1.以下是物态变化的示意图。请在横线上写出物态变化的名称。

①；②。

1.升华；凝华

【分析】首先观察示意图，明确物质的状态变化方向：箭头①是从固态直接变为气态，箭头②是从气态直接变为固态。结合物态变化的定义，判断对应的变化名称。
【解析】物质由固态直接变为气态的过程称为升华，对应箭头①；物质由气态直接变为固态的过程称为凝华，对应箭头②。
【答案】升华；凝华
【知识点】物态变化、升华、凝华
【点评】本题考查基础物态变化的判断，需牢记固态与气态间直接转化的物态变化名称，属于概念类基础题。
【难度系数】0.7

2.北方的冬天，室外堆的雪人没有熔化却“变小”了，该过程的物态变化是 （）

A.熔化
B.汽化
C.升华
D.凝华

2.C

【分析】首先明确各物态变化的定义：熔化是固态变为液态的过程；汽化是液态变为气态的过程；升华是固态直接变为气态的过程；凝华是气态直接变为固态的过程。题目中雪人未熔化，说明不是固态变液态，结合雪人变小的现象，判断是固态雪直接变为气态水蒸气，对应物态变化即可。
【解析】逐一分析选项：A选项熔化，是固态变液态，题目明确雪人未熔化，排除；B选项汽化，是液态变气态，雪为固态，不符合，排除；C选项升华，是固态直接变为气态，符合雪人变小的过程；D选项凝华，是气态变固态，与现象相反，排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】升华的概念、物态变化的判断
【点评】本题结合生活实例考查物态变化的判断，属于基础知识点应用，需准确区分各物态变化的定义，避免混淆。
【难度系数】0.6

3.下列属于凝华现象的是（）

3.C

【分析】要判断属于凝华的现象，需先明确凝华的定义：物质由气态直接变为固态的过程，无液态中间态。再逐一分析各选项的物态变化类型，对比后选出符合要求的选项。
【解析】逐个分析选项：
A. 春天冰雪消融，冰由固态变为液态，属于熔化现象，不符合凝华；
B. 夏天晾衣服变干，水由液态变为气态，属于汽化（蒸发）现象，不符合凝华；
C. 深秋草叶上的白霜，是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态的小冰晶，属于凝华现象，符合要求；
D. 冬天河水结冰，水由液态变为固态，属于凝固现象，不符合凝华。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】物态变化、凝华现象
【点评】本题考查常见物态变化的判断，核心是掌握凝华的定义（气态直接转化为固态），区分熔化、汽化、凝固等其他物态变化，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.3

4.［2026六安期末改编］科学家研发了一种“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉为高温碳蒸气，字迹消失；然后经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又成碳粉。
（均填物态变化名称）

4.升华；凝华

【分析】要解决这道题，需先明确物态变化的定义：物质从固态直接变为气态的过程叫升华，从气态直接变为固态的过程叫凝华。解题时需判断物质变化前后的状态，再对应物态变化类型。
【解析】激光照射下，纸张上的黑色碳粉（固态）直接变为高温碳蒸气（气态），符合“固态直接变气态”的特征，属于升华；经过冷却装置，高温碳蒸气（气态）直接变为碳粉（固态），符合“气态直接变固态”的特征，属于凝华。
【答案】升华；凝华
【知识点】物态变化（升华、凝华）
【点评】本题考查基础物态变化的判断，核心是区分升华和凝华的概念，难度较低，属于物态变化的常规考点。
【难度系数】0.3

5.［2026宣城期末］如图所示，一些饭店会用干冰来保鲜食物。食物中放入一些干冰后，干冰（填物态变化名称）时会（填“吸热”或“放热”），使食物周围温度下降，达到保鲜的效果。

6.如图所示，大海“开锅了”是特殊天气条件下出现的一种奇观。温暖的海水蒸发形成大量的水蒸气，当温度很低的冷空气流经温暖的海面时，水蒸气遇到冷空气后（填“放”或“吸”）热，成小水滴或者（后两空均填物态变化名称）成小冰晶，呈现出“白茫茫云雾”的现象。

