一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. You can look for information on the (笔记本电脑).
2. Please ask that (工程师)to come here early to help us.
3. “Simon，(检查；核查)your homework carefully，”the mother says to the little boy.
4. More and more v have joined the team to look for the missing plane.
5. They are trying to (to do something to improve a bad situation)their broken friendship.

1. laptop 2. engineer 3. check 4. volunteers 5. repair

【分析】
这是一道英语单词拼写类题型，解题时需要结合每道题给出的不同提示（中文释义、首字母、英文释义），同时匹配句子的语法规则、语境含义来确定正确单词：
1. 第一题给出中文提示“笔记本电脑”，直接对应相关英文名词，结合前面的定冠词the，填入单数名词即可；
2. 第二题中文提示“工程师”，前面有指示代词that，限定后面接可数名词单数，直接写出对应单词；
3. 第三题是直接引语里的祈使句，句首要求用动词原形，结合中文提示“检查”即可确定单词；
4. 第四题给出首字母v，结合语境“加入队伍寻找失联飞机”，能推断出身份是志愿者，同时more and more后面接可数名词复数，要注意变形；
5. 第五题给出英文释义“采取行动改善糟糕的情况”，搭配后面的“破碎的友谊”，结合try to后接动词原形的规则，匹配对应动词即可。
【解析】
1. 中文提示“笔记本电脑”对应的英文单词是laptop，句意为“你可以在笔记本电脑上查找信息”，符合语境，填laptop；
2. 中文提示“工程师”对应的英文单词是engineer，指示代词that后接单数名词，符合语法，句意为“请叫那位工程师早点来这里帮我们”，填engineer；
3. 这是祈使句的肯定形式，要用动词原形开头，中文提示“检查；核查”对应的单词是check，句意为“妈妈对小男孩说：‘西蒙，仔细检查你的作业’”，填check；
4. 结合语境“越来越多的______加入队伍寻找失联飞机”，首字母为v，可推断单词是volunteer（志愿者），more and more后接可数名词复数，所以变为volunteers；
5. 给出的英文释义是“做某事来改善糟糕的情况”，搭配宾语“破碎的友谊”，符合含义的动词是repair（修复、修补），try to后接动词原形，所以填repair。
【答案】
1. laptop 2. engineer 3. check 4. volunteers 5. repair
【知识点】
单词拼写
祈使句用法
名词单复数
【点评】
本题从中文提示、首字母提示、英文释义三个不同维度考察核心词汇的掌握，同时兼顾基础语法规则的应用，难度适中，需要学生不仅熟记单词含义，还要结合语境和语法调整单词的正确形式，避免出现名词忘变复数、祈使句用错动词形式的错误。
【难度系数】
0.7

二、根据句意，用括号中所给单词或词组的正确形式填空。
1. Look! The window is (break). We'd better ask someone to fix it.
2. Everyone wants to make friends with (help)people.
3. Mr Wang asks us (not play)on the busy street.
4. Reading and writing are two different (skill).
5. They're lucky (live)in such a nice neighbourhood.
6. Hurry up，Nancy! The (meet)will start in ten minutes.
7.(2025·江苏泰州姜堰第四中学调研)He has no work to do，so I have him (check)my laptop.
8.(2025·江苏徐州调研)My aunt is a (law). She often helps people learn about laws.
9.(2025·江苏无锡长泾片区期中)How lucky we are (meet)our favourite film star here!
10. Lily is willing (show)the students around the Palace Museum tomorrow.

1. broken 2. helpful 3. not to play 4. skills 5. to live 6. meeting 7. check 8. lawyer 9. to meet 10. to show

