Ⅰ. 用方框中所给的单词填空。
until, rubbish, borrows, planned, community, movies
1. The local is planting trees to make our neighbourhood greener.
2. Don't throw on the ground. You should throw it into the bin to keep the park clean.
3. Can I go to the with my friend after school?
4. We to visit the museum, but the weather was too bad yesterday.
5. The busy father didn't come back home 10 p.m.
6. Sandy often books from the school library.

1. community 2. rubbish
3. movies 4. planned 5. until
6. borrows

【分析】
解题时需先理解每个句子的语境，再结合方框内单词的词义、词性，以及句子的时态、固定搭配等规则匹配填空。具体思路：1. 第1句需填表示组织类的名词，结合“让社区更绿”选community；2. 第2句需填可丢弃的物品，结合“扔进垃圾桶”选rubbish；3. 第3句是固定短语“go to the movies”，选movies；4. 第4句由yesterday确定用过去式，结合“计划去博物馆”选planned；5. 第5句是固定搭配“not...until”，选until；6. 第6句由often和主语Sandy（三单），结合“从图书馆借书”选borrows。
【解析】
1. 句意：当地社区正在种树，让我们的社区更绿。方框中名词community（社区）符合语境，故填community。
2. 句意：不要把垃圾扔在地上，你应该扔进垃圾桶保持公园干净。名词rubbish（垃圾）符合句意，故填rubbish。
3. “go to the movies”是固定短语，意为“看电影”，符合“放学后和朋友去”的语境，故填movies。
4. 由句中yesterday可知句子用一般过去时，动词plan的过去式planned表示“计划”，符合“计划去博物馆但天气不好”的语境，故填planned。
5. “not...until”是固定搭配，意为“直到...才”，符合“父亲直到10点才回家”的句意，故填until。
6. 由often可知句子用一般现在时，主语Sandy是第三人称单数，动词borrow的第三人称单数形式borrows，搭配“from the school library”符合句意，故填borrows。
【答案】
1. community 2. rubbish 3. movies 4. planned 5. until 6. borrows
【知识点】
固定搭配、动词时态、名词词义辨析
【点评】
本题为基础单词填空题，主要考查词汇词义、固定短语及动词时态的运用，难度较低，学生掌握方框内单词含义和基本用法，结合句子语境即可完成。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。
1. We are excited about my grandfather's (arrive).
2. I want to call my father, but my phone is (die).
3. I can't wait (show) them our new house!
4. It's good for students to take (note) when they are having English classes.
5. —What is in the oven? It smells so good.
—Your mum is making (biscuit).

1. arrival 2. dead 3. to show
4. notes 5. biscuits

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句子结构、固定搭配及词性规则分析：1. 名词所有格grandfather's后需接名词，动词arrive要转换为名词；2. 主系表结构中be动词后需形容词，动词die要转换为形容词；3. 固定搭配can't wait to do sth要求使用不定式；4. 固定短语take notes中note需用复数；5. 可数名词biscuit表泛指时需用复数。
【解析】
1. 名词所有格后接名词，arrive的名词形式为arrival，故填arrival；
2. be动词后需形容词作表语，die的形容词为dead，故填dead；
3. 固定搭配can't wait to do sth（迫不及待做某事），故填to show；
4. 固定短语take notes（记笔记），note用复数形式，故填notes；
5. biscuit是可数名词，此处表泛指，用复数形式biscuits，故填biscuits。
【答案】
1. arrival 2. dead 3. to show 4. notes 5. biscuits
【知识点】
词性转换、固定搭配、名词复数
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查词汇的适当形式运用，涉及词性转换、固定短语及名词数的变化，侧重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 选择合适的单词填空。
1. Can you (pass/passing) me the English dictionary?
2. Could you please (no/not) tell others about the secret?
3. —My bike is broken. (Should/Could) I use yours?
—Yes, sure.
4. —Could you please clean the floor?
—Sorry, I (can't/couldn't). I'm going to do my homework.
5. —Could I hang out in the park after dinner?
—Of course you (can/could).

1. pass 2. not 3. Could
4. can't 5. can

【分析】
本题考查情态动词及固定句型的用法，解题时需结合句子结构和语境分析：1. 情态动词后接动词原形；2. “Could you please (not) do sth.”是固定句型；3. 请求许可用委婉语气的Could；4. Could引导的请求否定回答用can't；5. Could引导的请求肯定回答用can。
【解析】
1. 情态动词can后需接动词原形，故填pass；
2. 固定句型“Could you please not do sth.”表示“请你不要做某事好吗”，故填not；
3. 此处用于委婉请求许可，用Could，故填Could；
4. 对Could引导的请求作否定回答时，用can't（表现在不能），故填can't；
5. 对Could引导的请求作肯定回答时，用can，故填can。
【答案】
1. pass 2. not 3. Could 4. can't 5. can
【知识点】
情态动词用法；固定句型；动词形式
【点评】
本题为基础英语语法题，考查日常交际中情态动词的基本用法，贴近生活，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. 根据中文意思完成英语句子。
1. ——我明天下午不去游泳了。
——我也不去。我得打扫我的卧室。
—I'm not going swimming tomorrow afternoon.
—Neither am I. I have to my bedroom.
2. 妈妈让我把新书添加到书架上。
Mum asked me to the new books the bookshelf.
3. 为了让我们开心，爸爸组织了一次寻宝活动。
To make us happy, Dad organized a .
4. 为了下周的家庭聚会，妈妈想带我们去购物。
Mum wanted to for the family gathering next week.
5. 爷爷开车送我们去超市，因为他想帮我们运重物。
Grandpa to the supermarket because he wanted to help us carry heavy things.
6. 妈妈提醒我们小心对待我们新买的盘子，因为它们很容易碎。
Mum reminded us to the new dishes we bought because they are easy to break.

1. clean up 2. add; to
3. treasure hunt
4. take us to go shopping
5. gave us a lift
6. be careful with

【分析】这类题需根据中文含义匹配对应的英语固定短语或搭配，同时结合句子结构（如have to后接动词原形、ask sb to do sth等）和时态要求，确定短语的正确形式，从而完成句子。
【解析】1. 中文“打扫”对应固定短语clean up，have to后接动词原形，故填clean up；2. 固定搭配add sth to sth表示“把某物添加到某物上”，ask sb to do sth中to后接动词原形，故填add; to；3. “寻宝活动”对应固定短语treasure hunt，故填treasure hunt；4. “带我们去购物”对应固定搭配take sb to go shopping，故填take us to go shopping；5. “开车送某人”对应固定短语give sb a lift，由从句的过去式wanted可知用一般过去时，give的过去式为gave，故填gave us a lift；6. “小心对待”对应固定短语be careful with，remind sb to do sth中to后接动词原形，故填be careful with。
【答案】1. clean up 2. add; to 3. treasure hunt 4. take us to go shopping 5. gave us a lift 6. be careful with
【知识点】动词短语搭配、固定短语运用、固定句型搭配
【点评】本题考查初中英语基础固定短语及搭配，需学生日常积累常用短语，结合句子结构和时态调整形式，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7