一、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
music progress finally high stand in one's way inspire
1. My mother always me to believe in myself, so I never lose hope when I face difficulties.
2. Don't let fear of chasing your dreams, for fear is just a feeling that can be overcome.
3. Although his project very slowly, he never stopped moving forward.
4. He wants to be a famous , so he practises playing the piano every day.
5. Our teachers speak of him because he is hard-working and always helps others.
6. Even if you fail at the step, you should be proud of all the steps you have completed before.

1. inspires 2. stand in your way 3. progressed
4. musician 5. highly 6. final

【分析】
本题为选词填空题，需先明确方框内词汇/短语的词义、词性及用法，再结合句子的语境、语法规则（时态、主谓一致、词性搭配、固定短语）选择并变形。方框内词汇/短语：music（音乐）、progress（进步，可作动/名词）、finally（最后，副词）、high（高的，形容词）、stand in one's way（阻碍）、inspire（激励）。
1. 句子主语为第三人称单数，需选谓语动词，结合“激励”的语义确定词汇；
2. 需用固定短语，结合let的用法确定动词原形及代词形式；
3. 由后文时态确定动词过去式；
4. 需用名词，结合“音乐家”的语义转换词性；
5. 需用副词修饰动词，结合固定搭配确定；
6. 需用形容词修饰名词，转换副词为形容词。
【解析】
1. 主语My mother是第三人称单数，句子为一般现在时，结合“激励我相信自己”的语义，选动词inspire，变三单形式为inspires；
2. 固定短语stand in one's way意为“阻碍”，let后接动词原形，结合语境用your，故为stand in your way；
3. 由后文stopped可知时态为一般过去时，progress作动词表“进步”，过去式为progressed；
4. a famous后需接名词，结合“想成为著名音乐家”的语义，将music转换为名词musician；
5. 固定搭配speak highly of意为“高度赞扬”，用副词highly修饰动词speak；
6. 修饰名词step需用形容词，将副词finally转换为形容词final。
【答案】
1. inspires 2. stand in your way 3. progressed 4. musician 5. highly 6. final
【知识点】
动词的时态与形式、固定短语搭配、词性转换
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖词义辨析、语法变形及固定搭配，是初中英语常见的基础题型，能帮助巩固词汇的灵活运用能力。
【难度系数】
0.6

1. In the novel a young doctor saves many lives, but in the end, even he cannot avoid .

A.birth
B.death
C.wealth
D.successs

1. B

【分析】首先理解句子语境：小说中年轻医生救了很多人，但最终他无法避免______。需辨析四个选项的名词词义，结合逻辑语境选择合适选项，同时注意选项D的拼写错误，avoid后接名词，根据“即使救人也逃不过死亡”的逻辑判断答案。
【解析】先翻译句子：在这部小说里，一位年轻医生救了很多人的命，但最终，即使是他也无法避免______。再分析选项：A. birth（出生）不符合语境；B. death（死亡）符合“救人者也逃不过死亡”的逻辑；C. wealth（财富）与语境无关；D. success（选项拼写错误为successs，意为成功）不符合句意。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词词义辨析，结合句子语境即可选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3

2. As we all know, the sun is just a small part of the huge .

A.planet
B.universe
C.earth
D.oxygen

2. B

【分析】首先明确句子含义：“众所周知，太阳只是巨大的______的一小部分”。接着逐一分析选项：A项planet意为“行星”，太阳是恒星，并非行星，不符合逻辑；B项universe意为“宇宙”，宇宙包含所有天体，太阳只是宇宙中极小的组成部分，契合句意；C项earth意为“地球”，太阳与地球是不同天体，不可能是地球的一部分；D项oxygen意为“氧气”，是一种气体，与太阳无关联。结合词义和常识可确定答案。
【解析】先将句子翻译为：“众所周知，太阳只是巨大的______的一小部分”。再对各选项进行词义辨析：A选项planet指“行星”，太阳属于恒星，不是行星，排除；B选项universe指“宇宙”，宇宙是所有天体的统称，太阳仅为宇宙的极小部分，符合语境；C选项earth指“地球”，太阳与地球是独立天体，太阳不可能是地球的一部分，排除；D选项oxygen指“氧气”，是化学物质，与太阳无关，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合天文常识即可解答，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.8

3. — In my opinion, these letters people of care, friendship and love.
— I can't agree more. They can also help people rethink the meaning of time.

