一 根据要求,完成词语。
1. 根据拼音写词语。
果园里,lí shù
1. 根据拼音写词语。
果园里,lí shù
梨树
舒展着枝叶,zī tài 姿态
优美,在风中沙沙地唱着歌,金黄的果实像小灯笼挂满枝头……我走进这本自然 huà cè 画册
,发现每片叶子、每个果实里都藏着生长的 ào mì 奥秘
,植物的 róng kū 荣枯
有着不同的趣味。答案
1. 梨树 姿态 画册 奥秘 荣枯
解析
【分析】本题是根据拼音写词语的基础题,解题时需先准确拼读每个拼音,再结合语境(果园植物、自然相关内容)判断对应词语,同时区分同音字,保证书写正确。
【解析】1. 拼音“lí shù”结合果园语境,对应词语为“梨树”;2. “zī tài”形容枝叶的形态,对应“姿态”;3. “huà cè”指自然相关的画册,对应“画册”;4. “ào mì”指植物生长的秘密,对应“奥秘”;5. “róng kū”指植物的茂盛与枯萎,对应“荣枯”。
【答案】梨树、姿态、画册、奥秘、荣枯
【知识点】拼音写词语、汉字书写
【点评】本题为语文基础题型,考查拼音拼读与词语积累,结合语境作答可减少错误,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. 拼音“lí shù”结合果园语境,对应词语为“梨树”;2. “zī tài”形容枝叶的形态,对应“姿态”;3. “huà cè”指自然相关的画册,对应“画册”;4. “ào mì”指植物生长的秘密,对应“奥秘”;5. “róng kū”指植物的茂盛与枯萎,对应“荣枯”。
【答案】梨树、姿态、画册、奥秘、荣枯
【知识点】拼音写词语、汉字书写
【点评】本题为语文基础题型,考查拼音拼读与词语积累,结合语境作答可减少错误,难度较低。
【难度系数】0.9
2. 下列各组词语中,读音完全正确的一项是(
A.盘旋 (xián) 敬佩 (pèi) 麻 雀(má)
B.春笋 (sǔn) 超 过(chāo) 忠贞 (zhēn)
C.通俗 (shú) 凡 是(fán) 一副 (fú)
B
)。A.盘
B.春
C.通
答案
2. B
解析
【分析】本题考查汉字读音的辨析,解题时需逐一核对每个选项中加点字的拼音,找出读音全部正确的选项。先排查A项,再检查B项,最后验证C项,排除错误选项即可得出答案。
【解析】A项中“盘旋”的“旋”应读xuán,而非xián,读音错误;B项中“春笋”的“笋”读sǔn、“超过”的“超”读chāo、“忠贞”的“贞”读zhēn,读音均正确;C项中“通俗”的“俗”应读sú,“一副”的“副”应读fù,读音均错误。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】汉字读音辨析、常用字拼音
【点评】本题聚焦常用汉字的读音,属于语文基础类题目,需准确掌握易读错字的拼音,平时要注重积累易错字音,区分多音字、形近字的读音差异。
【难度系数】0.8
【解析】A项中“盘旋”的“旋”应读xuán,而非xián,读音错误;B项中“春笋”的“笋”读sǔn、“超过”的“超”读chāo、“忠贞”的“贞”读zhēn,读音均正确;C项中“通俗”的“俗”应读sú,“一副”的“副”应读fù,读音均错误。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】汉字读音辨析、常用字拼音
【点评】本题聚焦常用汉字的读音,属于语文基础类题目,需准确掌握易读错字的拼音,平时要注重积累易错字音,区分多音字、形近字的读音差异。
【难度系数】0.8
二 积累词语,完成练习。
①(
③超(
⑤井然(
1. 将上面的词语补充完整。
2. 选择恰当的词语填空。(填序号)
周末,我和妈妈去公园散步。
湖边那一排排棕榈树像士兵一样
①(
勇
)(敢
)忠贞 ②雄健(勇
)(猛
)③超(
凡
)脱(俗
) ④千(姿
)百(态
)⑤井然(
有
)(序
) ⑥暑寒(荣
)(枯
)1. 将上面的词语补充完整。
2. 选择恰当的词语填空。(填序号)
周末,我和妈妈去公园散步。
④
的菊花在阳光下绽放,有的像鬈发,有的像绒球,有的像金丝银线。湖边那一排排棕榈树像士兵一样
⑤
地站立着,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副③
的样子。我向天空望去,一只老鹰在高空盘旋,突然猛扑而下,给人以②
