己), "Yes, I can!"
2. He (通常) goes to the school library on Tuesdays.
3. The students often do after-school (活动) in the afternoon.
4. We have classes at school on w and stay at home at weekends.
5. After the "double reduction" policy("双减"政策), there is less h to do than before, so students can have more time to do things they like.
6. I can do most of the h at home, like cleaning and cooking.

1. myself 解析:考查反身代词。“对自己说”用 say to oneself。
2. usually 解析:考查副词。“通常”为 usually。
3. activities 解析:考查名词复数。“活动”为 activity,应用复数 activities。
4. weekdays 解析:考查名词复数。“工作日”为 weekdays,与 weekends 相对。
知识拓展 weekday 与 weekend 的区别。weekday 指周一至周五工作日;weekend 指周六周日。注意:weekday 常用复数,如 on weekdays。类似:workday,school day。首字母填空需注意单复数形式。
5. homework 解析:考查名词。“作业”为 homework,不可数。
6. housework 解析:考查名词。“家务”为 housework,不可数。

【分析】
做这类单词填空题，需先通读句子理解语境，再结合括号内的汉语提示或句首给出的首字母，确定所缺单词的词性、正确形式（如反身代词、副词、名词单复数等），最终填入使句子通顺合理的单词。
【解析】
1. 句意：每次我遇到困难时，我总是对自己说“是的，我能！”。“我自己”对应的反身代词是myself，固定搭配say to oneself意为“对自己说”，故填myself。
2. 句意：他通常在周二去学校图书馆。“通常”对应的副词是usually，用于修饰动词goes，故填usually。
3. 句意：学生们经常在下午做课后活动。“活动”是activity，结合语境用复数形式activities，固定短语do after-school activities意为“做课后活动”，故填activities。
4. 句意：我们在工作日上学，周末待在家里。根据首字母w和后半句的weekends，可知此处指“工作日”，weekday常用复数形式weekdays，on weekdays意为“在工作日”，故填weekdays。
5. 句意：“双减”政策后，要做的作业比以前少了，所以学生能有更多时间做自己喜欢的事。根据首字母h和“双减”政策的背景，可知此处指“作业”，homework为不可数名词，故填homework。
6. 句意：我能在家做大部分家务，比如打扫和做饭。根据首字母h和后面的cleaning、cooking，可知此处指“家务”，housework为不可数名词，故填housework。
【答案】
1. myself 2. usually 3. activities 4. weekdays 5. homework 6. housework
【知识点】
反身代词、副词、名词单复数
【点评】
本题为基础词汇考查题，结合语境和提示填写单词，注重词汇在具体句子中的运用，是英语学习的基础题型，需掌握常见词汇的词义与用法。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用括号中所给单词的正确形式填空
1. Whatever you're looking for, colour is the key to (make) a room feel the way you want it to feel.
2. Michael enjoyed (he) during his trip to visit his grandparents in Kunming.
3. He hopes he can know how (ride) a bike.
4. Reading English books is a good way for Tim (learn) English.
5. Earthquakes can be very dangerous. We should learn (protect) ourselves.

1. making 解析:考查非谓语动词。the key to 中的 to 为介词,后接动名词 making。
易错点拨 本题考查介词 to 后接动名词的用法。许多学生误以为 to 是不定式符号,但 key to,answer to,solution to 中的 to 均为介词,后跟名词或动名词。类似结构:the secret to success(成功的秘诀),pay attention to doing(注意做某事)。
2. himself 解析:考查反身代词。enjoy oneself 意为“玩得开心”,用 he 的反身代词 himself。
3. to ride 解析:考查“疑问词+不定式”。how to ride a bike 意为“如何骑自行车”。
4. to learn 解析:考查非谓语动词。a good way for sb. to do sth.,不定式作定语。
5. to protect 解析:考查非谓语动词。learn to do sth.意为“学习做某事”。

【分析】
这五道题考查英语基础语法中的固定搭配和非谓语动词用法，解题时需先分析句子结构与短语搭配：1. 明确“the key to”中to为介词，介词后接动名词；2. 识别固定短语“enjoy oneself”需用反身代词；3. 判断“疑问词+不定式”作宾语的结构；4. 掌握“a good way for sb. to do sth.”中不定式作定语的用法；5. 牢记固定搭配“learn to do sth.”。
【解析】
1. “the key to”中的to是介词，介词后需接动词的动名词形式，故填making；
2. 固定搭配“enjoy oneself”表示“玩得开心”，主语是Michael，对应反身代词himself，故填himself；
3. “疑问词+不定式”结构（how to do）在句中作know的宾语，故填to ride；
4. 固定结构“a good way for sb. to do sth.”中，不定式作后置定语修饰way，故填to learn；
5. 固定搭配“learn to do sth.”表示“学习做某事”，故填to protect。
【答案】
1. making 2. himself 3. to ride 4. to learn 5. to protect
【知识点】
非谓语动词、反身代词、固定搭配
【点评】
本题聚焦英语基础语法的核心考点，涵盖动名词、不定式、反身代词及常用固定搭配，需学生准确区分介词to与不定式符号to的用法，整体为基础题型，易错点集中在介词to后接动名词的用法，难度适中。
【难度系数】
0.6

