一、选择题(每小题2分,共30分)
1. 压强知识在生活中有广泛的应用,下列实例属于减小压强的是 (
A.注射器的针头很尖
B.骆驼的脚掌宽大
C.压路机的碾子质量很大
D.裁纸刀的刀口很薄
1. 压强知识在生活中有广泛的应用,下列实例属于减小压强的是 (
B
)A.注射器的针头很尖
B.骆驼的脚掌宽大
C.压路机的碾子质量很大
D.裁纸刀的刀口很薄
答案
1. B
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确压强的计算公式$p=\frac{F}{S}$,以及减小压强的两种核心方法:①压力一定时,增大受力面积;②受力面积一定时,减小压力。再逐一分析每个选项对应的压强变化情况,选出符合“减小压强”要求的实例。
【解析】
根据压强公式$p=\frac{F}{S}$,减小压强的途径为压力一定时增大受力面积,或受力面积一定时减小压力。对各选项分析如下:
A选项:注射器针头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,不符合题意;
B选项:骆驼的脚掌宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,符合题意;
C选项:压路机的碾子质量很大,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,不符合题意;
D选项:裁纸刀的刀口很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,不符合题意。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
压强、减小压强的方法
【点评】
本题结合生活实例考查压强的应用,核心是掌握压强公式及减小压强的方法,属于基础应用类题目,需将物理知识与生活场景结合分析。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需先明确压强的计算公式$p=\frac{F}{S}$,以及减小压强的两种核心方法:①压力一定时,增大受力面积;②受力面积一定时,减小压力。再逐一分析每个选项对应的压强变化情况,选出符合“减小压强”要求的实例。
【解析】
根据压强公式$p=\frac{F}{S}$,减小压强的途径为压力一定时增大受力面积,或受力面积一定时减小压力。对各选项分析如下:
A选项:注射器针头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,不符合题意;
B选项:骆驼的脚掌宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,符合题意;
C选项:压路机的碾子质量很大,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,不符合题意;
D选项:裁纸刀的刀口很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,不符合题意。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
压强、减小压强的方法
【点评】
本题结合生活实例考查压强的应用,核心是掌握压强公式及减小压强的方法,属于基础应用类题目,需将物理知识与生活场景结合分析。
【难度系数】
0.6
2.2025哈尔滨亚冬会冰壶比赛中,一名队员在水平冰面上将底面平滑的冰壶推出并滑行到目标位置(如图),下列关于冰壶的叙述中,错误的是(

A.冰壶离手后减速滑行时推力等于阻力
B.冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力
C.冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性
D.冰壶静止在冰面上时所受的重力与支持力是一对平衡力
A
)A.冰壶离手后减速滑行时推力等于阻力
B.冰壶底面磨得平滑是为了减小滑行时的摩擦力
C.冰壶离开运动员的手后能继续前进是因为冰壶具有惯性
D.冰壶静止在冰面上时所受的重力与支持力是一对平衡力
答案
2. A
解析
【分析】
