第11天
基础巩固营
班级组织开展以“语文生活，多姿多彩”为主题的语文综合实践活动，请你参加并完成下面的任务。
1.请用正楷准确、端正地书写活动主题“语文生活，多姿多彩”。

【语文课堂】
经典美文，润泽心灵。请阅读下面的语段，完成题目。
走进语文课本，眼前仿佛好像打开了一扇通往多彩世界的大门。我们看到了哺育中华民族的母亲河——黄河，感受到它【甲】（A.浩浩荡荡 B.川流不息）、一泻万丈的气魄；我们知道了红军战士翻越老山界的故事，为他们能在悬崖 qiào 壁边酣然入梦的坚强和乐观所打动；我们认识了一群“最可爱的人”，他们在抗美援朝战争中书写了一部【乙】（A.入木三分 B.可歌可泣）的英雄史诗……
2.给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。
哺育（） qiào（）壁
3.从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的字母填在横线上。
4.语段中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。


【生活天地】

1.语文生活，多姿多彩
2.bǔ 峭
3.【甲】A 【乙】B 【解析】第一空：“浩浩荡荡”形容水势浩大汹涌；“川流不息”意思是(行人、车马等)像水流一样连续不断。结合语境，此处用于形容“一泻万丈”的黄河，应选“浩浩荡荡”。第二空：“入木三分”形容书法刚劲有力，也形容议论、见解深刻；“可歌可泣”意思是值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。结合语境，此处用于形容“英雄史诗”，应选“可歌可泣”。
4.走进语文课本，眼前仿佛打开了一扇通往多彩世界的大门。

【分析】
本题围绕“语文生活，多姿多彩”主题设置基础巩固任务，需依次完成四项内容：1. 正楷规范书写活动主题，需保证字迹工整、结构匀称；2. 字音字形题，需准确识记常用字读音与易错字写法；3. 词语辨析题，需结合语境分析词语含义，选择最贴合的选项；4. 病句修改题，需先判断语病类型，再针对性修改。
【解析】
1. 用正楷书写时，需将“语文生活，多姿多彩”准确、端正地书写在方格内，注意每个字的间架结构。
2. “哺”的读音为bǔ，“qiào壁”的“qiào”对应汉字是“峭”。
3. 【甲】处形容黄河的气魄，“浩浩荡荡”侧重水势浩大汹涌，符合黄河的特点，故选A；【乙】处形容英雄史诗，“可歌可泣”指悲壮事迹值得歌颂，贴合语境，故选B。
4. 原句“眼前仿佛好像打开了一扇通往多彩世界的大门”存在语义重复的语病，“仿佛”与“好像”表意重复，修改后为：走进语文课本，眼前仿佛打开了一扇通往多彩世界的大门。
【答案】
1. 语文生活，多姿多彩
2. bǔ；峭
3. 【甲】A；【乙】B
4. 走进语文课本，眼前仿佛打开了一扇通往多彩世界的大门
【知识点】
汉字书写、字音字形、词语运用、病句修改
【点评】
本题为语文基础巩固类题目，涵盖书写、字音、词语、病句等核心基础知识点，贴近学生日常学习，旨在夯实语文基础，适合学生巩固练习。
【难度系数】
0.8