1. The travellers set out for the airport
7 o'clock the morning.

A.on; on
B.to; on
C.at; in
D.of; in

1. C 解析:考查介词。具体时间点用 at,泛指“在早上”用 in the morning。

【分析】首先明确英语中时间介词的用法：具体的时刻（如几点钟）前用介词at；泛指上午、下午、晚上这类时间段时，用介词in，构成in the morning/afternoon/evening的固定搭配；仅具体到某一天的早中晚才用on。题目中7 o'clock是具体时间点，第一空需用at；the morning是泛指早上，第二空需用in，据此可选出正确选项。
【解析】本题考查时间介词的用法。具体时间点前用介词at，故第一空填at；泛指“在早上”用固定搭配in the morning，故第二空填in，因此答案为C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题是英语基础题型，考查时间介词的固定搭配，属于必须掌握的基础知识点，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

2. One of the students often her her English after class.

A.help; with
B.help; on
C.helps; on
D.helps; with

2. D 解析:考查主谓一致与固定搭配。One of the students 作主语,谓语用单数 helps;help sb. with sth.为固定搭配。

【分析】
这道题考查主谓一致和固定搭配，解题思路分两步：第一步，判断谓语动词形式：“One of + 复数名词”作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式，因此第一个空需选helps，排除A、B选项；第二步，判断介词搭配：固定搭配“help sb. with sth.”表示“在某方面帮助某人”，所以第二个空用with，排除C选项，最终确定答案。
【解析】
1. 主谓一致：“One of the students”（……之一）作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式，故第一个空填helps，排除A（help原形）、B（help原形）选项；
2. 固定搭配：“help sb. with sth.”是固定用法，意为“帮助某人做/学习某事”，此处表示帮助她学英语，故第二个空填with，排除C（on）选项，因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
主谓一致；固定搭配（help的用法）
【点评】
本题考查英语基础语法中的主谓一致和常用固定搭配，是初中英语的常见考点，侧重基础知识的掌握。
【难度系数】
0.6

3. It was already 7 a.m. and it was time for the kids to .

A.pick up
B.get up
C.look up
D.turn up

3. B 解析:考查动词短语辨析。早上7点孩子们该起床了,用 get up。pick up“捡起”,look up“查阅”,turn up“出现”。

【分析】本题给出时间语境“早上7点”，需要辨析四个选项的动词短语含义，结合“孩子们该做什么”的语境，选择符合日常作息的短语。
【解析】逐一分析各选项：A.pick up意为“捡起；接人”；B.get up意为“起床”；C.look up意为“查阅；向上看”；D.turn up意为“出现；调大音量”。根据“早上7点”的时间背景，孩子们此时应该起床，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查基础动词短语的词义辨析，结合日常作息常识即可快速作答，属于基础题型。
【难度系数】0.8

4. He enjoys outside, but he never
at home.

A.doing morning exercise; do exercises
B.doing morning exercises; do exercises
C.doing morning exercises; does exercise
D.doing morning exercise; does exercises

4. C 解析:考查固定短语与主谓一致。do morning exercises“做早操”为固定短语;第二空主语 he 为第三人称单数,否定句中用 does exercise(exercise 作不可数名词)。

【分析】
首先明确exercise的用法：作“早操、练习（可数）”时用复数形式，作“锻炼（不可数）”时用单数；再结合固定短语和主谓一致解题。第一步，第一空“做早操”是固定短语do morning exercises，排除A、D；第二步，第二空主语he是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，且此处exercise表“锻炼”为不可数名词，故用does exercise，排除B，得出答案。
【解析】
1. 第一空：固定短语do morning exercises意为“做早操”，exercise此处为可数名词复数，排除A、D选项；
2. 第二空：主语he是第三人称单数，一般现在时的否定句中动词需用第三人称单数形式does；此处exercise表示“锻炼”，为不可数名词，故用does exercise，排除B选项。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语；主谓一致；名词的数
【点评】
本题考查exercise的用法、固定搭配及一般现在时的主谓一致，需准确掌握不同语境下exercise的词性和形式，难度适中。
【难度系数】
0.5

