2026年创新课时作业本三年级英语下册译林版第33页答案
三、选出每组单词中不同类的一项。
(
C
)1. A. eat B. shout C. egg
(
A
)2. A. nice B. cake C. sweet
(
B
)3. A. fun B. door C. quiet
(
A
)4. A. please B. talk C. run
(
C
)5. A. dirty B. long C. on
(
B
)6. A. out B. sit C. down

答案

1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B

解析

【分析】
这是一组英语词汇分类题,解题思路是先明确每个单词的词性或所属类别,再对比找出与另外两项不同类的单词:
1. 第1题:先判断三个单词的词性,A、B是动作类动词,C是食物类名词,据此找出不同类;
2. 第2题:B、C属于食物类名词,A是描述性形容词,以此区分;
3. 第3题:A、C是描述状态的形容词,B是物品类名词,从而确定不同项;
4. 第4题:B、C是实义动词,A多用作感叹词或礼貌用语,类别不同;
5. 第5题:A、B是描述特征的形容词,C是方位介词,可区分出不同类;
6. 第6题:A、C是表示方位/状态的副词,B是动作类动词,进而选出不同项。
【解析】
1. 选项A(eat,吃)和B(shout,喊)均为表示动作的实义动词,选项C(egg,鸡蛋)是表示食物的名词,二者类别不同,故选C。
2. 选项B(cake,蛋糕)和C(sweet,糖果,此处作名词)均为食物类名词,选项A(nice,好看的)是描述事物特征的形容词,类别不同,故选A。
3. 选项A(fun,有趣的)和C(quiet,安静的)均为描述状态的形容词,选项B(door,门)是表示物品的名词,类别不同,故选B。
4. 选项B(talk,说话)和C(run,跑)均为实义动词,选项A(please,请)多用作感叹词或礼貌用语,与另外两项类别不同,故选A。
5. 选项A(dirty,脏的)和B(long,长的)均为描述事物特征的形容词,选项C(on,在……上面)是表示方位的介词,类别不同,故选C。
6. 选项A(out,出去)和C(down,向下)均为表示方位或状态的副词,选项B(sit,坐)是表示动作的实义动词,类别不同,故选B。
【答案】
1. C 2. A 3. B 4. A 5. C 6. B
【知识点】
单词词性辨析、词汇类别分类
【点评】
本题主要考查学生对英语单词词性和词汇类别的辨析能力,要求学生准确区分动词、名词、形容词、介词等不同词性,以及词汇所属的语义类别。日常学习中需注重积累单词的词义与词性,提升词汇辨析的准确性。
【难度系数】
0.7
四、根据所给情景,选择正确的答案。
(
C
)1. 刘涛在图书馆里大喊大叫,我们应该这样提醒他:
A. Don't talk. B. Don't run. C. Don't shout.
(
B
)2. 做错了事情可以这样道歉:
A. Yes, please. B. I'm sorry. C. Thank you.
(
C
)3. 想知道这是不是对方的书,可以问:
A. This is your book. B. Is this a book? C. Is this your book?
(
B
)4. 我告诉别人这是我的书,可以说:
A. This is a book. B. This is my book. C. This is your book.
(
A
)5. 如果感觉冷了,我们可以说:
A. Close the window. B. Open the door. C. Close the book.
(
B
)6. 想知道那个是不是英语书,你会说:
A. Is this an English book? B. Is that an English book?
C. Is that a book?

答案

1. C 2. B 3. C 4. B 5. A 6. B

解析

【分析】
我们需要结合每道题的具体情景,分析每个选项的含义,选出符合情景的表达:
1. 第1题情景是有人在图书馆大喊大叫,要选择对应的提醒语。A选项“Don't talk.”是“不要说话”,范围太宽泛;B选项“Don't run.”是“不要跑”,和大喊的情景不匹配;C选项“Don't shout.”是“不要大喊”,正好对应情景,所以选C。
2. 第2题情景是做错事道歉,A选项“Yes, please.”是“好的,请”,用于回应请求;B选项“I'm sorry.”是“对不起”,是标准的道歉用语;C选项“Thank you.”是“谢谢”,用于表达感谢,所以选B。
3. 第3题情景是询问是否是对方的书,需要用一般疑问句。A选项是陈述句,不符合询问的要求;B选项“Is this a book?”是问“这是一本书吗?”,不符合询问归属的需求;C选项“Is this your book?”是“这是你的书吗?”,正好符合情景,所以选C。
4. 第4题情景是告诉别人这是自己的书,A选项“This is a book.”只是说明是书,没有表明归属;B选项“This is my book.”明确说明是“我的书”,符合情景;C选项“This is your book.”是说“你的书”,和情景相反,所以选B。
5. 第5题情景是感觉冷了,需要选对应的应对动作。A选项“Close the window.”是“关上窗户”,能减少冷空气进入,缓解寒冷;B选项“Open the door.”是“打开门”,会让更多冷空气进来,更冷;C选项“Close the book.”是“合上书本”,和寒冷无关,所以选A。
6. 第6题情景是询问“那个”是不是英语书,“那个”要用that,“英语书”是English book,前面用an。A选项用this(这个),不符合“那个”的指代;B选项“Is that an English book?”正好符合询问“那个是不是英语书”的情景;C选项“Is that a book?”只是问是不是书,没有提到英语书,所以选B。
【解析】
1. 结合“图书馆里大喊大叫”的情景,需选择针对“大喊”的提醒语:
A. Don't talk.(不要说话)范围过宽;
B. Don't run.(不要跑)与情景不匹配;
C. Don't shout.(不要大喊)完全匹配情景,故选C。
2. 针对“做错事道歉”的情景:
A. Yes, please.(好的,请)用于回应请求;
B. I'm sorry.(对不起)是标准道歉用语;
C. Thank you.(谢谢)用于表达感谢,故选B。
3. 针对“询问是否是对方的书”的情景,需用归属类一般疑问句:
A. This is your book.(这是你的书)是陈述句,无法用于询问;
B. Is this a book?(这是一本书吗?)未涉及归属询问;
C. Is this your book?(这是你的书吗?)符合归属询问需求,故选C。
4. 针对“告诉别人这是我的书”的情景:
A. This is a book.(这是一本书)未表明归属;
B. This is my book.(这是我的书)明确表明归属,符合情景;
C. This is your book.(这是你的书)与情景相反,故选B。
5. 针对“感觉冷了”的情景,需选择保暖相关动作:
A. Close the window.(关上窗户)可减少冷空气进入,缓解寒冷;
B. Open the door.(打开门)会加剧寒冷;
C. Close the book.(合上书本)与寒冷无关,故选A。
6. 针对“询问那个是不是英语书”的情景:
A. Is this an English book?(这是一本英语书吗?)用this指代“这个”,不符合“那个”的要求;
B. Is that an English book?(那是一本英语书吗?)匹配“那个”的指代和内容询问;
C. Is that a book?(那是一本书吗?)未提及英语书,故选B。
【答案】
1. C 2. B 3. C 4. B 5. A 6. B
【知识点】
日常情景交际、物主代词用法、指示代词辨析
【点评】
这几道题是基础的英语日常情景交际题,聚焦不同生活场景下的常用表达,需要学生准确把握情景需求,区分易混淆的英语句式和表达,考查对基础交际用语的理解与运用能力。
【难度系数】
0.8