()6. —Oh no! — We can share.

A.Thank you.
B.I smile.
C.It’s OK.

6.C

【分析】首先理解对话语境，前句“Oh no!”表达了遇到不好状况的懊恼情绪，后句“We can share.”意为“我们可以分享”，需选择符合该语境的应答语。
【解析】逐一分析选项：A项“Thank you.”用于表达感谢，不符合“Oh no!”后的回应逻辑；B项“I smile.”仅表达微笑，与对话语境无关；C项“It’s OK.”意为“没关系”，可回应前句的懊恼情绪，且能衔接后文的分享提议，符合语境。
【答案】6.C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择合适的应答语，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()7. —Is that your mother? — It’s my aunt.

A.Yes, it is.
B.No, it isn’t.
C.It’s my mother’s brother.

7.B

【分析】本题考查一般疑问句的应答，首先明确“Is that...?”这类一般疑问句的回答需用Yes/No开头，排除非应答结构的选项；再结合答语语境判断是肯定还是否定回答。
【解析】“Is that...?”的一般疑问句，回答结构为“Yes, it is.”或“No, it isn’t.”，先排除不符合回答形式的C项；答语后半句“It’s my aunt”说明不是妈妈，需选否定回答，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的回答；代词用法
【点评】本题为基础英语交际题，需掌握一般疑问句的应答规则，结合语境判断即可，难度较低。
【难度系数】0.8

()8. —Do you like bees? — They can help flowers grow.

A.Yes, I do.
B.No, I don't.
C.Yes, they do.

8.A

【分析】
首先明确问句是由助动词Do引导的一般疑问句，主语为you，回答时主语需转换为I，据此排除主语为they的选项C；再根据答语后半句“They can help flowers grow.”可知，说话者对蜜蜂持肯定态度，因此应选择肯定回答。
【解析】
Do you引导的一般疑问句，肯定回答结构为“Yes, I do.”，否定回答结构为“No, I don't.”。结合本题语境，答语表明蜜蜂能帮助花生长，说明说话者喜欢蜜蜂，需使用肯定回答，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句应答；情景交际用语
【点评】
本题是基础情景交际题，考查一般疑问句的正确回答方式，结合语境即可快速判断，属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】
0.8

()9. —Miss Lee, what's that? — It's black and white.

A.I like it.
B.It's cute.
C.It's a panda.

9.C

【分析】首先明确问句是询问物品是什么，答句提到“黑白相间”，需结合选项选择符合该特征且回答物品的答语，逐一排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】问句“what's that?”用于询问物品，答句中“black and white”（黑白相间）是关键线索。A项“I like it.”表达喜好，与问句无关；B项“It's cute.”是对物品的评价，未回答物品是什么；C项“It's a panda.”指出物品是熊猫，熊猫符合黑白相间的特征，且回应了问句的问题，故选C。
【答案】9.C
【知识点】特殊疑问句答语、名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际用语的运用，结合语境和常识即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()10. — —Yes. It's white. I like it very much.

A.What colour is it?
B.Do you have a rabbit?
C.Let's go to the zoo.

10.B

【分析】首先观察答语以“Yes”开头，说明问句应为一般疑问句（只有一般疑问句才能用Yes/No回答）。再逐一分析选项：A是特殊疑问句，需回答具体内容，无法用Yes作答；B是一般疑问句，询问是否有兔子，答语中“it”指代兔子，符合语境；C是祈使句，表提议，与答语不匹配。因此确定答案。
【解析】根据答语中的“Yes”可判断问句为一般疑问句。A选项为特殊疑问句，需回答具体信息，不符合答语形式；B选项为一般疑问句，询问是否有兔子，答语中“it”指代兔子，契合对话逻辑；C选项为祈使句，表建议，与答语不匹配。综上，选B。
【答案】10.B
【知识点】英语情景交际、一般疑问句
【点评】本题考查日常情景交际中一般疑问句的运用，需根据答语的回答方式判断问句类型，属于基础题型，侧重考查日常对话的逻辑匹配。
【难度系数】0.8

五、给下列句子选择合适的答语。（16 分）
（）1. We can share. （）2. Nice to meet you.
（）3. What's this? （）4. Is this a lion?
（）5. Do you have a pet? （）6. What fruit do you like?
（）7. How can you help your friend?
（）8. That's two yuan, please.
A. No. It's a tiger. B. Here you are. C. I like bananas.
D. Nice to meet you too. E. Thank you. F. I can share with her.
G. It's a lion. H. Yes. I have a dog.

