一、根据句意及首字母提示填写单词
1. My workmate is ill in hospital today, so I have to do d the work.
2. It is q dangerous for a 4-year-old girl to stand alone on the beach.
3. The children are very l today. They are running and playing in the garden.
4. Mr Black went abroad last year but he has r to his hometown.
5. [中华传统文化传统工艺] You can have a better u of Chinese culture by learning about Chinese clay art.

1. double 2. quite 3. lively 4. returned
5. understanding

【分析】
这道题是根据句意及首字母提示填写单词，解题思路是先理解每个句子的语境，再结合首字母回忆合适的词汇，同时注意单词的词性、形式（如过去分词、固定搭配）是否符合语法要求，从而确定正确单词。
【解析】
1. 句意：我的同事今天生病住院了，所以我必须做双倍的工作。结合语境及首字母d，可知填double（双倍的）。
2. 句意：对一个4岁的女孩来说独自站在沙滩上是相当危险的。此处需副词修饰形容词dangerous，结合首字母q，填quite（相当）。
3. 句意：孩子们今天非常活泼，他们在花园里跑着玩。此处需形容词描述孩子的状态，结合首字母l，填lively（活泼的）。
4. 句意：布莱克先生去年出国了，但他已经回到了家乡。由has可知用现在完成时，需填return的过去分词，结合首字母r，填returned（返回）。
5. 句意：通过学习中国泥塑艺术，你能更好地理解中国文化。have a better understanding of是固定搭配，意为“更好地理解”，结合首字母u，填understanding（理解）。
【答案】
1. double 2. quite 3. lively 4. returned 5. understanding
【知识点】
根据首字母填单词；词汇运用；固定搭配
【点评】
本题侧重考查基础词汇的运用，需要学生结合语境、首字母及语法知识完成填空，整体难度不大，能有效检验学生对核心词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.6

二、用括号内所给单词的适当形式填空
6. Have you heard of this song (recent)?
7. Life is (price) and time should never be wasted.
8. He offered (take) us to the newly opened restaurant.
9. We feel (stress) when we are taking a test or playing in a sports match.
10. Most parents don’t allow their children (stay) out too late.

6. recently 7. priceless 8. to take 9. stressed
10. to stay

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空，需结合词性变化规则、系表结构及动词固定搭配解题：6题空格修饰动词heard，需用副词；7题空格在be动词后作表语，需用形容词；8题考查固定搭配offer to do sth；9题feel为系动词，后接形容词修饰人；10题考查固定搭配allow sb to do sth。
【解析】
6. 空格处修饰动词heard，需用副词形式，recent的副词为recently，故填recently；
7. 空格处作be动词is的表语，需用形容词，price对应的形容词priceless意为“无价的”，符合句意，故填priceless；
8. 固定搭配offer to do sth表示“主动提出做某事”，此处需用动词不定式，故填to take；
9. feel是系动词，后接形容词作表语，修饰人表示“感到有压力的”用stressed，故填stressed；
10. 固定搭配allow sb to do sth表示“允许某人做某事”，此处需用动词不定式，故填to stay。
【答案】
6. recently 7. priceless 8. to take 9. stressed 10. to stay
【知识点】
词性转换、动词不定式、形容词作表语
【点评】
本题考查英语基础的词性变化规则和常用动词固定搭配，属于日常学习中的基础题型，只要掌握相关规则即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、用方框中所给单词的适当形式填空（有一个词多余）
plan, article, grade, change, online, message
11. The of the story is that kindness always pays off in the end.
12. Lily and Jane are in different but they are good friends.
13. [革命文化 长征精神] You can read more about the CPC and the Long March if you’re interested.
14. Jane doesn’t know how her travel to Beijing and has to ask the internet for help.
15. More students choose to study because there are all kinds of interesting lessons.

11. message 12. grades 13. articles 14. to plan
15. online

【分析】首先明确方框内单词：plan（计划，可作动词/名词）、article（文章，名词）、grade（年级，名词）、change（改变，动词/名词）、online（在线的/地，形容词/副词）、message（信息；主旨，名词）。解题时需结合每个句子的语境，分析所需词汇的词性、形式（如名词复数、动词不定式等），同时注意题目要求有一个词多余。
11题：句子需表达“故事的主旨”，对应名词message；
12题：different后接可数名词复数，grade变复数grades；
13题：read后接名词，more后接复数，article变articles；
14题：疑问词how后接不定式结构，plan用to plan；
15题：结合语境“学习”，固定搭配study online，填online。
【解析】
11题：根据句意“这个故事的主旨是善良最终会有回报”，此处需表示“主旨”的名词，方框中message符合，故填message；
12题：different后接可数名词复数，grade的复数形式为grades，符合“不同年级”的语境，故填grades；
13题：read表示“阅读”，需接名词，more后接可数名词复数，article的复数为articles，符合“读关于党和长征的文章”的语境，故填articles；
14题：“疑问词+不定式”是固定结构，plan为动词，此处需用不定式to plan，故填to plan；
15题：结合语境“更多学生选择学习”，固定搭配study online意为“在线学习”，故填online。
【答案】11. message 12. grades 13. articles 14. to plan 15. online
【知识点】名词的适当形式、动词不定式、固定搭配
【点评】本题考查词汇在语境中的灵活运用，涉及名词复数变化、疑问词+不定式结构及固定短语搭配，难度适中，学生需结合句意分析词汇的词性和形式即可完成。
【难度系数】0.7