本题是力学基础题,需结合力与运动、摩擦力、惯性、平衡力的知识点,逐个分析选项判断错误项。首先明确题目要求选错误的叙述,再逐一分析每个选项对应的物理原理:
1. 回忆冰壶离手后的受力情况,判断A选项;
2. 分析减小摩擦力的方法,判断B选项;
3. 理解惯性的概念,判断C选项;
4. 依据平衡力的条件,判断D选项。
【解析】
逐个分析选项:
选项A:冰壶离手后,运动员不再对冰壶施加推力,冰壶减速滑行是因为受到冰面的阻力,此时推力为0,并非推力等于阻力,该叙述错误。
选项B:减小摩擦力的方法之一是减小接触面的粗糙程度,冰壶底面磨得平滑,通过减小接触面粗糙程度减小滑行时的摩擦力,该叙述正确。
选项C:惯性是物体保持原有运动状态的性质,冰壶离开手后,由于具有惯性,会保持原来的运动状态继续前进,该叙述正确。
选项D:冰壶静止在冰面上时,竖直方向受力平衡,重力和冰面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上,是一对平衡力,该叙述正确。
题目要求选错误的,因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
摩擦力、惯性、平衡力
【点评】
本题结合冰壶运动场景,考查初中力学的基础知识点,需要准确掌握各概念的物理意义,属于常规基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题是力学基础题,需结合力与运动、摩擦力、惯性、平衡力的知识点,逐个分析选项判断错误项。首先明确题目要求选错误的叙述,再逐一分析每个选项对应的物理原理:
1. 回忆冰壶离手后的受力情况,判断A选项;
2. 分析减小摩擦力的方法,判断B选项;
3. 理解惯性的概念,判断C选项;
4. 依据平衡力的条件,判断D选项。
【解析】
逐个分析选项:
选项A:冰壶离手后,运动员不再对冰壶施加推力,冰壶减速滑行是因为受到冰面的阻力,此时推力为0,并非推力等于阻力,该叙述错误。
选项B:减小摩擦力的方法之一是减小接触面的粗糙程度,冰壶底面磨得平滑,通过减小接触面粗糙程度减小滑行时的摩擦力,该叙述正确。
选项C:惯性是物体保持原有运动状态的性质,冰壶离开手后,由于具有惯性,会保持原来的运动状态继续前进,该叙述正确。
选项D:冰壶静止在冰面上时,竖直方向受力平衡,重力和冰面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上,是一对平衡力,该叙述正确。
题目要求选错误的,因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
摩擦力、惯性、平衡力
【点评】
本题结合冰壶运动场景,考查初中力学的基础知识点,需要准确掌握各概念的物理意义,属于常规基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
3.李白的名句“举杯邀明月,对影成三人”中,涉及的光学知识理解正确的是 (

A.杯中的人影是光的折射形成的
B.地上的人影是光的反射形成的
C.月光能照射到人说明光的传播需要介质
D.月球本身不发光,我们看到月球,是月球反射太阳光
D
)A.杯中的人影是光的折射形成的
B.地上的人影是光的反射形成的
C.月光能照射到人说明光的传播需要介质
D.月球本身不发光,我们看到月球,是月球反射太阳光
答案
3. D
解析
【分析】
要解答本题,需结合诗句“举杯邀明月,对影成三人”中的光学现象,逐一分析各选项对应的光学原理:首先明确“三人”的成因:诗人本人、地面的影子(光的直线传播形成)、酒杯中的人影(平面镜成像,光的反射形成);再逐一判断选项的正误,明确各光学现象的本质。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:杯中的人影是平面镜成像,属于光的反射现象,并非光的折射,因此A错误。
选项B:地上的人影是光沿直线传播时,遇到不透明的人体,在地面形成的暗区,属于光的直线传播,不是光的反射,因此B错误。
选项C:光的传播不需要介质,月光能照射到人是因为光可以在真空中传播,因此C错误。
选项D:月球本身不发光,属于反射太阳光,所以我们能看到月球,该表述正确,因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
