一、词汇运用
1. There are nine (年级) in our school.
2. This bottle is (满的) of milk.
3. The girl in a new dress looks (苗条).
4. These bicycles are my (同班同学) and those are theirs.
5. Simon has a lot of (活力) every day.
6. His classroom is on the (one) floor in the building.
7. Cherry and (she) twin sister study in the same school and in the same class.
8. He likes helping others. He is helpful and (friend).
9. Susan loves reading science books because she is very (interest) in space and planets.
10. All my classmates are very nice and ready to help (other).

1. grades
2. full
3. slim
4. classmates'
5. energy
6. first
7. her
8. friendly
9. interested
10. others

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子结构、固定搭配、词性规则及中文提示/所给词，填写正确形式的单词。具体思路：1. 数词nine后接可数名词复数，对应“年级”的名词grade变复数；2. 考查固定搭配be full of；3. 系动词look后需接形容词作表语；4. 表所属关系用名词所有格；5. a lot of后接名词，对应“活力”的名词；6. 表示楼层用序数词；7. 修饰名词需用形容词性物主代词；8. 与helpful并列作表语需用形容词；9. 固定搭配be interested in；10. 此处表“其他人”用代词others。
【解析】
1. 数词nine修饰可数名词，grade的复数形式为grades，故填grades；
2. 固定搭配be full of意为“充满”，符合句意，故填full；
3. 系动词look后接形容词作表语，slim为形容词“苗条的”，故填slim；
4. 此处表示“同班同学的（自行车）”，需用名词所有格，classmates的所有格为classmates'，故填classmates'；
5. a lot of后接名词，energy为不可数名词“活力”，故填energy；
6. 表示“第几层楼”需用序数词，one的序数词为first，故填first；
7. 修饰名词短语twin sister，需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词是her，故填her；
8. 与形容词helpful并列作表语，需用形容词，friend的形容词形式为friendly，故填friendly；
9. 固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”，故填interested；
10. 此处表示“其他人”，用代词others，故填others。
【答案】
1. grades
2. full
3. slim
4. classmates'
5. energy
6. first
7. her
8. friendly
9. interested
10. others
【知识点】
名词复数、固定搭配、词性转换
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用，涵盖名词的数、固定搭配、词性转换等核心知识点，题型基础，侧重对基础知识的巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、动词填空
1. Let's (walk) quickly, or we'll be late for school.
2. My cousin and I (not be) twelve years old. We are one year older.
3. This is Tom. He likes playing online games. He always (wear) glasses.
4. One of Mr Green's daughters (go) to dance after school every day.
5. Sandy, together with her parents, often (come) to China for a holiday.
6. Lucy wants (draw) a picture for her English teacher.
7. Look! The boy in the car (have) a pet dog with him.
8. It's a sunny day tomorrow. What about (run) around the lake in the morning?
9. There (be) an orange and some apples in the basket.
10. — Where is your father? — He (make) a model ship in his room.

1. walk
2. aren't
3. wears
4. goes
5. comes
6. to draw
7. has
8. running
9. is
10. is making

【分析】
要解决这些动词填空题，需结合不同语法规则和固定搭配分析：1. Let's后接动词原形；2. 复数主语对应be动词的否定形式；3. 一般现在时中第三人称单数主语的动词变形；4. "one of+复数名词"作主语时谓语用单数；5. "together with"遵循就远原则确定主语单复数；6. "want to do"固定搭配；7. 一般现在时中单数主语的动词变形；8. "what about doing"是介词后接动名词的固定结构；9. there be句型遵循就近原则；10. 问句问当前动作，答句用现在进行时。
【解析】
1. Let's是使役结构，后接动词原形，故填walk。
2. 主语My cousin and I是复数，一般现在时be动词的否定形式为aren't，故填aren't。
3. 时间状语always表经常性动作，用一般现在时，主语he是第三人称单数，wear变wears，故填wears。
4. "one of Mr Green's daughters"作主语，谓语动词用单数，时间状语every day表经常性动作，go变goes，故填goes。
5. "together with her parents"修饰主语Sandy，遵循就远原则，主语Sandy是单数，often表经常性动作，come变comes，故填comes。
6. 固定搭配want to do sth，故填to draw。
7. 主语the boy是单数，陈述事实用一般现在时，have的第三人称单数形式为has，故填has。
8. What about中about是介词，后接动名词，run变running，故填running。
9. there be句型遵循就近原则，靠近be动词的是单数名词an orange，故填is。
10. 问句问当前位置，答句用现在进行时，结构为is + doing，主语是he，故填is making。
【答案】
1. walk
2. aren't
3. wears
4. goes
5. comes
6. to draw
7. has
8. running
9. is
10. is making
【知识点】
一般现在时、固定搭配、there be句型
【点评】
本题考查初中英语核心动词形式的运用，涵盖一般现在时、固定搭配、主谓一致、there be就近原则、现在进行时等基础语法，需准确掌握各类语法规则和固定用法，仔细分析句子的主语、时间状语及结构特点。
【难度系数】
0.7

() 1. Jimmy swims and Amy is good singing.