1.E 2.D 3.G 4.A 5.H 6.C
7.F 8.B

【分析】本题为英语情景交际匹配题，需根据每个句子的语境（如问候、询问事物、购物、帮助朋友等场景），匹配对应的答语。先明确每个句子的含义，再结合选项的语义逐一对应：1. 表达分享的提议，需回应感谢；2. 问候语，对应固定答语；3. 询问事物，答语说明物品；4. 一般疑问句，否定回答并纠正；5. 询问是否有宠物，答语说明是否有；6. 询问喜欢的水果，答语说水果；7. 询问帮助朋友的方式，答语说做法；8. 购物时告知价格，答语对应付款的回应。
【解析】1. 句子“We can share.”意为“我们可以分享”，答语需表示感谢，对应选项E（Thank you.）；2. “Nice to meet you.”意为“很高兴见到你”，固定答语为“我也很高兴见到你”，对应选项D（Nice to meet you too.）；3. “What's this?”意为“这是什么？”，答语说明物品，对应选项G（It's a lion.）；4. “Is this a lion?”是一般疑问句，否定回答并纠正，对应选项A（No. It's a tiger.）；5. “Do you have a pet?”是一般疑问句，回答是否有宠物，对应选项H（Yes. I have a dog.）；6. “What fruit do you like?”意为“你喜欢什么水果？”，答语说明喜欢的水果，对应选项C（I like bananas.）；7. “How can you help your friend?”意为“你怎么帮助朋友？”，答语说明帮助的方式，对应选项F（I can share with her.）；8. “That's two yuan, please.”意为“请付两元”，答语对应“给你”，对应选项B（Here you are.）。
【答案】1.E 2.D 3.G 4.A 5.H 6.C 7.F 8.B
【知识点】情景交际、日常用语匹配
【点评】本题考查小学英语基础情景交际的运用，涵盖问候、询问事物、购物、帮助等常见日常场景，需学生掌握固定的交际答语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

六、连词成句,补全对话。(只写序号)(10 分)
1. A: . ①the ②Let's ③to ④shop ⑤go
B: Great!
2. A: ? ①are ②What ③colours ④flowers ⑤the
B: They are orange and white.
3. A: The school gardens need help.
B: . ①We ②new ③can ④plant ⑤trees
4. A: What's that?
B: . ①big ②elephant ③is ④It ⑤a
5. A: ? ①Amy ②to ③you ④Is ⑤nice
B: Yes. She is my good friend.

1. ②⑤③①④
2. ②③①⑤④
3. ①③④②⑤
4. ④③⑤①②
5. ④①⑤②③

【分析】
本题为英语连词成句补全对话，需结合英语基本句型结构（祈使句、特殊疑问句、陈述句、一般疑问句等），依据对话语境将给定序号的单词按正确逻辑排列。具体思路：1. 祈使句结构为Let's + 动词原形 + 其他；2. 询问颜色的特殊疑问句结构为What colours + be动词 + 主语；3. 陈述句结构为主语 + 情态动词 + 动词 + 宾语；4. 回答What's that的句子结构为It is a + 名词；5. 一般疑问句结构为Is + 主语 + 表语 + 其他。
【解析】
1. 该句为祈使句，按结构“Let's + go + to the shop”排列，顺序为②⑤③①④；
2. 该句为询问颜色的特殊疑问句，按结构“What colours + are + the flowers”排列，顺序为②③①⑤④；
3. 该句为陈述句，按结构“We + can + plant + new trees”排列，顺序为①③④②⑤；
4. 该句为回答What's that的句子，按结构“It + is + a + big elephant”排列，顺序为④③⑤①②；
5. 该句为一般疑问句，按结构“Is + Amy + nice + to you”排列，顺序为④①⑤②③。
【答案】
1. ②⑤③①④
2. ②③①⑤④
3. ①③④②⑤
4. ④③⑤①②
5. ④①⑤②③
【知识点】
英语连词成句、祈使句、特殊疑问句
【点评】
本题考查小学阶段英语基础句型的掌握，通过连词成句补全对话，帮助学生巩固各类句型结构，题型基础，适合小学阶段练习。
【难度系数】
0.6