5. Would you please open the window? There seems to be only fresh air in the classroom.

A.few
B.a few
C.little
D.a little

5. C 解析:考查不定代词。fresh air 为不可数名词,little 表示“很少”,含有否定意义;a little 表示“有一点”。句中 only little 强调几乎没有新鲜空气,故选 C。
易错点拨 学生容易混淆 little 与 a little。两者都修饰不可数名词,但 little 意为“几乎没有”,否定;a little 意为“有一点”,肯定。本题中“only little fresh air”意为“只有很少新鲜空气”,强调不足,故用 little。若用 a little 则表示“有一点”,但 only 与 a little 连用不常见。此外,B(a few)和 A(few)修饰可数名词,不能修饰 air。总结:注意区分 few/a few(可数)与 little/a little(不可数),以及肯定与否定含义。

【分析】
首先，本题考查修饰名词的不定代词用法，需分两步思考：第一步判断名词air的可数性，air是不可数名词，因此排除仅能修饰可数名词的A.few和B.a few；第二步辨析修饰不可数名词的不定代词：little表否定含义“几乎没有”，a little表肯定含义“有一点”；结合语境“请求开窗”，说明教室空气不足，需选用表否定的little，因此确定答案。
【解析】
1. 名词类型判断：air为不可数名词，故排除修饰可数名词复数的A、B选项；
2. 不定代词辨析：修饰不可数名词时，little表否定（几乎没有），a little表肯定（有一点）；
3. 语境匹配：请求开窗说明空气不足，需用表否定的little，因此选C。
【答案】C
【知识点】不定代词用法、可数与不可数名词修饰
【点评】本题为英语基础考点，聚焦易混不定代词的辨析，需明确不同不定代词的修饰对象及含义差异，是学生易混淆的知识点，需重点掌握。
【难度系数】0.6

6. —I want to leave the city because of the air pollution.
—The city is too noisy. I just want to go to a quiet place.

A.How are you?
B.What about you?
C.How do you do?
D.What's wrong?

6. B 解析:考查交际用语。第一个人说完自己的打算后询问对方的想法,用“What about you?”。“How are you?”问身体,“How do you do?”初次见面问候,“What's wrong?”问问题。

【分析】
先通读对话理解语境：第一个人说明自己因空气污染想离开城市，接下来询问对方的想法；第二个人回应城市太吵想找安静的地方。再分析各选项的适用场景：A选项“How are you?”用于询问身体状况；C选项“How do you do?”是初次见面的问候语；D选项“What's wrong?”用于询问发生的问题；B选项“What about you?”用于询问对方的情况，符合此处语境，因此选B。
【解析】
本题考查日常交际用语。对话中，第一个人表述完自己的打算后，需询问对方的想法，故选用“What about you?”（你呢？）。A项用于询问身体状况，C项为初次见面问候语，D项用于询问问题，均不符合语境，排除A、C、D，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题结合具体对话场景考查常用交际用语的运用，需准确掌握不同表达的适用情境，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅳ. 句子翻译
1. 我通常在工作日的晚上慢跑一会儿。
I usually .
2. 通过同伴辅导，学生既可以学习，又可以获得很多乐趣。
Through peer tutoring, students can both learn and .
3. 参加活动是学生们玩得开心的好方法。
is a good way for students .
4. 读书是打开新世界的钥匙。
Reading books is a new world.
5. 坐在前两排的人能不能向右边移一点？
Could people in the front two rows ?

1. go for a short jog in the evening on weekdays
2. have lots of fun
3. Taking part/Joining in activities; to enjoy themselves
4. the key to opening/unlocking
5. move a little to the right

【分析】
通读每个句子，明确空格处需补充的内容，结合中文释义、英语固定搭配及语法规则（如时态、非谓语动词、情态动词用法）确定答案：第1题需补充谓语及时间状语；第2题需补充与learn并列的短语；第3题第一空作主语需用动名词，第二空用不定式；第4题需补充固定表达；第5题情态动词后接动词原形。
【解析】
1. 句子为一般现在时，主语是I，“慢跑一会儿”译为go for a short jog，“工作日的晚上”译为in the evening on weekdays，故填go for a short jog in the evening on weekdays；
2. 固定短语have lots of fun表示“获得很多乐趣”，与learn并列，用动词原形，故填have lots of fun；
3. 动名词短语Taking part/Joining in activities作主语，对应“参加活动”；固定结构a good way for sb to do sth中，不定式to enjoy themselves对应“玩得开心”，故分别填Taking part/Joining in activities；to enjoy themselves；
4. 固定搭配the key to doing sth表示“打开……的钥匙”，to为介词，后接动名词opening/unlocking，故填the key to opening/unlocking；
5. 情态动词could后接动词原形，“向右边移一点”译为move a little to the right，故填move a little to the right。
【答案】
1. go for a short jog in the evening on weekdays
2. have lots of fun
3. Taking part/Joining in activities; to enjoy themselves
4. the key to opening/unlocking
5. move a little to the right
【知识点】
英语固定搭配、动词时态、非谓语动词
【点评】
本题为英语基础句子填空题，主要考察日常常用短语、固定句式及基础语法，难度较低，适合巩固英语基础表达。
【难度系数】
0.8