2026年同步训练河北人民出版社三年级语文上册人教版第12页答案
3. 请照样子，梳理本单元容易写错的形近字。
例：［飘 漂］清晨，国旗随风轻轻（飘）动。
［ ］

［ ］

［ ］

答案

示例：
［扬 杨］ 春天到了，道路两旁的（杨）树抽出了嫩绿的新芽。
［静 净］ 值日生把我们的教室打扫得干（净）又明亮。
［扮 份］ 六一儿童节那天，同学们打（扮）得格外好看。

解析

这道题是用来梳理本单元的易错形近字，通过结合具体语境选字填空的方式，帮助同学们区分字形相近汉字的不同含义和用法，巩固生字识记，避免写错别字。
1. 本单元有很多生动的成语，读起来朗朗上口，让我们清楚了解人物的动作、神态和身体状况。请你仿照下面描写人物动作的成语，用自己喜欢的方式（如思维导图、分类表格）来整理描写人物外貌和心情等方面的成语。

答案

我选用分类表格的方式整理，内容如下：
| 分类方向 | 对应成语 |
|--------------|--------------------------------------------|
| 描写人物外貌 | 眉清目秀、浓眉大眼、白发苍苍、虎头虎脑、面黄肌瘦 |
| 描写人物心情 | 兴高采烈、忐忑不安、喜出望外、闷闷不乐、心急如焚 |

解析

本题考查成语分类积累的能力，我们可以选择简单易操作的分类表格方式，将成语按照描写人物外貌、描写人物心情两个维度归类整理，选取符合三年级积累要求的常用成语即可。