四、热量的计算
阅读教材，完成下列问题。
1. 物体吸收热量的公式：$Q_{吸}=$。
2. 物体放出热量的公式：$Q_{放}=$。

1. $cm(t-t_0)$
2. $cm(t_0-t)$

跟踪训练1（2024·黑龙江齐齐哈尔中考）小姜利用如图甲所示的装置比较不同物质吸热的情况。

(1)器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计各两个,以及(填测量工具)、托盘天平(含砝码)、水和煤油。
(2)选取两个相同规格的电加热器进行实验,目的是通过比较来比较物质吸收热量的多少。
(3)实验中选取初温不同、相同的水和煤油,分别倒入烧杯中,用电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较来比较它们的吸热情况。
(4)如图乙所示,小姜正确使用温度计测量液体的温度,按照图中(选填“A”“B”或“C”)方法读数是正确的;实验中某时刻温度计示数如图丙所示,为℃。
(5)部分实验数据如下表所示,分析数据可得出结论:质量相等的水和煤油,吸收相同的热量时,(选填“水”或“煤油”)的温度升高得多。

加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10
水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70
煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90

(1) 秒表
(2) 加热时间
(3) 质量、升高的温度
(4) B、66
(5) 煤油
解析 (1)物体吸收热量的多少是通过加热时间来反映的,加热时间需要用秒表来测量。
(2)选取两个相同规格的电加热器进行加热,电加热器每秒放出的热量是一定的,可以认为液体每秒吸收的热量相同,从而可以通过比较加热时间来比较物质吸收热量的多少。
(3)实验时在两个相同的烧杯中加入初温不同但质量都相等的水和煤油,用相同规格的电加热器加热,通过比较升高的温度来比较它们的吸热情况。
(4)读数的时候,视线要与液面相平,B正确;图丙中温度计的一个大格表示10 ℃,一个大格有10个小格,因此它的分度值为1 ℃,它的读数为66 ℃。
(5)根据表中实验数据可知,加热时间均为10 min,可认为水和煤油吸收的热量相同,水的温度升高了40 ℃,煤油的温度升高了80 ℃,可知,煤油的温度升高得多。