【分析】
拿到这类用所给词适当形式填空的题目，首先第一步要通读完整句子，理解句意，第二步分析空格处在句子中充当的成分，判断需要的词性（形容词、名词、非谓语动词等），第三步结合词性转换规则、平时积累的固定短语搭配、名词单复数变化规则对给出的单词进行变形，最后代入句子核对句意是否通顺、语法是否正确。比如看到be动词后面优先考虑接形容词作表语，看到定冠词、不定冠词后面优先考虑接名词，遇到ask、have、be willing这类提示词优先回忆对应的固定搭配规则。
【解析】
1. 句子意为“看！窗户碎了，我们最好找人修理它”，空格前是be动词is，需要填入形容词作表语，动词break的形容词形式broken表示“破碎的”，符合语境。
2. 句子意为“每个人都想要和乐于助人的人交朋友”，空格后是名词people，需要填入形容词作定语修饰people，动词help的形容词形式helpful表示“乐于助人的”，符合语境。
3. 句子意为“王先生要求我们不要在繁忙的街道上玩耍”，此处考查固定搭配ask sb. not to do sth.，意为“要求某人不要做某事”，因此填入not to play。
4. 句子意为“阅读和写作是两项不同的技能”，空格前有基数词two修饰限定，可数名词skill需要变为复数形式skills。
5. 句子意为“他们很幸运住在这么棒的社区里”，此处考查固定结构be lucky to do sth.，意为“做某事很幸运”，因此填入to live。
6. 句子意为“快点，南希！会议十分钟后就要开始了”，定冠词the后面需要接名词作句子主语，动词meet对应的名词形式meeting表示“会议”，符合语境。
7. 句子意为“他没有工作要做，所以我让他帮我检查笔记本电脑”，此处考查固定搭配have sb. do sth.，意为“让某人做某事”，后面接不带to的动词原形，因此填入check。
8. 句子意为“我的阿姨是一名律师，她经常帮助人们了解法律相关知识”，不定冠词a后面接表示职业的名词，名词law对应的职业名词lawyer表示“律师”，符合语境。
9. 句子意为“我们能在这里遇到最喜欢的电影明星多幸运啊！”，该句是感叹句式，核心结构依然是be lucky to do sth.，意为“做某事很幸运”，因此填入to meet。
10. 句子意为“莉莉明天愿意带学生们参观故宫博物院”，此处考查固定搭配be willing to do sth.，意为“愿意做某事”，因此填入to show。
【答案】
1. broken 2. helpful 3. not to play 4. skills 5. to live 6. meeting 7. check 8. lawyer 9. to meet 10. to show
【知识点】
词性转换，非谓语固定搭配，名词单复数
【点评】
本题全部为初中阶段基础的词形变形考点，覆盖了常见的固定短语、形容词作定语/表语、职业名词派生等核心知识点，整体难度偏低，学生只要掌握基础的句子成分判断方法，熟记课内常见固定搭配即可顺利完成，易错点集中在have sb do和ask sb not to do的非谓语形式区分，以及部分名词复数变形漏加后缀的问题。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.—Is there with your computer? —Yes. It doesn't work well.
A.something wrong
B.wrong something
C.anything wrong
D.wrong anything

1. C 【点拨】问句意为“你的电脑有问题吗”，一般疑问句中用 anything，形容词修饰不定代词要放在不定代词之后。故选 C。

【分析】
拿到这道题可以分两步思考：第一步先判断句子的句式，这是普通的一般疑问句，先区分something和anything的适用场景，筛掉不符合不定代词使用规则的选项；第二步回忆形容词修饰不定代词的语法规则，形容词要放在不定代词之后，再排除修饰词位置摆放错误的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一步筛选不定代词：题干是there be句型的普通一般疑问句，并非期待对方给出肯定答复的特殊疑问句，这类场景下要使用anything而非something，直接排除使用something的A、B选项。
2. 第二步核对修饰词位置：英语语法规定，形容词修饰不定代词时，形容词需要放在不定代词的后方，因此wrong要放在anything的后面，构成anything wrong的正确结构，位置错误的D选项也被排除。
综上，最终正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词辨析，形容词后置规则
【点评】
本题是初中英语的基础高频考题，核心考察不定代词的基础用法，易错点集中在两处：一是混淆something和anything的适用场景，二是记错形容词修饰不定代词的摆放位置，按照“先辨句式选不定代词，再核对修饰词位置”的思路就能快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.—What do you think of DeepSeek?
—It's amazing. And maybe it can help me my homework.