5.升华；吸热
6.放；液化；凝华

【分析】
解决本题需明确物质的初始与末状态，结合物态变化定义判断类型，同时掌握各物态变化的吸放热规律：
1. 第5题：干冰为固态，保鲜时直接由固态变为气态，该物态变化为升华，升华过程需要吸热，可使周围温度下降；
2. 第6题：水蒸气为气态，遇冷空气后，变为液态小水滴是液化（放热），直接变为固态小冰晶是凝华（放热），据此填写对应内容。
【解析】
第5题：干冰是固态二氧化碳，常温下直接由固态变为气态，物态变化名称为升华；升华过程吸收热量，故填“升华”“吸热”。
第6题：水蒸气（气态）遇冷空气，变为液态小水滴的过程是液化，该过程放热；变为固态小冰晶的过程是凝华，故依次填“放”“液化”“凝华”。
【答案】5.升华；吸热 6.放；液化；凝华
【知识点】物态变化，升华，液化凝华
【点评】本题结合生活中的常见现象（干冰保鲜、“大海开锅”奇观）考查物态变化的判断及吸放热特点，属于物态变化的基础应用题，贴近生活，难度较低，能有效巩固学生对物态变化核心知识点的掌握。
【难度系数】0.2

7.自然界中的云、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，它们的形成过程都要（填“吸收”或“放出”）热量。
8.大自然中的水循环现象如图所示。在水循环的过程中，江河湖海、土壤、植物中的水，通过变成水蒸气，升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的液化成小水珠，有的成小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨。云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山、地面，这就是雪。冰山上的积雪直接变成水蒸气，升入天空；积雪后变成水，汇入江河，流入大海。（均填物态变化名称）

9.下列有关水的说法正确的是（）
A.水的储量很大，不需要节约用水
B.世界上没有几个缺水的国家
C.水资源可以循环利用，不必节约用水
D.地球上的淡水总量仅约占总水量的3%，许多国家（包括我国）都缺乏与人类生活密切相关的淡水资源

7.放出
8.汽化；凝华；升华；熔化
9.D

【分析】
第7题：云、雪、雾、露、霜等自然现象对应水的物态变化，如液化、凝华等，这些物态变化过程均放出热量，据此判断答案。
第8题：需明确水的三态变化对应的物态变化名称：液态水变气态水蒸气是汽化；气态水蒸气直接变固态小冰晶是凝华；固态积雪直接变气态水蒸气是升华；固态积雪变液态水是熔化。
第9题：逐一分析选项，结合水资源现状判断正确选项。
【解析】
7. 云由水蒸气液化形成，雪由水蒸气凝华形成，雾、露由水蒸气液化形成，霜由水蒸气凝华形成，液化和凝华过程都放出热量，故填“放出”。
8. 江河湖海等的水变成水蒸气，是液态变为气态，属于汽化；水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是气态直接变为固态，属于凝华；积雪直接变成水蒸气，是固态直接变为气态，属于升华；积雪变成水，是固态变为液态，属于熔化，故依次填汽化、凝华、升华、熔化。
9. 选项A：地球上可利用的淡水资源有限，需节约用水，错误；选项B：世界上多数国家缺水，错误；选项C：淡水资源短缺，需节约用水，错误；选项D：地球上淡水总量仅约占总水量的3%，许多国家（包括我国）都缺乏与人类生活密切相关的淡水资源，正确，故选D。
【答案】
7.放出；8.汽化、凝华、升华、熔化；9.D
【知识点】
物态变化、自然界水循环、水资源保护
【点评】
本题围绕物态变化和水资源常识出题，知识点基础，贴近生活，需掌握常见自然现象的物态变化类型及水资源现状，属于基础题。
【难度系数】
0.3