一、语言文字运用
阅读下面的文字,完成第1~2题。
江西省景德镇市是闻名中外的国际瓷都,也是海上丝绸之路的主要起点城市和重要货源地,在共建“一带一路”倡议、促进世界文明互鉴中发挥着 ① 的作用。一系列陶瓷文化展览活动,既(zhāng) ② 显了中国陶瓷在促进中外文化交流、文明互鉴中的历史地位,又展现了中国陶瓷文化的独特魅力,令中外来宾目不暇 接、惊叹连连。
1. 根据拼音填写横线②处的汉字,给加点字注音。
(1)(zhāng) (2)暇
2. 下列填入文中横线①处的词语,最恰当的一项是()
A.举足轻重 B.各得其所
C.截然不同 D.美不胜收
阅读下面的文字,完成第1~2题。
江西省景德镇市是闻名中外的国际瓷都,也是海上丝绸之路的主要起点城市和重要货源地,在共建“一带一路”倡议、促进世界文明互鉴中发挥着 ① 的作用。一系列陶瓷文化展览活动,既(zhāng) ② 显了中国陶瓷在促进中外文化交流、文明互鉴中的历史地位,又展现了中国陶瓷文化的独特魅力,令中外来宾目不
1. 根据拼音填写横线②处的汉字,给加点字注音。
(1)(zhāng) (2)暇
2. 下列填入文中横线①处的词语,最恰当的一项是()
A.举足轻重 B.各得其所
C.截然不同 D.美不胜收
答案
1. (1)彰 (2)xiá 2. A
解析
【分析】
第1题考查字音字形,需结合拼音、语境确定汉字,识记常用字的注音;第2题考查词语运用,需先明确各选项词语含义,再结合横线处描述景德镇在“一带一路”及文明互鉴中作用的语境,分析选出最恰当的选项。
【解析】
1. (1)根据拼音“zhāng”及语境搭配“显”,结合常用词语,应填写汉字“彰”;(2)加点字“暇”的注音为xiá,注意声调为第二声。
2. 分析语境:横线处需体现景德镇在“一带一路”、文明互鉴中的重要地位。A项“举足轻重”指处于重要地位,一举一动都关系到全局,符合语境;B项“各得其所”指人或事物得到恰当安排,不符合语境;C项“截然不同”形容差异极大,不符合;D项“美不胜收”形容美好事物多,看不过来,不符合,故选择A。
【答案】
1. (1)彰 (2)xiá 2. A
【知识点】
字音字形、词语运用
【点评】
本题考查语文基础的字音字形识记与词语语境辨析,是语言文字运用的常规题型,侧重基础知识积累,难度较低。
【难度系数】
0.8
第1题考查字音字形,需结合拼音、语境确定汉字,识记常用字的注音;第2题考查词语运用,需先明确各选项词语含义,再结合横线处描述景德镇在“一带一路”及文明互鉴中作用的语境,分析选出最恰当的选项。
【解析】
1. (1)根据拼音“zhāng”及语境搭配“显”,结合常用词语,应填写汉字“彰”;(2)加点字“暇”的注音为xiá,注意声调为第二声。
2. 分析语境:横线处需体现景德镇在“一带一路”、文明互鉴中的重要地位。A项“举足轻重”指处于重要地位,一举一动都关系到全局,符合语境;B项“各得其所”指人或事物得到恰当安排,不符合语境;C项“截然不同”形容差异极大,不符合;D项“美不胜收”形容美好事物多,看不过来,不符合,故选择A。
【答案】
1. (1)彰 (2)xiá 2. A
【知识点】
字音字形、词语运用
【点评】
本题考查语文基础的字音字形识记与词语语境辨析,是语言文字运用的常规题型,侧重基础知识积累,难度较低。
【难度系数】
0.8
阅读下面的文字,完成第3~5题。
素有“文章节义之邦”美誉的江西,从唐朝起,便有了最早的中国历史上的私人书院。后来,由于战争不断,官学几乎废弃()但江西私人办学的风气依然存在。私学几经颠沛,穿越了金戈铁马、烽火不息的宋、元、明、清。江西的书院就如中国历史巨浪下的一块磐石,时而破浪,;时而又隐入浩瀚大洋,默默无语。
3. 文中画波浪线的句子有语病,请修改。
4. 在括号内填入的标点符号是。
5. 下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
A. 时而激起千堆白雪
B. 千堆白雪
C. 激起千堆白雪
D. 形成千堆白雪
6. 班级开展“有朋自远方来”专题学习活动,同学们搜集了许多关于交友的名言警句。下列最适合送给新朋友的一项是()