四、 ★[先进文化 友善]完形填空
主题:人与社会——社会服务与人际沟通 学科素养:学习能力 词数:约230 建议用时:6分钟
Friends play an important part in everyone’s life. All of us, rich or 16, should have at least one or two true friends. A true friend can really help you when you are in need.
When I was 13, I moved to Los Angeles with my 17. At that time, I 18 Jayce and she became my first and best friend. She is a lovely and outgoing girl and helps me a lot.
Two years later, my grandparents 19 because of a bad car accident. I felt very sad and didn’t want to say anything, sitting there in 20. I had to live alone and do all the things by myself. 21 Jayce knew this, she asked me to live with her and her family. That was a turning point of my life. After that, Jayce and her parents spent more time talking with me and did many things to make me happy again. With 22 help, I was able to finish my middle school and 23 studying at the university.
This was an unforgettable (难 忘 的) experience for me. I could not only spend every day with my best friend but also get to know the meaning of the family. Jayce’s parents treated me very 24. They taught me a lot about life. I want to show my biggest 25 to them and hope they can be happy all their lives.
() 16. A. poor B. smart C. healthy D. happy
() 17. A. parents B. friends C. teachers D. grandparents
() 18. A. heard B. met C. understood D. promised
() 19. A. left B. came C. died D. changed
() 20. A. person B. danger C. silence D. trouble
() 21. A. Before B. If C. After D. Although
() 22. A. his B. our C. your D. their
() 23. A. keep on B. try on C. turn on D. depend on
() 24. A. clearly B. badly C. strictly D. kindly
() 25. A. things B. thanks C. presents D. skills

答案速查 16.A 17.D 18.B 19.C 20.C 21.C 22.D 23.A 24.D 25.B
【主旨大意】本文讲述了作者在自己的朋友及朋友的家人的帮助下走出了生活中的阴影。
16. A【点拨】和空前的rich相对应的词是poor。
17. D【点拨】根据下文中提到的my grandparents可知，“我”和祖父母搬到了洛杉矶。
18. B【点拨】“我”“遇到”了Jayce，她成了“我”第一个并且是最好的朋友。
19. C【点拨】根据空后的“because of a bad car accident”可知，“我”的祖父母因为一次严重的车祸去世了。
20. C【点拨】根据其前提到的“我觉得很难过，什么都不想说”可推断，“我”安静地坐在那里，silence符合语境。
21. C【点拨】根据上下文可知，Jayce知道这件事之后，她要“我”和她以及她的家人住在一起。
22. D【点拨】根据上文提到的“Jayce and her parents”可知，此处为their。
23. A【点拨】在他们的帮助下，“我”完成了中学的学业，还“继续”上了大学，keep on符合语境。
24. D【点拨】根据上下文的描述可知，Jayce的父母对“我”很友善，kindly符合语境。
25. B【点拨】“我”想向他们表达“谢意”，thanks符合语境。

【分析】
先通读全文把握主旨：作者讲述自己在朋友及其家人的帮助下走出生活困境的经历。解题时需结合每个空格前后的语境逻辑、词汇词义辨析及固定搭配，逐一分析选项，排除不符合语境的内容，选出最恰当的答案。
【解析】
16. A 点拨：与空前的“rich（富有的）”形成对比的词是“poor（贫穷的）”，符合“无论贫富都需要朋友”的语境，故选A。
17. D 点拨：根据下文提到的“my grandparents”可知，此处指作者和祖父母搬到洛杉矶，故选D。
18. B 点拨：句意为“我遇见了Jayce，她成为我第一个也是最好的朋友”，met（遇见）符合语境，故选B。
19. C 点拨：由空后“because of a bad car accident（严重车祸）”可知，祖父母去世了，died（死亡）符合逻辑，故选C。
20. C 点拨：前文提到“我难过不想说话”，此处指“安静地坐着”，in silence是固定搭配，意为“安静地”，故选C。
21. C 点拨：句意为“在Jayce知道这件事之后，她邀请我同住”，after（在……之后）符合时间逻辑，故选C。
22. D 点拨：此处指代上文的“Jayce and her parents”，应用形容词性物主代词their，故选D。
23. A 点拨：keep on doing sth.是固定搭配，意为“继续做某事”，此处指完成中学后继续上大学，故选A。
24. D 点拨：根据上下文，Jayce的父母对作者很友善，kindly（友善地）符合语境，故选D。
25. B 点拨：作者在帮助下走出困境，想向他们表达谢意，thanks（谢意）符合语境，故选B。
【答案】16.A 17.D 18.B 19.C 20.C 21.C 22.D 23.A 24.D 25.B
【知识点】完形填空解题技巧、词汇词义辨析、固定搭配
【点评】本文围绕“朋友与帮助”的主题，通过作者的亲身经历，考查学生对上下文语境的理解能力和词汇运用能力，是典型的完形填空练习题，难度适中。
【难度系数】0.6