() 6. Some students like Math, but students like English.

A.the other
B.other
C.others
D.the others

6. B

【分析】
这道题考查英语不定代词的辨析，解题思路是：先根据空格后是否有名词，排除代词类选项；再结合语境判断是泛指还是特指，最终选出符合要求的不定代词。
【解析】
逐一分析选项：
A选项the other：通常指两者中的另一个，或特定范围内的其余全部，虽可接名词，但此处并非特指某一范围内的全部学生，不符合语境；
B选项other：泛指“其他的、另外的”，后接复数名词，空格后有students，且语境是泛指其他学生，符合要求；
C选项others、D选项the others均为代词，相当于“other+复数名词”，后面不能再接名词，因此直接排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词的用法辨析
【点评】
本题为初中英语基础题，聚焦易混不定代词的词性与使用场景，是日常考试的高频考点，需准确区分各不定代词的用法差异。
【难度系数】
0.7

() 7. Her nice makes her popular among classmates. She gets the “Best Friend Award”.

A.hobby
B.character
C.energy
D.looks

7. B

【分析】首先理解句子语境：她的好的______让她在同学中受欢迎，还获得了“最佳朋友奖”。需要辨析四个选项的含义，结合“最佳朋友奖”的语境，判断哪个名词符合逻辑。
【解析】逐一分析选项：A.hobby意为“爱好”，爱好好并非获得“最佳朋友奖”的核心原因；B.character意为“性格”，好的性格是受人欢迎的关键因素，符合语境；C.energy意为“能量”，与受欢迎得奖项关联不大；D.looks意为“外貌”，外貌好不是获得“最佳朋友奖”的主要依据。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查英语名词的词义辨析，需结合句子语境选择合适词汇，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

() 8. Wuxi is ready friends from all over the world.

A.welcome
B.welcoming
C.to welcome
D.welcomes

8. C

【分析】首先回忆英语中常用固定搭配，“be ready to do sth”是固定用法，意为“准备好做某事”，需接动词不定式结构，据此判断选项。
【解析】根据固定搭配“be ready to do sth”，此处应使用动词不定式形式。A为动词原形，B为动名词，C为动词不定式，D为动词第三人称单数形式，因此选C。
【答案】C
【知识点】固定搭配；动词不定式
【点评】本题考查英语基础固定短语的用法，属于核心基础知识点，需牢记常见动词搭配结构。
【难度系数】0.8

() 9. The twins work hard at lessons. They should work harder and we must help them.

A./
B.don’t
C.aren’t
D.doesn’t

9. B

【分析】首先明确句子主语是the twins（双胞胎，复数），谓语动词是实义动词work，结合后一句“他们应该更努力”可知句子需表达否定含义。解题思路：1. 确定时态和主语：句子为一般现在时，主语是复数；2. 实义动词的否定需借助助动词do的否定形式，排除第三人称单数对应的doesn’t；3. 区分be动词和助动词的用法，排除语法错误选项；4. 结合语境排除不符合逻辑的选项，最终确定答案。
【解析】本题考查一般现在时的否定句用法。步骤1：分析句子成分：主语the twins是复数名词，谓语动词work是实义动词原形，句子为一般现在时。步骤2：否定句规则：实义动词的一般现在时否定句需借助助动词do/does + not，主语为复数时用don’t，主语为第三人称单数时用doesn’t，因此排除D（doesn’t用于第三人称单数主语）。步骤3：排除C选项：aren’t是be动词的复数形式，后接动词需用现在分词（构成现在进行时），不能直接接动词原形work，语法错误。步骤4：排除A选项：若选A，句子意为“双胞胎努力学习”，与后一句“他们应该更努力”逻辑矛盾，不符合语境。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时否定句、助动词用法
【点评】本题为基础语法题，考查一般现在时中助动词的选择，需结合主语单复数、谓语动词类型及语境判断，难度较低。
【难度系数】0.7

() 10. — Glad to meet you.
—

A.The same to you!
B.How do you do?
C.Glad to meet you too!
D.Fine, thank you.

