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4.[2025·宿州模拟]在哈尔滨亚冬会上，从冰球馆精准引导的竞赛志愿者，到中央大街耐心答疑的城市志愿者，这群平均年龄不足22岁的“小雪花”，让国际友人见证了“哈尔滨温度”，更让世界看见了中国青年的时代群像。
这告诉我们要 （
①脚踏实地，用行动书写人生价值 ②服务社会，勇于担当责任
③热心公益，获得相应的物质回报 ④爱岗敬业，成就伟大事业
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
这告诉我们要 （
A
）①脚踏实地，用行动书写人生价值 ②服务社会，勇于担当责任
③热心公益，获得相应的物质回报 ④爱岗敬业，成就伟大事业
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
4.A
解析
【分析】
本题结合哈尔滨亚冬会志愿者的事例，考查对服务社会、承担责任、实现人生价值等知识点的理解。解题时需逐一分析题肢，结合志愿者行为的本质判断说法的正误：志愿者的行为属于公益服务，目的是奉献社会，而非获取物质回报，也不属于职业中的爱岗敬业，据此排除错误说法，确定正确选项。
【解析】
首先分析题干中志愿者的行为：“小雪花”志愿者参与亚冬会志愿活动，是服务社会、奉献社会的体现。
再逐一分析题肢：
①志愿者通过脚踏实地的志愿行动，为社会贡献力量，书写了人生价值，该说法正确；
②志愿者主动承担社会责任，服务社会，体现了担当精神，该说法正确；
③热心公益的目的是无私奉献，并非为了获得物质回报，该说法错误；
④志愿者的行为是公益志愿，并非职业中的爱岗敬业，且他们的平凡行动是实现价值，并非成就伟大事业，该说法错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
服务社会、承担社会责任、实现人生价值
【点评】
本题结合亚冬会志愿者的真实事例，将知识点与实际情境结合，考查学生对核心概念的辨析能力，需要准确区分公益活动的目的、不同行为的内涵，难度适中，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6
本题结合哈尔滨亚冬会志愿者的事例，考查对服务社会、承担责任、实现人生价值等知识点的理解。解题时需逐一分析题肢，结合志愿者行为的本质判断说法的正误：志愿者的行为属于公益服务，目的是奉献社会，而非获取物质回报，也不属于职业中的爱岗敬业，据此排除错误说法，确定正确选项。
【解析】
首先分析题干中志愿者的行为：“小雪花”志愿者参与亚冬会志愿活动，是服务社会、奉献社会的体现。
再逐一分析题肢：
①志愿者通过脚踏实地的志愿行动，为社会贡献力量，书写了人生价值，该说法正确；
②志愿者主动承担社会责任，服务社会，体现了担当精神，该说法正确；
③热心公益的目的是无私奉献，并非为了获得物质回报，该说法错误；
④志愿者的行为是公益志愿，并非职业中的爱岗敬业，且他们的平凡行动是实现价值，并非成就伟大事业，该说法错误。
综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
服务社会、承担社会责任、实现人生价值
【点评】
本题结合亚冬会志愿者的真实事例，将知识点与实际情境结合，考查学生对核心概念的辨析能力，需要准确区分公益活动的目的、不同行为的内涵，难度适中，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6
5. [教材改编·探究与分享]新时代的广阔舞台上，无数人主动将个人的命运和他人、民族和国家的命运联系在一起，在奉献中闪耀出伟大的光辉。下列事迹体现出在奉献中走向伟大的是（
①“时代楷模”潘东升将毕生精力献给公安事业 ②防护工程专家钱七虎将科技强军、为国铸盾作为毕生的追求 ③明明每天按时到校上课，认真完成作业 ④“最美巾帼奋斗者”杨淑亭身残志坚坚持创业，带动1300余人脱贫致富
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
