亲爱的同学,学完第一单元,你学习了哪些知识?有什么收获?
请你用自己的方式来梳理和探究吧!
请你用自己的方式来梳理和探究吧!
答案
我梳理的本单元学习内容和收获如下:
1. 字词积累:我认识了“坝、凤、诵”等生字,会写“晨、舞、呆”等生字,还积累了“绚丽多彩、鸦雀无声、摇头晃脑”这类描写校园和场景的优美词语。
2. 课文收获:我跟着《大青树下的小学》感受到了边疆多民族小学的热闹和温暖,从《花的学校》里体会到了想象的趣味,还从《不懂就要问》的故事里知道了孙中山勤学好问的可贵。
3. 能力成长:我学会了读课文的时候边读边想象画面,能自己说出读句子时脑海里浮现的场景,也明白了学习里遇到不懂的地方,要敢于向老师和同学提问,不能稀里糊涂放过问题。
1. 字词积累:我认识了“坝、凤、诵”等生字,会写“晨、舞、呆”等生字,还积累了“绚丽多彩、鸦雀无声、摇头晃脑”这类描写校园和场景的优美词语。
2. 课文收获:我跟着《大青树下的小学》感受到了边疆多民族小学的热闹和温暖,从《花的学校》里体会到了想象的趣味,还从《不懂就要问》的故事里知道了孙中山勤学好问的可贵。
3. 能力成长:我学会了读课文的时候边读边想象画面,能自己说出读句子时脑海里浮现的场景,也明白了学习里遇到不懂的地方,要敢于向老师和同学提问,不能稀里糊涂放过问题。
解析
这是单元知识梳理类的开放性题目,我们可以从字词积累、课文内容、学到的阅读方法和做人道理这几个贴近三年级学习的维度,结合人教版三年级上册第一单元的内容来整理所学、分享自己的真实收获。
登录