A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
D. 有朋自远方来,不亦乐乎?
素有“文章节义之邦”美誉的江西,从唐朝起,便有了最早的中国历史上的私人书院。后来,由于战争不断,官学几乎废弃()但江西私人办学的风气依然存在。私学几经颠沛,穿越了金戈铁马、烽火不息的宋、元、明、清。江西的书院就如中国历史巨浪下的一块磐石,时而破浪,;时而又隐入浩瀚大洋,默默无语。
3. 文中画波浪线的句子有语病,请修改。
4. 在括号内填入的标点符号是。
5. 下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是()
A. 时而激起千堆白雪
B. 千堆白雪
C. 激起千堆白雪
D. 形成千堆白雪
6. 班级开展“有朋自远方来”专题学习活动,同学们搜集了许多关于交友的名言警句。下列最适合送给新朋友的一项是()
A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B. 海内存知己,天涯若比邻。
C. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
D. 有朋自远方来,不亦乐乎?
答案
3. 修改为:从唐朝起,便有了中国历史上最早的私人书院。
4. ,(逗号)
5. C
6. D
4. ,(逗号)
5. C
6. D
解析
【分析】
本题包含4道语文基础题,需分别从病句修改、标点使用、语句衔接、诗句理解运用四个角度分析:
1. 第3题:先判断语病类型,原句语序不当,“最早的”应修饰“私人书院”,需调整语序;
2. 第4题:分析句子结构,“官学几乎废弃”与“但江西私人办学的风气依然存在”是两个独立分句,中间用逗号分隔;
3. 第5题:观察句式对称要求,横线处需与后文“时而又隐入浩瀚大洋,默默无语”结构一致,即“时而+动词+宾语”,结合语境选匹配选项;
4. 第6题:理解各选项诗句含义,筛选出适合送给新朋友的诗句。
【解析】
3. 原句“最早的中国历史上的私人书院”语序不当,“最早的”应修饰“私人书院”,修改为:从唐朝起,便有了中国历史上最早的私人书院。
4. “官学几乎废弃”是一个分句,“但江西私人办学的风气依然存在”是另一个分句,两个分句间用逗号分隔,故填逗号。
5. 横线处需与后文“时而又隐入浩瀚大洋,默默无语”结构对称,句式为“时而+动词+宾语”,A项多了“时而”,B、D结构不符,故选C。
6. 分析选项:A是送别友人的诗句,不适合;B表达知己不受距离限制,不适合送新朋友;C感慨遭遇相同,不适合;D意为“有志同道合的朋友从远方来,不是很愉快吗?”,适合送给新朋友,故选D。
【答案】
3. 从唐朝起,便有了中国历史上最早的私人书院;4. 逗号;5. C;6. D
【知识点】
病句修改、标点符号使用、语句衔接、诗句理解运用
【点评】
本题考查语文核心基础知识点,涵盖病句、标点、语句连贯和诗句运用,都是语文学习中的重点内容,侧重考查学生对基础知识的掌握和运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题包含4道语文基础题,需分别从病句修改、标点使用、语句衔接、诗句理解运用四个角度分析:
1. 第3题:先判断语病类型,原句语序不当,“最早的”应修饰“私人书院”,需调整语序;
2. 第4题:分析句子结构,“官学几乎废弃”与“但江西私人办学的风气依然存在”是两个独立分句,中间用逗号分隔;
3. 第5题:观察句式对称要求,横线处需与后文“时而又隐入浩瀚大洋,默默无语”结构一致,即“时而+动词+宾语”,结合语境选匹配选项;
4. 第6题:理解各选项诗句含义,筛选出适合送给新朋友的诗句。
【解析】
3. 原句“最早的中国历史上的私人书院”语序不当,“最早的”应修饰“私人书院”,修改为:从唐朝起,便有了中国历史上最早的私人书院。
4. “官学几乎废弃”是一个分句,“但江西私人办学的风气依然存在”是另一个分句,两个分句间用逗号分隔,故填逗号。
5. 横线处需与后文“时而又隐入浩瀚大洋,默默无语”结构对称,句式为“时而+动词+宾语”,A项多了“时而”,B、D结构不符,故选C。
6. 分析选项:A是送别友人的诗句,不适合;B表达知己不受距离限制,不适合送新朋友;C感慨遭遇相同,不适合;D意为“有志同道合的朋友从远方来,不是很愉快吗?”,适合送给新朋友,故选D。