A.remain
B.require
C.remind
D.realize

3. C

【分析】本题为动词词义辨析题，解题思路：先明确各选项动词的含义，再结合题干语境及固定搭配判断正确选项。题干需表达“这些信提醒人们关心、友谊和爱”的含义，需匹配对应结构的动词。
【解析】逐一分析选项：A. remain意为“保持；仍然是”，不符合语境；B. require意为“要求；需要”，不符合；C. remind常用搭配为remind sb of sth，意为“提醒某人某事”，契合题干“信提醒人们情感”的语境；D. realize意为“意识到；实现”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析，固定搭配
【点评】本题考查常用动词的词义及固定搭配，属于基础题型，需掌握常见动词的用法与搭配。
【难度系数】0.8

4. There were many people in the hall. The warm speech won the hearts of all the .

A.passengers
B.neighbours
C.customers
D.audience

4. D

【分析】先通读句子理解语境：大厅里有很多人，温暖的演讲赢得了所有……的心，需选择符合演讲受众的名词。逐一分析各选项词义，结合演讲场景匹配合适词汇。
【解析】句子意为“大厅里有很多人，这场温暖的演讲赢得了所有听众的心”。A选项passengers指“乘客”，不符合演讲的受众；B选项neighbours指“邻居”，与语境无关；C选项customers指“顾客”，不对应演讲的对象；D选项audience指“听众、观众”，特指听演讲、表演等的群体，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合语境判断合适词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

5. — I practised writing every day, but my composition still gets low scores.
— slowly you progress, just don't stop moving forward.

A.However
B.Whatever
C.Whichever
D.Whoever

5. A

【分析】首先分析句子的逻辑关系，此处需要引导让步状语从句，且空格后是副词slowly，需选择能修饰副词的疑问词来表达“无论……”的含义，结合各选项的用法判断。
【解析】本题考查让步状语从句中疑问词的用法。A选项however引导让步状语从句时，结构为“however + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”，可修饰副词slowly，符合“无论你进步多慢”的语境；B选项whatever修饰名词，不符合此处修饰副词的要求；C选项whichever修饰名词，表选择，不符合语境；D选项whoever指人，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】让步状语从句、however的用法
【点评】本题考查基础疑问词引导让步状语从句的辨析，需掌握各疑问词的用法差异，难度适中。
【难度系数】0.7

三、根据短文意思和首字母提示，写出一个完整正确的单词。
主题群:生活与学习 子主题:抗挫能力 语篇类型:记叙文 难度:★★
When I was 13, I climbed my first mountain near my home. I was overweight then and out of breath when I 1. r the top. But I loved the challenge.
Two years ago, my friend Mel Olsen and I drove to Oregon to climb Mount Hood. As we went 2. h, the trail(山路) grew narrower and steeper. At around 9 a. m., we got to an ice step. I was confident I was safe, so I put my full weight on it. 3. S, I heard a crack, and the ice broke off the step, right under my foot. In a second, I fell backwards. Soon, I came to a stop on a flat slope(坡). I 4. c my whole body, feeling lucky that I was fine, 5. e that I was feeling a sharp pain in my left leg and couldn't move. I shouted for help, and immediately Mel and 6. o climbers came to help me and called Mountain Rescue. Then I was loaded into an ambulance and 7. t to a hospital, where I stayed for four days.
The doctors told me it would be a year 8. b I could climb again, but I was back on the trails within six months.
The fall has made me more careful. One slip(滑倒) on a mountain can change everything. But the valuable 9. e also made me grow as a person. Since the accident, I've climbed another sixty 10. m. I'm not going to let one fall keep me from doing my favourite thing.

1. reached 2. higher 3. Suddenly 4. checked
5. except 6. other 7. taken 8. before
9. experience 10. mountains

【分析】首先通读短文，理解文章主旨是作者分享登山遇险后成长的经历。解题时需结合上下文语境、首字母提示，同时关注单词的时态、词性、词义搭配等：1. 结合“到达山顶”的语境，首字母r，用reach的过去式；2. 描述登山时往高处走，山路更窄陡，首字母h，用比较级；3. 突发冰裂的情况，首字母S，用副词作状语；4. 停下来后检查身体状况，首字母c，用动词过去式；5. 除了左腿剧痛不能动，首字母e，用介词表排除；6. 其他登山者赶来帮忙，首字母o，用形容词；7. 被救护车送往医院，首字母t，用动词过去分词构成被动；8. 结合固定句型，首字母b，填连词；9. 指遇险的宝贵经历，首字母e，用名词；10. 数词后接可数名词复数，首字母m，填对应名词复数。
【解析】1. 由“到达山顶”的语境及一般过去时态，结合首字母r，填reached；2. 由“山路更窄更陡”可知往高处走，结合首字母h，用比较级higher；3. 冰裂是突发情况，结合首字母S，填副词Suddenly；4. 停下来后检查身体，结合首字母c，时态为过去式，填checked；5. 前文庆幸没事，后文说腿疼，是排除关系，结合首字母e，填except；6. 除朋友外的其他登山者，结合首字母o，填other；7. 主语是动作承受者，用被动语态，结合首字母t，填take的过去分词taken；8. 固定句型“it would be +时间+before...”，结合首字母b，填before；9. 指遇险的经历，结合首字母e，填experience；10. 数词sixty后接可数名词复数，结合首字母m，填mountains。
【答案】1. reached 2. higher 3. Suddenly 4. checked 5. except 6. other 7. taken 8. before 9. experience 10. mountains
【知识点】首字母填空、词汇运用、记叙文理解
【点评】本题以记叙文为载体，考查学生在具体语境中运用词汇的能力，需结合上下文逻辑、首字母提示及语法知识解题，难度适中，有助于提升学生的阅读理解和词汇应用能力。
【难度系数】0.5