光的直线传播、光的反射、光源
【点评】
本题结合古诗名句考察光学基础知识,需准确区分不同光学现象的成因,以及光源的概念,属于基础光学题,注重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需结合诗句“举杯邀明月,对影成三人”中的光学现象,逐一分析各选项对应的光学原理:首先明确“三人”的成因:诗人本人、地面的影子(光的直线传播形成)、酒杯中的人影(平面镜成像,光的反射形成);再逐一判断选项的正误,明确各光学现象的本质。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:杯中的人影是平面镜成像,属于光的反射现象,并非光的折射,因此A错误。
选项B:地上的人影是光沿直线传播时,遇到不透明的人体,在地面形成的暗区,属于光的直线传播,不是光的反射,因此B错误。
选项C:光的传播不需要介质,月光能照射到人是因为光可以在真空中传播,因此C错误。
选项D:月球本身不发光,属于反射太阳光,所以我们能看到月球,该表述正确,因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
光的直线传播、光的反射、光源
【点评】
本题结合古诗名句考察光学基础知识,需准确区分不同光学现象的成因,以及光源的概念,属于基础光学题,注重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.6
4.小柯提着自重为1 N的弹簧测力计,弹簧测力计下挂着一个0.5 N的钩码,整个装置处于静止状态,如图所示。下列说法正确的是 (

A.弹簧测力计的示数为1.5 N
B.小柯对弹簧测力计的拉力大小为1 N
C.弹簧在钩码重力的作用下发生了形变
D.当弹簧测力计匀速上升时,示数保持不变
D
)A.弹簧测力计的示数为1.5 N
B.小柯对弹簧测力计的拉力大小为1 N
C.弹簧在钩码重力的作用下发生了形变
D.当弹簧测力计匀速上升时,示数保持不变
答案
4. D
解析
【分析】
要解决这道题,需明确弹簧测力计的示数等于挂钩端所受拉力的大小,结合二力平衡知识分析各选项:先判断弹簧测力计的示数含义,再分析小柯对测力计的拉力、弹簧形变的原因,以及匀速运动时的示数变化,逐一排除错误选项确定答案。
【解析】
逐个分析选项:
1. 选项A:弹簧测力计的示数显示的是挂钩端受到的拉力,即钩码的重力,为0.5N,并非测力计自重与钩码重力之和,因此A错误。
2. 选项B:整个装置静止,受力平衡,小柯对弹簧测力计的拉力等于装置总重力,即1N(测力计自重)+0.5N(钩码)=1.5N,不是1N,因此B错误。
3. 选项C:弹簧的形变是因为弹簧受到两端的拉力,不仅有钩码的重力作用,还有弹簧测力计自身重力的影响,并非仅在钩码重力作用下形变,因此C错误。
4. 选项D:当弹簧测力计匀速上升时,整个装置仍处于平衡状态,弹簧测力计挂钩端受到的拉力始终等于钩码的重力,因此示数保持不变,D正确。
【答案】
D
【知识点】
弹簧测力计的使用、二力平衡
【点评】
本题考查弹簧测力计的示数含义及二力平衡的应用,易错点在于混淆弹簧测力计的示数是否包含自身重力,需明确示数反映挂钩端的受力,结合平衡状态分析即可。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需明确弹簧测力计的示数等于挂钩端所受拉力的大小,结合二力平衡知识分析各选项:先判断弹簧测力计的示数含义,再分析小柯对测力计的拉力、弹簧形变的原因,以及匀速运动时的示数变化,逐一排除错误选项确定答案。
【解析】
逐个分析选项:
1. 选项A:弹簧测力计的示数显示的是挂钩端受到的拉力,即钩码的重力,为0.5N,并非测力计自重与钩码重力之和,因此A错误。
2. 选项B:整个装置静止,受力平衡,小柯对弹簧测力计的拉力等于装置总重力,即1N(测力计自重)+0.5N(钩码)=1.5N,不是1N,因此B错误。
3. 选项C:弹簧的形变是因为弹簧受到两端的拉力,不仅有钩码的重力作用,还有弹簧测力计自身重力的影响,并非仅在钩码重力作用下形变,因此C错误。
4. 选项D:当弹簧测力计匀速上升时,整个装置仍处于平衡状态,弹簧测力计挂钩端受到的拉力始终等于钩码的重力,因此示数保持不变,D正确。
【答案】
D
【知识点】