A.well; at
B.well; in
C.good; at
D.good; in

1. A

【分析】
这道题考查副词的用法和固定搭配。首先，修饰动词要用副词，形容词不能修饰动词；其次，要牢记“be good at”这个固定短语，意为“擅长做某事”。
【解析】
1. 第一个空：swim是动词，修饰动词需用副词，well是副词（表示“好地”），good是形容词（表示“好的”），因此第一空填well，排除C、D选项。
2. 第二个空：固定搭配“be good at”是正确用法，意为“擅长……”，“be good in”无此常用搭配，因此第二空填at。综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
副词用法；固定搭配（be good at）
【点评】
本题为英语基础题，主要考查副词修饰动词的规则和常用固定搭配，只要掌握基础词汇用法即可轻松解答，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

() 2. My new classmates are good ideas and they are all me.

A.full of; friendly to
B.full with; nice with
C.full of; nice with
D.full with; friendly to

2. A

【分析】
这道题考查英语固定搭配的用法，解题思路是：先回忆“充满”的正确短语搭配，排除错误选项；再根据“对某人友好”的正确搭配，确定最终答案。第一步，“充满”的固定表达是be full of，没有be full with的用法，据此排除B、D选项；第二步，分析“对某人友好”的搭配，be friendly to是正确表达，be nice with不符合习惯用法，因此排除C选项，得出正确答案。
【解析】
1. 第一空：表示“充满”的固定短语是be full of，不存在be full with的搭配，因此排除B、D选项；
2. 第二空：表示“对某人友好”的正确搭配是be friendly to，be nice with不符合英语习惯用法，因此排除C选项；
综上，只有A选项的两个短语搭配均正确。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；形容词短语
【点评】
本题考查英语中常用的固定短语搭配，属于基础题型，需要学生平时积累常见短语用法，区分易混搭配。
【难度系数】
0.6

() 3. He is interested the piano, but his brother likes science.

A.in play
B.at playing
C.of play
D.in playing

3. D

【分析】这道题考查英语固定短语搭配和介词后的动词形式。首先回忆表示“对……感兴趣”的固定搭配，再结合介词后接动名词的语法规则筛选选项。
【解析】1. 固定搭配：“be interested in”是固定短语，意为“对……感兴趣”，可先排除介词搭配错误的B（用at）、C（用of）；2. 介词用法：介词in后面要接动词的动名词形式，A选项是动词原形play，不符合要求，D选项是动名词playing，符合语法规则，因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配；动名词用法
【点评】本题考查基础的英语固定短语搭配，属于语法基础题，需要学生牢记常见介词搭配及介词后的动词形式要求。
【难度系数】0.8

() 4. Millie is a really dancer, but she can’t play the piano .

A.good; good
B.well; well
C.good; well
D.well; good

4. C

【分析】
这道题考查形容词和副词的用法区别。解题思路是：先明确good和well的词性及修饰对象——good是形容词，用于修饰名词；well多作副词，用于修饰动词。第一空修饰名词dancer（舞者），需用形容词good；第二空修饰动词play（弹奏），需用副词well，据此选出正确选项。
【解析】
形容词good用于修饰名词，副词well用于修饰动词。第一空后是名词dancer，故用good；第二空修饰动词play，故用well，因此选C选项。
【答案】
C
【知识点】
形容词和副词的用法
【点评】
本题考查形容词与副词的基础用法，属于英语学科的基础考点，需掌握两者的词性差异及修饰规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 5. Remember to be when asking for help.

A.smart
B.helpful
C.polite
D.ready

5. C

【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解句子的核心含义，再逐一分析各选项的词义，结合求助的场景语境，选出最恰当的形容词。
【解析】
先翻译句子：“Remember to be ______ when asking for help.” 意为“当你求助时，记得要________”。逐一分析选项：A. smart（聪明的），不符合求助时的行为要求；B. helpful（有帮助的），侧重主动帮助他人，与“求助”的语境不符；C. polite（礼貌的），求助时保持礼貌是合理的行为，契合语境；D. ready（准备好的），与句子语义无关。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的正确使用，属于基础题型，学生只需掌握各选项词义并结合句子逻辑即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8