一、实验目的
1. 能正确使用电压表测量串、并联电路中的电压，并能画出相应的电路图。
2. 会分析实验数据，归纳并总结出串联电路和并联电路中电压的规律。

无

二、实验器材
电源、开关、四个的灯泡、导线等，测量工具是。

规格不同；电压表

三、实验步骤
1.设计实验电路并画出电路图,根据
选择电压表的测量范围。

2.将电压表的两端分别连到$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$和电源的两端,分别测量出电压$U_1$、$U_2$、$U$,并初步得出它们之间的关系。
3.换用另外两个的灯泡,重做上述实验,分析是否还有同样的关系。

电源电压；不同规格

四、实验结论
1. 在由两个小灯泡组成的串联电路中，电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压，即$U=$。
2. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端的电压。
3. 并联电路中两个支路上小灯泡两端的电压与电源两端的电压，即。

1. 之和；$U_1+U_2$
2. 之和
3. 相等；$U=U_1=U_2$

[典例1]（2025永善期中）在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”的实验中，设计的实验电路如图甲所示。


（1）实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（2）按照图甲连接图乙所示电路时，开关必须。用电压表测量小灯泡两端的电压时，电压表应与小灯泡（选填“串联”或“并联”）。
（3）正确连接电路后，闭合开关，第一次测量$\mathrm{L}_1$两端的电压，电压表的示数如图丙所示，为V。
（4）为了（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”），小组完成了三次实验，数据如下表所示。

（5）分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是串联电路的总电压等于。
（6）评估过程中，小明提出本次实验连接电压表时，可以不选用大的测量范围来试触。你认为可行吗？请说明理由。。
解析：（1）实验中，应选择不同规格的小灯泡多做几次实验，避免实验结果具有偶然性。
（2）为保护电路，连接电路时开关应断开；使用电压表测量小灯泡两端电压的过程中，电压表和小灯泡并联。
（3）电压表示数如图丙所示，电压表选用小测量范围，分度值为0.1 V，电压为1.8 V。
（4）此题是探究串联电路的电压规律，多次测量是为了寻找普遍规律。
（5）分析表中数据有$1.8\ \mathrm{V} + 1.0\ \mathrm{V} = 2.8\ \mathrm{V}$，$1.2\ \mathrm{V} + 1.6\ \mathrm{V} = 2.8\ \mathrm{V}$，$1.1\ \mathrm{V} + 1.7\ \mathrm{V} = 2.8\ \mathrm{V}$，可得到串联电路的电压特点：在串联电路中，电源两端的电压等于各部分用电器两端电压之和。
（6）两节新干电池两端的电压为3 V，小明提出的操作可行。
答案：（1）不同 （2）断开 并联 （3）1.8 （4）寻找普遍规律 （5）各部分用电器两端电压之和 （6）可行，两节新干电池两端的电压仅为3 V

（1）不同
（2）断开；并联
（3）1.8
（4）寻找普遍规律
（5）各部分用电器两端电压之和
（6）可行，两节新干电池两端的电压仅为3 V