中国航天日来临之际,学校举办以“航天梦·中国梦”为主题的科普活动,请你完成下面的任务。
7. 阅读小贴士,向大家简要介绍“中国航天日”标识。

小贴士:
1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。以此为标志,我国将每年的4月24日设立为“中国航天日”。
8. 请参照活动一,再设计两个活动。
活动一:开设航天科普讲座
活动二:
活动三:
7. 阅读小贴士,向大家简要介绍“中国航天日”标识。
小贴士:
1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。以此为标志,我国将每年的4月24日设立为“中国航天日”。
(示例)标识上方是“中国航天日”的中英文,右边“4.24”既指“东方红一号”发射的日期,又是中国航天日日期。标识左侧箭头代表中国航天冲天而飞,右侧卫星代表我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一标识旨在弘扬航天精神,激发探索创新热情。
8. 请参照活动一,再设计两个活动。
活动一:开设航天科普讲座
活动二:
举办航天梦海报展
活动三:
举办航模制作比赛
答案
7.(示例)标识上方是“中国航天日”的中英文,右边“4.24”既指“东方红一号”发射的日期,又是中国航天日日期。标识左侧箭头代表中国航天冲天而飞,右侧卫星代表我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一标识旨在弘扬航天精神,激发探索创新热情。8.(示例)举办航天梦海报展 举办航模制作比赛
@@8.(示例)举办航天梦海报展 举办航模制作比赛
@@8.(示例)举办航天梦海报展 举办航模制作比赛
解析
【分析】
第7题需观察标识的构成元素,结合小贴士中中国航天日的由来,逐一解读文字、数字、图形的含义,整合信息完成介绍;第8题需围绕“航天梦·中国梦”主题,结合校园科普活动的常见形式,设计具体可操作的活动,符合主题要求。
【解析】
第7题:先分析标识的文字部分,上方有“中国航天日”的中文及对应英文;中间的“4.24”对应小贴士里“东方红一号”的发射日期,也是中国航天日的日期;左侧箭头象征中国航天事业冲天发展,右侧的圆形及线条代表人造卫星,呼应“东方红一号”,整体传递航天精神。第8题:围绕航天主题,设计适合校园的科普活动,需具备可操作性,比如海报展、航模比赛等形式。
【答案】
7.(示例)标识上方是“中国航天日”的中英文,右边“4.24”既指“东方红一号”发射的日期,又是中国航天日日期。标识左侧箭头代表中国航天冲天而飞,右侧卫星代表我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一标识旨在弘扬航天精神,激发探索创新热情。8.(示例)举办航天梦海报展 举办航模制作比赛
【知识点】
图文信息解读、活动设计
【点评】
本题结合时事热点,考察学生的图文信息提取能力和活动设计能力,贴近校园生活,有助于学生了解航天知识,培养创新意识。
【难度系数】
0.6
第7题需观察标识的构成元素,结合小贴士中中国航天日的由来,逐一解读文字、数字、图形的含义,整合信息完成介绍;第8题需围绕“航天梦·中国梦”主题,结合校园科普活动的常见形式,设计具体可操作的活动,符合主题要求。
【解析】
第7题:先分析标识的文字部分,上方有“中国航天日”的中文及对应英文;中间的“4.24”对应小贴士里“东方红一号”的发射日期,也是中国航天日的日期;左侧箭头象征中国航天事业冲天发展,右侧的圆形及线条代表人造卫星,呼应“东方红一号”,整体传递航天精神。第8题:围绕航天主题,设计适合校园的科普活动,需具备可操作性,比如海报展、航模比赛等形式。
【答案】
7.(示例)标识上方是“中国航天日”的中英文,右边“4.24”既指“东方红一号”发射的日期,又是中国航天日日期。标识左侧箭头代表中国航天冲天而飞,右侧卫星代表我国发射的第一颗人造地球卫星“东方红一号”。这一标识旨在弘扬航天精神,激发探索创新热情。8.(示例)举办航天梦海报展 举办航模制作比赛
【知识点】
图文信息解读、活动设计
【点评】
本题结合时事热点,考察学生的图文信息提取能力和活动设计能力,贴近校园生活,有助于学生了解航天知识,培养创新意识。
【难度系数】
0.6
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