10. C

【分析】本题考查日常交际用语的应答。当对方表达“Glad to meet you.”（很高兴见到你）时，需选择对应的礼貌回应，要先明确各选项的适用场景，再匹配正确答语。
【解析】逐一分析选项：A选项“The same to you!”多用于回应节日祝福等，不符合此处见面问候的语境；B选项“How do you do?”是初次见面的正式问候语，对应答语也为“How do you do?”，与题干不匹配；C选项“Glad to meet you too!”意为“我也很高兴见到你”，恰好回应对方的问候，符合语境；D选项“Fine, thank you.”是回答“How are you?”的答语，与题干不符。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】日常交际用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查日常见面问候的常用应答，贴近生活实际，难度较低，适合巩固英语基础交际知识。
【难度系数】0.8

四、完形填空 先通读下面的短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Angela is an early bird. Her brother Samson is a night owl. Angela gets up early, she cleans 1 room every day before going to school. She likes playing with her 2 in the morning. But Samson never cleans his room and he doesn’t like Angela’s cat. He likes to 3 picture books all night. He likes to do it when the house is 4 and dark. Sometimes Angela feels surprised that they are 5. Angela has a big breakfast and a 6 dinner. Samson sometimes doesn’t have breakfast, 7 he eats as much as he can for dinner. Angela likes to plan her day. Samson 8 does so, and he is often 9 for school. Sometimes he even forgets when his tests (测试) are.
Angela and Samson are so different, but they don’t care. They know they 10 each other and will help each other. Yes, they are so different, but they still have the same parents.
() 1. A. my B. his C. her D. their
() 2. A. cat B. dog C. duck D. bird
() 3. A. see B. read C. watch D. say
() 4. A. dirty B. cold C. pretty D. quiet
() 5. A. brother and sister B. brothers C. sisters D. sisters and brothers
() 6. A. easy B. nice C. big D. small
() 7. A. or B. and C. if D. but
() 8. A. often B. always C. never D. also
() 9. A. early B. late C. ready D. interested
() 10. A. know B. agree C. look D. love

1. C
2. A
3. B
4. D
5. A
6. D
7. D
8. C
9. B
10. D

【分析】
先通读短文，掌握核心内容：文章对比了兄妹Angela和Samson的不同生活习惯（Angela早起爱整洁、有规划；Samson是夜猫子、无规划），再结合每个空的上下文语境、词汇搭配、逻辑关系逐一分析选项，选出最佳答案。
【解析】
1. 考查形容词性物主代词：主语是Angela（女性），此处指“她的房间”，用her，选C。
2. 考查名词：下文提到“he doesn’t like Angela’s cat”，可知此处是和猫玩耍，选A。
3. 考查固定搭配：“read picture books”是固定表达，意为“读图画书”，选B。
4. 考查形容词：Samson是夜猫子，喜欢在房子安静、黑暗时做事，quiet符合语境，选D。
5. 考查名词：Angela是女孩，Samson是她的哥哥，故为“兄妹”，选A。
6. 考查形容词：与前文“big breakfast”对应，Angela的晚餐是“small”，选D。
7. 考查连词：前后句是转折关系（Samson不吃早餐，但晚餐吃得多），用but，选D。
8. 考查副词：前文说Angela喜欢规划，转折后Samson“从不”这样做，选never，选C。
9. 考查固定搭配：“be late for”意为“迟到”，从不规划导致上学迟到，选B。
10. 考查动词：根据后文“will help each other”，可知他们“爱”彼此，选love，选D。
【答案】
C A B D A D D C B D
【知识点】
完形填空、词汇搭配、语境理解
【点评】
本文围绕兄妹生活习惯差异展开，考查学生对上下文逻辑、词汇搭配的理解，是初中常见的基础型完形题，难度适中。
【难度系数】
0.6