A.at
B.with
C.of
D.to

2. B 【点拨】help sb with sth 在某方面帮助某人。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先判断考点是动词help的固定介词搭配。先理解句意：对话询问对DeepSeek的看法，回答表示它很出色，或许能帮自己完成作业。接下来回忆help的两类常用搭配：一类是help sb (to) do sth，后面需要接动词原形；另一类是help sb with sth，意为在某方面帮助某人，后面接名词性成分。本题空格后是名词短语my homework，不符合接动词的搭配要求，剩下的at、of也没有和help搭配表达“帮助做某事”的用法，由此可以直接锁定正确选项。
【解析】
1. 先梳理句意：——你觉得DeepSeek怎么样？——它太厉害了，或许它能帮我做家庭作业。
2. 对应固定用法：英语中“在某方面帮助某人”的标准表达是help sb. with sth.，空格后的my homework是名词，完全符合该搭配的使用规则。
3. 排除错误选项：A.at、C.of都无法和help构成符合本题句意的搭配；D.to要用于help sb. (to) do sth结构，后面必须接动词原形，本题空后是名词homework，不符合使用要求，因此A、C、D全部排除。
最终确定选B。
【答案】B
【知识点】
1. 动词固定搭配
2. 介词辨析
【点评】
本题是非常典型的英语基础题，核心考察高频动词help的搭配区分，只要学生日常积累了常见动词的固定短语，分清help后接名词、接动词的不同结构，就能快速选出正确答案，属于必须掌握的送分类题型。
【难度系数】
0.8

()3.You bought the last ticket for the concert. How you are!

A.lucky
B.sweet
C.strange
D.funny

3. A 【点拨】句意：你买到了演唱会的最后一张门票，你是多么幸运！lucky 幸运的。故选 A。

【分析】
首先先梳理题干给出的语境信息：前半句说明“你买到了演唱会的最后一张票”，这是很难得的好事，接下来我们只需要辨析四个选项的形容词含义，找到和该语境匹配的评价词汇，就能直接选出正确答案。先逐个明确四个选项的词义，再对应场景判断，很容易就能排除不符合语义的选项。
【解析】
第一步先翻译题干整体含义：你买到了这场音乐会的最后一张门票，你可真________！
接下来逐一辨析选项：
选项A：lucky意为“幸运的”，买到稀缺的最后一张门票是非常走运的事，完全符合语境逻辑；
选项B：sweet意为“甜的、贴心的”，该场景下不存在对应“贴心”的相关提示，语义不匹配；
选项C：strange意为“奇怪的”，买到票是好事，不可能评价对方奇怪，语义不通；
选项D：funny意为“滑稽的、有趣的”，和前半句的好事语境完全不契合。
综上只有A选项符合题意。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析，语境理解
【点评】
本题是非常基础的词义辨析题，没有设置干扰性强的迷惑选项，只要学生掌握四个基础形容词的词义，读懂题干给出的场景提示，就可以快速选出正确答案，属于单元同步练习里的基础送分题。
【难度系数】
0.9

()4.— is your new neighbour like?
—He is kind and helpful.

A.How
B.What
C.Who
D.Why

4. B 【点拨】句意：——你的新邻居是个什么样的人？——他善良且乐于助人。根据回答“He is kind and helpful.”可知，此处应是询问某人的性格，应用句式“What is sb like?”。故选 B。

【分析】
第一步先观察答句内容，答句回答的是人物的性格特质“善良、乐于助人”，说明问句是要询问新邻居的性格相关特征。第二步逐个辨析选项的用法：首先排除明显不符合的C选项Who（问身份是谁）、D选项Why（问原因），剩下A和B的时候，要注意句中有介词like，需要接对应的逻辑宾语，同时回忆询问人物性格的固定句式，What is sb like?是固定用来询问某人性格/外貌特征的结构，而How引导的询问某人状态的问句后面不能加like，因此可以确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：How意为“怎样”，用来询问某人状态的正确表达是"How is sb?"，后面不能搭配like，不符合题干结构，排除。
2. 选项B：What可以组成固定句式"What is sb like?"，专门用于询问某人的性格、品质或者外貌特征，和答句回答的性格内容完全匹配，符合题意。
3. 选项C：Who意为“谁”，用于询问人物的身份，答句不需要回答身份，不符合语境，排除。
4. 选项D：Why意为“为什么”，用于询问原因，和答句内容不匹配，排除。
最终确定选B。
【答案】B
【知识点】
特殊疑问词辨析；人物特征询问句型
【点评】
本题考查英语交际用语的基础固定搭配，易错点是很多学生容易混淆How和What的用法，误选A选项，需要明确区分"What is sb like?"侧重询问人物长期的性格/外貌特点，而"How is sb?"侧重询问某人当下的身体、近况状态，不要混淆两个句式的使用场景。
【难度系数】
0.7