的感觉。答案
1. ①勇 敢 ②勇 猛 ③凡 俗 ④姿 态 ⑤有 序 ⑥荣 枯
2. ④ ⑤ ③ ②
2. ④ ⑤ ③ ②
解析
【分析】本题分为补全四字词语和选词填空两部分。补全词语需结合日常积累的固定词语搭配;选词填空需先理解每个词语的含义,再匹配句子描述的场景(菊花的姿态、棕榈树的状态、事物的气质、老鹰的气势),从而选出恰当的词语。
【解析】1. 补全词语:根据固定搭配及常用词语,依次补充为:①勇敢忠贞;②雄健勇猛;③超凡脱俗;④千姿百态;⑤井然有序;⑥暑寒荣枯。2. 选词填空:第一空形容菊花的多样姿态,选④千姿百态;第二空形容棕榈树整齐站立的状态,选⑤井然有序;第三空形容事物的超凡气质,选③超凡脱俗;第四空形容老鹰的强健气势,选②雄健勇猛。
【答案】1. ①勇敢 ②勇猛 ③凡俗 ④姿态 ⑤有序 ⑥荣枯;2. ④ ⑤ ③ ②
【知识点】四字词语积累、词语运用
【点评】本题考查学生对四字词语的积累与语境运用能力,要求学生平时注重词语积累,能结合语境辨析词语含义,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 补全词语:根据固定搭配及常用词语,依次补充为:①勇敢忠贞;②雄健勇猛;③超凡脱俗;④千姿百态;⑤井然有序;⑥暑寒荣枯。2. 选词填空:第一空形容菊花的多样姿态,选④千姿百态;第二空形容棕榈树整齐站立的状态,选⑤井然有序;第三空形容事物的超凡气质,选③超凡脱俗;第四空形容老鹰的强健气势,选②雄健勇猛。
【答案】1. ①勇敢 ②勇猛 ③凡俗 ④姿态 ⑤有序 ⑥荣枯;2. ④ ⑤ ③ ②
【知识点】四字词语积累、词语运用
【点评】本题考查学生对四字词语的积累与语境运用能力,要求学生平时注重词语积累,能结合语境辨析词语含义,难度适中。
【难度系数】0.5
三 根据课文内容完成练习。
1. 课文题目《读不完的大书》中的“大书”是指
这本大书之所以读不完,是因为(
A.大自然风景优美,像一本精美的画册
B.大自然中有无穷的奥秘和无尽的乐趣
C.大自然中有许许多多好玩的东西
D.大自然中有各种各样的动物和植物
1. 课文题目《读不完的大书》中的“大书”是指
大自然
。这本大书之所以读不完,是因为(
B
)。A.大自然风景优美,像一本精美的画册
B.大自然中有无穷的奥秘和无尽的乐趣
C.大自然中有许许多多好玩的东西
D.大自然中有各种各样的动物和植物
答案
1. 大自然 B
解析
【分析】
解答本题需紧扣课文《读不完的大书》的内容与主旨。首先明确“大书”的指代对象,课文将大自然比作一本蕴含丰富内容的书,因此“大书”指大自然;其次分析“读不完”的原因,要结合课文核心,排除片面选项,选出最贴合主旨的答案。
【解析】
1. 课文《读不完的大书》中,作者把大自然当作一本内容丰富、值得反复品读的“大书”,所以“大书”指大自然。
2. 逐一分析选项:A选项仅强调风景优美像画册,未体现“读不完”的深层内涵;C选项“好玩的东西”表述浅显,未触及本质;D选项仅提及动植物,不全面;B选项指出大自然有无穷的奥秘和无尽的乐趣,契合课文主旨,是“读不完”的原因,因此选B。
【答案】
大自然;B
【知识点】
课文内容理解,词语指代
【点评】
本题考查对课文中词语含义及主旨的基础理解,属于常规题型,需结合课文核心内容作答,难度较低。
【难度系数】
0.7
解答本题需紧扣课文《读不完的大书》的内容与主旨。首先明确“大书”的指代对象,课文将大自然比作一本蕴含丰富内容的书,因此“大书”指大自然;其次分析“读不完”的原因,要结合课文核心,排除片面选项,选出最贴合主旨的答案。
【解析】
1. 课文《读不完的大书》中,作者把大自然当作一本内容丰富、值得反复品读的“大书”,所以“大书”指大自然。
2. 逐一分析选项:A选项仅强调风景优美像画册,未体现“读不完”的深层内涵;C选项“好玩的东西”表述浅显,未触及本质;D选项仅提及动植物,不全面;B选项指出大自然有无穷的奥秘和无尽的乐趣,契合课文主旨,是“读不完”的原因,因此选B。
【答案】
大自然;B
【知识点】
课文内容理解,词语指代
【点评】
本题考查对课文中词语含义及主旨的基础理解,属于常规题型,需结合课文核心内容作答,难度较低。
【难度系数】
0.7
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