弹簧测力计的使用、二力平衡
【点评】
本题考查弹簧测力计的示数含义及二力平衡的应用,易错点在于混淆弹簧测力计的示数是否包含自身重力,需明确示数反映挂钩端的受力,结合平衡状态分析即可。
【难度系数】
0.5
5.光从空气射入三棱镜,下列各光路图合理的是(
B
)答案
5. B
解析
【分析】要判断光从空气射入三棱镜的合理光路,需依据光的折射定律:光从光疏介质(空气)斜射入光密介质(玻璃)时,折射角小于入射角,光线向法线偏折;光从光密介质(玻璃)斜射入光疏介质(空气)时,折射角大于入射角,光线远离法线;且光线经过三棱镜会向底边偏折。逐一分析各选项的光线传播是否符合上述规律。
【解析】
1. 选项A:光从空气斜射入三棱镜左侧面时,折射光线未向法线偏折(折射角等于入射角,不符合斜射折射规律),且整体光线未向三棱镜底边偏折,错误。
2. 选项B:光从空气斜射入三棱镜左侧面,折射角小于入射角,光线向法线偏折;光从玻璃斜射入空气的右侧面,折射角大于入射角,光线远离法线,整体光线向三棱镜底边偏折,完全符合折射规律,正确。
3. 选项C:入射光线并非垂直入射,却标注了垂直符号,且折射后光线方向不符合折射定律,错误。
4. 选项D:光从空气斜射入三棱镜左侧面时,折射光线远离法线(折射角大于入射角,与折射规律相反),错误。
【答案】B
【知识点】光的折射规律、三棱镜的光路
【点评】本题考查光的折射定律在三棱镜中的应用,核心是掌握斜射时的折射规律及三棱镜的光线偏折特点,属于光学基础应用题目。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 选项A:光从空气斜射入三棱镜左侧面时,折射光线未向法线偏折(折射角等于入射角,不符合斜射折射规律),且整体光线未向三棱镜底边偏折,错误。
2. 选项B:光从空气斜射入三棱镜左侧面,折射角小于入射角,光线向法线偏折;光从玻璃斜射入空气的右侧面,折射角大于入射角,光线远离法线,整体光线向三棱镜底边偏折,完全符合折射规律,正确。
3. 选项C:入射光线并非垂直入射,却标注了垂直符号,且折射后光线方向不符合折射定律,错误。
4. 选项D:光从空气斜射入三棱镜左侧面时,折射光线远离法线(折射角大于入射角,与折射规律相反),错误。
【答案】B
【知识点】光的折射规律、三棱镜的光路
【点评】本题考查光的折射定律在三棱镜中的应用,核心是掌握斜射时的折射规律及三棱镜的光线偏折特点,属于光学基础应用题目。
【难度系数】0.5
6. 一小球正沿水平方向向右做匀速直线运动,如图所示的甲、乙、丙三幅图中,能正确反映小球受力情况的是 (

A.甲
B.乙
C.丙
D.甲和乙
C
)A.甲
B.乙
C.丙
D.甲和乙
答案
6. C
解析
【分析】小球做匀速直线运动,处于平衡状态,受力需满足合力为零。竖直方向上,小球受向下的重力和向上的支持力,这两个力必须是平衡力;水平方向上,若存在摩擦力,需有对应力平衡,而匀速运动时水平方向若无外力则不受摩擦力。据此逐一分析三幅图:甲图水平方向有向右的摩擦力,无平衡力,错误;乙图水平方向有向左的摩擦力,无平衡力,错误;丙图水平方向不受力,竖直方向支持力与重力平衡,正确。
【解析】匀速直线运动的物体处于平衡状态,所受合力为零。竖直方向:重力G向下,支持力F向上,二力大小相等、方向相反,是一对平衡力;水平方向:小球匀速运动,水平方向无外力,故不受摩擦力。甲图水平方向缺少平衡力,错误;乙图水平方向缺少平衡力,错误;丙图受力符合平衡条件,正确。
【答案】C
【知识点】二力平衡、受力分析
【点评】本题考查平衡状态下物体的受力分析,核心是利用二力平衡条件判断各力是否满足平衡要求,属于基础受力分析题。
【难度系数】0.6
【解析】匀速直线运动的物体处于平衡状态,所受合力为零。竖直方向:重力G向下,支持力F向上,二力大小相等、方向相反,是一对平衡力;水平方向:小球匀速运动,水平方向无外力,故不受摩擦力。甲图水平方向缺少平衡力,错误;乙图水平方向缺少平衡力,错误;丙图受力符合平衡条件,正确。
【答案】C
【知识点】二力平衡、受力分析
【点评】本题考查平衡状态下物体的受力分析,核心是利用二力平衡条件判断各力是否满足平衡要求,属于基础受力分析题。
【难度系数】0.6
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