【答案】
3. 从唐朝起,便有了中国历史上最早的私人书院;4. 逗号;5. C;6. D
【知识点】
病句修改、标点符号使用、语句衔接、诗句理解运用
【点评】
本题考查语文核心基础知识点,涵盖病句、标点、语句连贯和诗句运用,都是语文学习中的重点内容,侧重考查学生对基础知识的掌握和运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
二、古代诗文阅读
(一)阅读下面这首诗,完成第7~8题。
夏 意
〔宋〕苏舜钦
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A. 首句中的“夏”字点明时令,次句中的“石榴开遍”写出季节特点。
B. 前三句描绘出一派清幽的景象,以衬托午睡的舒适。
C. 末句写诗人睡醒之后,听到处处流莺鸣啼,颇感热闹,心情舒畅。
D. 这首诗着眼点在“意”,句句散发着清爽之意。
8. 全诗借景抒情,表现出诗人在盛夏时节的心境。
(一)阅读下面这首诗,完成第7~8题。
夏 意
〔宋〕苏舜钦
别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A. 首句中的“夏”字点明时令,次句中的“石榴开遍”写出季节特点。
B. 前三句描绘出一派清幽的景象,以衬托午睡的舒适。
C. 末句写诗人睡醒之后,听到处处流莺鸣啼,颇感热闹,心情舒畅。
D. 这首诗着眼点在“意”,句句散发着清爽之意。
8. 全诗借景抒情,表现出诗人在盛夏时节的心境。
答案
7. C
8. 闲适恬淡(悠然自在、宁静松弛,符合诗人惬意安闲的状态即可)
8. 闲适恬淡(悠然自在、宁静松弛,符合诗人惬意安闲的状态即可)
解析
【分析】
解答本题需结合诗句内容、表现手法逐一分析选项,并体会全诗景物烘托的诗人心境。第7题是选择题,需判断各选项对诗歌的理解是否正确,重点关注末句的表现手法;第8题需结合全诗营造的清幽氛围,提炼诗人的心境。
【解析】
7. 选项A:首句“夏”字直接点明时令,次句“石榴开遍”是夏季典型景物,符合季节特点,理解正确;选项B:前三句描写别院幽深、夏席清凉、石榴明艳、树阴满地的清幽景象,以此衬托诗人午睡的舒适,分析正确;选项C:末句“梦觉流莺时一声”以流莺的啼鸣反衬环境的静谧,并非“热闹”,理解错误;选项D:全诗围绕“夏意”展开,从环境到心境都散发着清爽之意,赏析正确。故第7题选C。
8. 全诗通过描写别院清幽的夏景(夏席清、石榴明、树阴满地),以及诗人午睡醒来后听流莺啼鸣的细节,营造出静谧闲适的氛围,表现出诗人在盛夏时节闲适恬淡的心境。
【答案】
7. C;8. 闲适恬淡(悠然自在、宁静松弛,符合诗人惬意安闲的状态即可)
【知识点】
古诗词鉴赏、诗歌情感把握、表现手法运用
【点评】
本题考查对古诗的内容理解、手法分析及情感把握,属于基础鉴赏题,需学生细致解读诗句,结合表现手法体会诗人心境,难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合诗句内容、表现手法逐一分析选项,并体会全诗景物烘托的诗人心境。第7题是选择题,需判断各选项对诗歌的理解是否正确,重点关注末句的表现手法;第8题需结合全诗营造的清幽氛围,提炼诗人的心境。
【解析】
7. 选项A:首句“夏”字直接点明时令,次句“石榴开遍”是夏季典型景物,符合季节特点,理解正确;选项B:前三句描写别院幽深、夏席清凉、石榴明艳、树阴满地的清幽景象,以此衬托诗人午睡的舒适,分析正确;选项C:末句“梦觉流莺时一声”以流莺的啼鸣反衬环境的静谧,并非“热闹”,理解错误;选项D:全诗围绕“夏意”展开,从环境到心境都散发着清爽之意,赏析正确。故第7题选C。
8. 全诗通过描写别院清幽的夏景(夏席清、石榴明、树阴满地),以及诗人午睡醒来后听流莺啼鸣的细节,营造出静谧闲适的氛围,表现出诗人在盛夏时节闲适恬淡的心境。
【答案】
7. C;8. 闲适恬淡(悠然自在、宁静松弛,符合诗人惬意安闲的状态即可)
【知识点】
古诗词鉴赏、诗歌情感把握、表现手法运用
【点评】
本题考查对古诗的内容理解、手法分析及情感把握,属于基础鉴赏题,需学生细致解读诗句,结合表现手法体会诗人心境,难度适中。
【难度系数】
0.6
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