）①“时代楷模”潘东升将毕生精力献给公安事业 ②防护工程专家钱七虎将科技强军、为国铸盾作为毕生的追求 ③明明每天按时到校上课，认真完成作业 ④“最美巾帼奋斗者”杨淑亭身残志坚坚持创业，带动1300余人脱贫致富
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
5.B
解析
【分析】
本题考查对“在奉献中走向伟大”的理解，解题思路是：先明确题干要求——选出体现“将个人命运与他人、民族国家命运联系，在奉献中闪耀伟大”的事迹，再逐一分析每个小项是否符合奉献他人、社会、国家的特征，最后对应选项得出答案。
【解析】
题干要求选出体现“在奉献中走向伟大”的事迹，需判断各小项是否符合“奉献他人、社会、国家”的特点：
1. ①“时代楷模”潘东升将毕生精力献给公安事业，是为国家和人民奉献的表现，符合要求；
2. ②防护工程专家钱七虎以科技强军、为国铸盾为毕生追求，是奉献国家的体现，符合要求；
3. ③明明按时到校上课、完成作业，是对自身学习负责的表现，未体现奉献他人或国家，不符合要求；
4. ④“最美巾帼奋斗者”杨淑亭身残志坚创业，带动1300余人脱贫致富，是奉献社会的体现，符合要求；
综上，符合要求的是①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人生价值的实现、奉献精神
【点评】
本题结合先进人物事迹，考查对“奉献中实现人生价值”的基础理解，需准确区分“个人负责的行为”与“奉献社会/国家的行为”，难度适中，只要认真分析每个选项即可得出正确答案。
【难度系数】
0.7
本题考查对“在奉献中走向伟大”的理解，解题思路是：先明确题干要求——选出体现“将个人命运与他人、民族国家命运联系，在奉献中闪耀伟大”的事迹，再逐一分析每个小项是否符合奉献他人、社会、国家的特征，最后对应选项得出答案。
【解析】
题干要求选出体现“在奉献中走向伟大”的事迹，需判断各小项是否符合“奉献他人、社会、国家”的特点：
1. ①“时代楷模”潘东升将毕生精力献给公安事业，是为国家和人民奉献的表现，符合要求；
2. ②防护工程专家钱七虎以科技强军、为国铸盾为毕生追求，是奉献国家的体现，符合要求；
3. ③明明按时到校上课、完成作业，是对自身学习负责的表现，未体现奉献他人或国家，不符合要求；
4. ④“最美巾帼奋斗者”杨淑亭身残志坚创业，带动1300余人脱贫致富，是奉献社会的体现，符合要求；
综上，符合要求的是①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
人生价值的实现、奉献精神
【点评】
本题结合先进人物事迹，考查对“奉献中实现人生价值”的基础理解，需准确区分“个人负责的行为”与“奉献社会/国家的行为”，难度适中，只要认真分析每个选项即可得出正确答案。
【难度系数】
0.7
6. [原创](10分)阅读材料，完成下列要求。
“中国核潜艇之父”黄旭华，是中国第一代核潜艇总设计师，为国家利益隐姓埋名、默默工作，60多年来潜心技术攻关，为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。他远离家乡、荒岛求索，从此深藏功名三十载，在一穷二白中“头拱地、脚朝天”，研制出了我国第一代核潜艇。花甲之年，黄旭华甘当青年科研人员“啦啦队”，时刻关心国家科技事业、核潜艇事业的长远发展和下一代的健康成长，先后向科研、科普、教育机构捐献自己的奖金逾2000万元。
(1)结合材料，说说黄旭华是如何实现人生价值的。(6分)
(2)[新问法·生命赞歌]结合材料和所学知识，请选取黄旭华事迹的一个独特亮点，为他谱写一首生命赞歌。(4分)
示例:他的生命，是对国家忠诚的誓言。舍弃繁华，隐姓埋名，用智慧和汗水，书写着爱国的壮丽诗篇。
“中国核潜艇之父”黄旭华，是中国第一代核潜艇总设计师，为国家利益隐姓埋名、默默工作，60多年来潜心技术攻关，为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。他远离家乡、荒岛求索，从此深藏功名三十载，在一穷二白中“头拱地、脚朝天”，研制出了我国第一代核潜艇。花甲之年，黄旭华甘当青年科研人员“啦啦队”，时刻关心国家科技事业、核潜艇事业的长远发展和下一代的健康成长，先后向科研、科普、教育机构捐献自己的奖金逾2000万元。
(1)结合材料，说说黄旭华是如何实现人生价值的。(6分)
(2)[新问法·生命赞歌]结合材料和所学知识，请选取黄旭华事迹的一个独特亮点，为他谱写一首生命赞歌。(4分)
示例:他的生命，是对国家忠诚的誓言。舍弃繁华，隐姓埋名，用智慧和汗水，书写着爱国的壮丽诗篇。
答案
(1)①在劳动中创造人生价值。②立足岗位作贡献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业。④把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，在奉献中走向伟大，成就精彩人生等。（6分，答出三点即可）
(2)(示例)他的生命，是对科技执着的坚守。荒岛求索，深藏功名，用一生心血，铸就核潜艇事业的不朽传奇。（4分，言之有理即可）
(2)(示例)他的生命，是对科技执着的坚守。荒岛求索，深藏功名，用一生心血，铸就核潜艇事业的不朽传奇。（4分，言之有理即可）
解析
【分析】
本题分为两小问，第(1)问要求结合黄旭华的事迹分析如何实现人生价值，需调用“人生价值的实现”相关知识点，对应材料中黄旭华潜心科研、为国家奉献、融入祖国大我等行为作答；第(2)问为开放性试题，需选取黄旭华事迹的独特亮点（如爱国、执着、奉献等），仿照示例格式，结合材料关键词谱写生命赞歌，语言需凝练贴合主题。
【解析】
第(1)问：①黄旭华60多年潜心技术攻关，在劳动和奉献中创造人生价值，劳动是实现人生价值的必由之路；②他将个人理想与国家利益结合，隐姓埋名投身核潜艇事业，在个人与社会的统一中实现价值，把小我融入祖国和人民的大我；③他远离家乡、荒岛求索，干一行爱一行精一行，在砥砺自我中走向成功，在实践中为国家作出巨大贡献。答出任意三点即可得满分。
第(2)问：选取黄旭华对核潜艇事业的执着坚守这一亮点，结合材料中“荒岛求索、深藏功名、一生心血、铸就传奇”等关键词，仿照示例的抒情格式，谱写生命赞歌，言之有理即可。
【答案】
(1)①在劳动中创造人生价值；②立足岗位作贡献，在奉献社会中创造自身价值；③把个人的小我融入祖国和人民的大我之中，在奉献中成就精彩人生。（答出三点即可，6分）
(2)示例：他的生命，是对科技执着的坚守。荒岛求索，深藏功名，用一生心血，铸就核潜艇事业的不朽传奇。（4分，言之有理即可）
【知识点】
人生价值的实现、爱国主义精神、奉献社会
【点评】
本题以“中国核潜艇之父”黄旭华的先进事迹为载体，既考查学生对人生价值实现相关知识点的掌握，又引导学生学习楷模精神，树立正确的价值观，兼具知识性与思想性，符合新课标要求。
【难度系数】
0.5
本题分为两小问，第(1)问要求结合黄旭华的事迹分析如何实现人生价值，需调用“人生价值的实现”相关知识点，对应材料中黄旭华潜心科研、为国家奉献、融入祖国大我等行为作答；第(2)问为开放性试题，需选取黄旭华事迹的独特亮点（如爱国、执着、奉献等），仿照示例格式，结合材料关键词谱写生命赞歌，语言需凝练贴合主题。
【解析】
第(1)问：①黄旭华60多年潜心技术攻关，在劳动和奉献中创造人生价值，劳动是实现人生价值的必由之路；②他将个人理想与国家利益结合，隐姓埋名投身核潜艇事业，在个人与社会的统一中实现价值，把小我融入祖国和人民的大我；③他远离家乡、荒岛求索，干一行爱一行精一行，在砥砺自我中走向成功，在实践中为国家作出巨大贡献。答出任意三点即可得满分。
第(2)问：选取黄旭华对核潜艇事业的执着坚守这一亮点，结合材料中“荒岛求索、深藏功名、一生心血、铸就传奇”等关键词，仿照示例的抒情格式，谱写生命赞歌，言之有理即可。
【答案】
(1)①在劳动中创造人生价值；②立足岗位作贡献，在奉献社会中创造自身价值；③把个人的小我融入祖国和人民的大我之中，在奉献中成就精彩人生。（答出三点即可，6分）
(2)示例：他的生命，是对科技执着的坚守。荒岛求索，深藏功名，用一生心血，铸就核潜艇事业的不朽传奇。（4分，言之有理即可）
【知识点】
人生价值的实现、爱国主义精神、奉献社会
【点评】
本题以“中国核潜艇之父”黄旭华的先进事迹为载体，既考查学生对人生价值实现相关知识点的掌握，又引导学生学习楷模精神，树立正确的价值观，兼具知识性与思想性，符合新课标要求。
【难度系数】
0.5
